摘要：河南經(jīng)濟技術學校招生專業(yè)有哪些給大家介紹一下？河南經(jīng)濟技術學校是鄭州市知名中等職業(yè)學校。許多今年畢業(yè)的學生都渴望申請這所學校。那么河南經(jīng)濟技術學校往年招收了哪些專業(yè)呢？本文對這個問題進行了詳細的介紹，我們一起來看看。河南經(jīng)濟技術學校. 河南經(jīng)濟技術學校是鄭州市一所知名中等職業(yè)學校。許多今年畢業(yè)的學生都渴望申請這所學校。那么河南經(jīng)濟技術學校往年招收了哪些專業(yè)呢？本文對這個問題進行了詳細的介紹，我們一起來看看。河南經(jīng)濟技術學校歷年招生計劃

專業(yè)名稱專業(yè)級別招生人數(shù)旅游服務與管理中專專業(yè)90 藝術繪畫中專專業(yè)60 焊接技術應用中專專業(yè)200 園林技術中專專業(yè)70 中餐烹飪中專專業(yè)40 數(shù)控技術應用中專專業(yè)中學專業(yè)70 農(nóng)業(yè)機械使用與維修職業(yè)學校專業(yè)40 城市軌道交通運營管理職業(yè)學校專業(yè)70 模具制造技術職業(yè)學校專業(yè)50 建筑工程技術職業(yè)學校專業(yè)70 音樂教育職業(yè)學校專業(yè)100 汽車運行與維修職業(yè)學校專業(yè)60電子商務職業(yè)學校專業(yè)160 計算機應用中專專業(yè)100 河南經(jīng)濟技術學校歷年招生專業(yè)介紹

旅游服務與管理旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、飯店服務與管理等方面的基本知識和專業(yè)技能。培養(yǎng)學生較強的中英文口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務意識、禮儀和較強的適應能力。成為從事導游及旅行社管理、酒店服務、基層管理的專業(yè)人士。較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游與管理專業(yè)能力

具備旅游服務基礎知識和職業(yè)道德，熟悉相關法律法規(guī)；服務意識強，對客人彬彬有禮，誠實守信，工作努力。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程和術語，提供相應的接待服務。具備主要崗位的服務技能和較強的適應能力；在服務崗位上具備用外語與客人溝通的能力。具有使用、維護和維護基本設施設備的知識和能力，能夠熟練運用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和標準化服務。具有團隊合作意識和協(xié)調(diào)人際關系的能力；有持續(xù)學習、應用新技術和適應職業(yè)變化的能力；具有自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

藝術與繪畫藝術與繪畫培訓要求

本專業(yè)主要學習繪畫藝術的基本理論和知識，接受藝術思維和繪畫造型的訓練，具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。

藝術與繪畫培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義基本理論素養(yǎng)、繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等能力的高級專門人才。可以從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等文化藝術領域的教育、設計、研究、出版和管理單位。

藝術與繪畫專業(yè)領域

繪畫方向主要有油畫、中國書畫、插畫三大方向。培養(yǎng)有志于振興中華藝術、具有良好專業(yè)素質(zhì)和獨立創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。本專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級專業(yè)包括基礎繪畫、專業(yè)基礎繪畫和專業(yè)理論課程。高年級學生進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。

焊接技術應用焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有中復雜焊接工藝設計、結構設計、施工、操作、維修、檢驗技術和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能夠從事以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)中弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、釬焊、鋁焊及相關設備的使用和維護；機械工程設備及配件的焊接工藝設計和設備設計；焊接工藝分析及質(zhì)量控制；焊接設備、儀表的選型、安裝、調(diào)試和維護。

焊接技術應用專業(yè)主干課程

機械基礎、焊接電源、焊接方法與設備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結構制作、焊接檢驗等風景園林技術風景園林技術專業(yè)課程

園藝、園林規(guī)劃與建設、風景園林與施工、園林植物病蟲害防治、盆景與插花藝術、花卉栽培技術、植物組織培養(yǎng)、無學者栽培技術、高效果樹栽培技術等。

風景園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃、設計與施工、園林管理等方面的技能型人才。

中式烹飪中式烹飪培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，掌握烹飪食材知識和中式烹飪技術（包括熱菜、冷菜、食品雕刻、糕點等）的專業(yè)人才。 ），在飲食、保健、營養(yǎng)、現(xiàn)代廚房管理和宴會設計方面具有較強的能力。

專業(yè)的中式烹飪內(nèi)容

我主要學習中式烹飪和營養(yǎng)飲食，其中大部分內(nèi)容包括中式烹飪、中式糕點、涼菜、食雕、烹飪化學、烹飪食材、餐飲廚房管理、餐飲美學、烹飪營養(yǎng)、中醫(yī)療法、烹飪技術等。

數(shù)控技術應用數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工的專業(yè)知識和操作技能，從事機械加工工藝布局、數(shù)控編程、數(shù)控設備操作和調(diào)試。生產(chǎn)管理和技術管理方面的高級應用技術人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機械制圖和計算機制圖（CAD）。機械基礎知識。機械加工基礎、機械加工實習、老工金工技能、電氣知識、數(shù)控機床操作實習、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM軟件應用。

數(shù)控應用專業(yè)人員的職位開發(fā)

在高端企業(yè)（銀寶山鑫、東方彩亮、大興模具等）從事機械加工工藝安排、數(shù)控編程、數(shù)控設備使用、生產(chǎn)管理、技術管理、數(shù)控設備銷售及售后服務。

農(nóng)業(yè)機械使用與維護農(nóng)業(yè)機械使用與維護的職業(yè)特點

本專業(yè)采用“項目式”教育教學模式，實施“農(nóng)讀結合、支農(nóng)”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)“教、學、做”一體化教學。既重視傳統(tǒng)課程中對古代農(nóng)具的傳承，又體現(xiàn)未來工作的智能化要求，拓展學生就業(yè)領域，進行崗位培訓，實現(xiàn)“零距離入門”，體現(xiàn)職業(yè)教育的特點。

農(nóng)業(yè)機械使用與維修專業(yè)課程

機械制圖、機械基礎、電氣結構與電子技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、發(fā)動機結構與維修、底盤結構與維修、拖拉機使用與維修、插秧機使用與維修、聯(lián)合收割機使用與維修、植保無人機使用與維護等

農(nóng)業(yè)機械使用與維修專業(yè)就業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機部門、中小企業(yè)事業(yè)單位、機械化生產(chǎn)一線。分別從事農(nóng)業(yè)機械化管理、農(nóng)機技術推廣服務和新型農(nóng)機產(chǎn)品試驗、各類農(nóng)業(yè)機械的使用與維護、植保無人機的使用與維護、各類農(nóng)機產(chǎn)品的營銷等。

城市軌道交通運營管理城市軌道交通運營管理專業(yè)課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通裝備、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通車站及樞紐、旅客服務與禮儀、管理運營研究、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)注重學生綜合能力的提升，在軌道交通運營、票務、車站服務、管理、規(guī)劃等專業(yè)知識方面具有扎實的理論基礎。畢業(yè)后主要從事運輸組織調(diào)度、客運組織、城市軌道交通綜合管理等工作。

模具制造技術制造技術培訓要求

模具設計與制造專業(yè)培養(yǎng)目標為： 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造業(yè)從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓及塑料成型加工、數(shù)控機床操作、生產(chǎn)管理等高新技術應用型專業(yè)人才。從而在制造上達到模具制造技師水平，在設計上達到助理設計師水平。

模具制造技術課程設計

核心課程及主要實踐環(huán)節(jié)： 機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具技術與設計、沖壓技術與沖壓模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算、機械加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習（設計）等，以及各學校的主要特色課程和實踐。

建筑工程技術建筑技術專業(yè)培養(yǎng)目標

擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化素養(yǎng)。從事中小型建筑企業(yè)房屋建筑工程及相關領域的施工管理、監(jiān)理、預算、管理、質(zhì)量檢驗等工作。等待工作。

建筑技術主干課程

建筑學概論、建筑技術、建筑材料、工程測量、建筑工程制圖與鑒定、工程造價管理、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學、建筑結構、工程預算、施工法規(guī)、工程經(jīng)濟、財務管理、管理等

音樂教育音樂教育專業(yè)課程

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外器樂）、基本和聲、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲創(chuàng)作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)包括：畢業(yè)實習、參觀、藝術實踐（展覽）、就業(yè)指導、畢業(yè)設計（論文、音樂會）等。

音樂教育和培訓要求

具有較強的聲樂、器樂演奏能力、音樂欣賞和辨別能力，掌握音樂作品的分析方法，具有一定的音樂創(chuàng)作能力；有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽的能力；具有一定的音樂教育和科研能力。

汽車操作與維修專業(yè)汽車操作與維修培養(yǎng)目標

面向“汽車后市場”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好職業(yè)道德的人才，掌握一定的專業(yè)理論知識，具備本專業(yè)的實踐技能和管理能力，能夠從事汽車維修、檢測、汽車改裝、汽車技術管理以及汽車主要總成基礎檢驗、拆裝、修理、調(diào)試工作的高素質(zhì)工人和中高級專業(yè)技術人員。

汽車運行與維修專業(yè)課程

鉗工技術、汽車機械圖紙識別、汽車機械基礎、汽車電氣與電子、汽車電路圖繪制、汽車空調(diào)調(diào)節(jié)與維護、汽車發(fā)動機構造與維護、汽車現(xiàn)場施工與維護、汽車電器設備構造與維護、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車維修技能培訓等

汽車應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生在汽車交通、汽車維修等相關應用領域從事汽車維修及應用工作。本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車“4S”店、汽車維修公司、汽車運輸企業(yè)、汽車性能檢測站以及其他與汽車管理、維修、保養(yǎng)相關的部門從事汽車使用、保養(yǎng)、檢測、維修等技術工作。和測試。還可以從事汽車配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。具體崗位包括：汽車維修工、汽車檢驗工、車輛技術顧問、車輛技術管理人員、汽車及配件營銷人員等。

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和經(jīng)營理念、團隊合作精神和橫向溝通能力、創(chuàng)新創(chuàng)意和自主創(chuàng)業(yè)能力，具有圖形圖像處理、電子商務運營、網(wǎng)絡推廣、文案寫作、廣告設計、電子商務數(shù)據(jù)分析。類型人才。

電子商務專業(yè)主要課程

電子商務概論、電商物流、電子商務、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、在線客服、網(wǎng)店建設、網(wǎng)絡營銷、商務談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有計算機應用技術基礎理論知識、計算機及相關設備維護、工業(yè)應用軟件、圖形圖像處理、廣告設計與制作、動畫制作等高技術應用型人才、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等方面的應用和操作能力。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

一家主要從事計算機硬件安裝、硬件組裝、網(wǎng)絡調(diào)試、軟件應用的軟件維護公司；根據(jù)自己的情況選擇動畫設計、網(wǎng)頁制作、圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等。該專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)較高，為學生進入大學學習奠定了堅實的基礎。

河南經(jīng)濟技術學校基本信息

成立日期：1983

機構類型： 中等技術學校

地址： 河南省鄭州市

學校地址：鄭州市三全路26號郵編：

學校排名：全國9447，全省373。

招生細則：1.學院按照“公平競爭、公平選拔、公開程序，德智體美綜合評價，綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 2.無外語限制。外國學生入學后統(tǒng)一學習英語。 3、招生男女比例不限。 4、體檢要求：須符合《普通高等學校招生體檢指導意見》的規(guī)定。五、加減分要求： 符合國家和省（市、自治區(qū)）規(guī)定的加減分條件報考我院的考生，按加減分后總成績從高到低順序排列分，從最高分到低分學生擇優(yōu)錄取。六、錄取順序：按照省（自治區(qū)、直轄市招生辦（考試院）公布的錄取控制線和備案原則，采取“順序自愿提交”或“并行自愿提交”的方式）中央政府）的起源。進行“順序志愿”時，將按照優(yōu)先順序選擇得分最高的候選人。當優(yōu)秀候選人來源不足時，將按照申請順序優(yōu)先的原則擇優(yōu)錄取。采用“平行志愿提交”時，將按照表現(xiàn)優(yōu)先的原則選擇候選人。七、已報名的：名考生專業(yè)安排按照志愿者優(yōu)先方式確定。專業(yè)志愿者之間沒有等級差異。分數(shù)較高的候選人將從高分到低分優(yōu)先考慮，以滿足他們更好的職業(yè)抱負。如果他們更好的選擇被填滿了，如果他們的第二個專業(yè)選擇沒有被填滿，他們將被分配到這個專業(yè)，以此類推。當考生意愿不符合要求時，將根據(jù)專業(yè)調(diào)整情況調(diào)整專業(yè)，專業(yè)從最高分調(diào)整為最低分。如果候選人不遵守重大調(diào)整，他將被解雇。春季報名期為3月8日至5月20日，秋季報名期為8月12日至10月30日。您也可以登錄學校網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名、入學。報名方式：要求您攜帶戶口簿復印件和身份證到學校辦理報名。展開文字