大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選課程的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選課程的解答，讓我們一起看看吧。

教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)課程越來越多，參差不齊，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么選？

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在班里里面就算不是前幾名也不能落后，所以課外補(bǔ)習(xí)就至關(guān)重要了。現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每門課程有補(bǔ)習(xí)，還有各種名目繁多的比如增強(qiáng)記憶力的，快速閱讀寫作的，收費(fèi)不低，孩子們的課外時(shí)間有限，如果選不好，反而會(huì)耽誤孩子的成長(zhǎng)。我在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待過一段時(shí)間，給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)。

文化課的補(bǔ)習(xí)物理化是硬功夫，一些知名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有水平較高的老師坐鎮(zhèn)，尤其是直接說可以提高多少分的，家長(zhǎng)可以試聽，然后跟高年級(jí)的一些學(xué)生咨詢一下真實(shí)度就可以。英語的補(bǔ)習(xí)班，千萬別相信什么快速記單詞，幾天能記幾百幾千和單詞，這類投機(jī)取巧的的培訓(xùn)對(duì)孩子沒什么太大的作用，英語是要花時(shí)間下功夫的，任何的快速都是暫時(shí)的。還有一些培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)去試聽，我希望家長(zhǎng)不管試聽什么課程，他們介紹什么現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名有優(yōu)惠，千萬別沖動(dòng)報(bào)名。比如一些提高記憶力的，提高孩子綜合素質(zhì)的，演講與口才的，我個(gè)人覺得很多機(jī)構(gòu)的忽悠成分很大，孩子們學(xué)習(xí)了之后并不能應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中去，可以說是看著好像學(xué)到了，但是用不上，純粹雞肋。家長(zhǎng)在報(bào)名之前，可以多問問之前學(xué)習(xí)的孩子家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的如何，私聊一下。

其實(shí)孩子的時(shí)間真的不夠用，安排不好連玩的時(shí)間都沒有，會(huì)讓孩子很累。所以報(bào)名之前還要征得孩子的同意，帶他去試聽感受，補(bǔ)習(xí)班最好別超過三個(gè)，興趣班就看孩子了。一切都是為了提高孩子的成績(jī)和綜合素質(zhì)，掌握好度，我見過有的孩子一個(gè)補(bǔ)習(xí)班都沒上過，卻考上了一本，這跟孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和自律有很大關(guān)系，這些都是從小就開始培養(yǎng)的。所以我認(rèn)為家長(zhǎng)與其早早發(fā)愁報(bào)補(bǔ)習(xí)班，不如從現(xiàn)在做起，陪孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這才是孩子受益終生的大事。

如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

首先上網(wǎng)找?guī)准夷惚容^中意的機(jī)構(gòu)。（渠道可以是百度 抖音 知乎 小紅書等等...）

選好機(jī)構(gòu)后不要提前通知對(duì)方你什么時(shí)候要去他們機(jī)構(gòu)了解下，自己什么時(shí)候用空了就直接過去（殺對(duì)方一個(gè)出其不意）

去到機(jī)構(gòu)后主要了解四個(gè)板塊個(gè)人感覺就差不多了，別聽對(duì)方給你扯未來有多好的話題（容易被帶到對(duì)方的套路中）

一、過去先了解下課程安排：市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多為4-6個(gè)月時(shí)間，這段時(shí)間里要是有將近一半的時(shí)間都是在教軟件基礎(chǔ)教學(xué)的，而且也沒有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的這種機(jī)構(gòu)個(gè)人建議直接出門下一家。

二、問清楚你現(xiàn)在報(bào)班的話誰會(huì)是你的班主任，問清楚后直接要他的個(gè)人網(wǎng)站/落地實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，不敢給或者推脫要等會(huì)的，八成是這個(gè)講師沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。（自己注意如果對(duì)方推脫說等會(huì)給你看然后去上課的這種你可以等下，不是去上課的還推脫要等會(huì)給的九成九是去找朋友借項(xiàng)目了）

前面兩個(gè)只能說明講師的自身水平和機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排和不合理，下面再說下怎么判斷這機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。

三、前面兩個(gè)了解好后直接和對(duì)方要往前學(xué)員的作品，這時(shí)候大多機(jī)構(gòu)都會(huì)拿出他們那學(xué)的最好的幾個(gè)卷王的作品給你看，那些作品你可以直接忽略不要去看，直接自己點(diǎn)名：比如13期的學(xué)員作品給我看下，對(duì)方打開13期學(xué)員文件的時(shí)候你直接上手指那些名字上沒有標(biāo)顏色的名字（標(biāo)顏色的一般是最好和最差的同學(xué)，所以選個(gè)沒標(biāo)顏色的一般學(xué)生作品看），如果對(duì)方推脫或者直接拒絕說明這家機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量不咋滴（不要挑剛畢業(yè)不久的，因?yàn)橛行W(xué)員還沒找到工作所以是不會(huì)公開對(duì)方的作品的）

四、問清楚教學(xué)方式，個(gè)人只接受小班教學(xué)和講師面授，小班教學(xué)講師能知道每個(gè)同學(xué)的進(jìn)度，講師面授你在遇到不懂的問題時(shí)可以隨時(shí)抓著講師提問（即使是課間）。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選課程的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選課程的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。