大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)信息化的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)信息化的解答，讓我們一起看看吧。

教育信息化是做什么的？

教育信息化有兩層含義:一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的人才;二是把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學(xué)管理與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。

教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教學(xué)是教育領(lǐng)域的中心工作，教學(xué)信息化就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。

教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體、大數(shù)據(jù)、人工智能和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質(zhì)教育，具有重大的意義。

信息化教育模型分為三大類正確嗎？

正確，因為信息化教育資源一般可以分為素材類學(xué)習(xí)資源、集成型學(xué)習(xí)資源、、網(wǎng)絡(luò)課程資源三大類型。

信息技術(shù)的三大要素：一、 微電子技術(shù)、信息技術(shù)的基礎(chǔ)設(shè)施的重要內(nèi)容是：

信息技術(shù)的三大要素：一、 微電子技術(shù)、二、 通信技術(shù)、三、 計算機技術(shù)

信息傳輸?shù)念愋停篢CP/IP、PDR兩個

網(wǎng)絡(luò)類型：

按網(wǎng)絡(luò)的地理位置分：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

按傳輸介質(zhì)分：有限網(wǎng)、光纖網(wǎng)、無限網(wǎng)

按網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)分：星型網(wǎng)絡(luò)、環(huán)形網(wǎng)絡(luò)、總線型網(wǎng)絡(luò)

按通信方式分：點對點傳輸網(wǎng)絡(luò)、廣播式網(wǎng)絡(luò)

按網(wǎng)絡(luò)使用的目的分：共享資源網(wǎng)、數(shù)據(jù)處理網(wǎng)、數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)

教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育信息化的區(qū)別？

　　教育信息化，是指在國家及教育部門的統(tǒng)一規(guī)劃和組織下，在教育系統(tǒng)的各個領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加速實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過程。 　　教育信息化的目的可以概括為四個方面：一是促進信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，二是推動教育的改革和發(fā)展，三是培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的創(chuàng)新人才，四是促進教育現(xiàn)代化。 　　教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和條件，是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和主要標(biāo)志，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化是當(dāng)今世界教育改革與發(fā)展的共同趨勢

什么是現(xiàn)代教育技術(shù)和信息化？

教育技術(shù)，作為學(xué)科研究對象的技術(shù)。在美國，教育技術(shù)是以領(lǐng)域的面目出現(xiàn)的;在中國，教育技術(shù)被視為學(xué)科的研究對象。 現(xiàn)代教育技術(shù)以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價，以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐。

信息技術(shù)（簡稱IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。一切與信息的獲取，加工，表達，交流，管理和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱之為信息技術(shù)。 它主要是應(yīng)用計算機科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。它也常被稱為信息和通信技術(shù)（ ICT）。主要包括傳感技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)。

教育信息化有兩層含義:

一是把提高信息素養(yǎng)納入教育目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會的人才;

二是把信息技術(shù)手段有效應(yīng)用于教學(xué)與科研，注重教育信息資源的開發(fā)和利用。

教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教學(xué)是教育領(lǐng)域的中心工作，教學(xué)信息化就是要使教學(xué)手段科技化、教育傳播信息化、教學(xué)方式現(xiàn)代化。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運用以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會提出的新要求，對深化教育改革，實施素質(zhì)教育，具有重大的意義。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)信息化的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)信息化的4點解答對大家有用。