大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于TPM教育培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹TPM教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

tpm自主維護(hù)七大步驟？

tpm管理七個(gè)步驟

第1步：初期清掃(清掃檢查)，以設(shè)備本體為中心的灰塵、臟污之清除、給油、鎖緊、設(shè)備不正常部份的發(fā)現(xiàn)及復(fù)原。

第2步：發(fā)生源困難部位對(duì)策，灰塵、臟污的發(fā)生源、飛散的防止、清掃、給油、鎖緊、改善難以檢查的部份，變成容易檢查，以期縮短點(diǎn)檢時(shí)間。

第3步：制作自主保養(yǎng)暫定基準(zhǔn)，要作成行動(dòng)基準(zhǔn)，使能在短時(shí)間內(nèi)完成清掃、給油、鎖緊、檢查(要明訂出作上述各項(xiàng)事情的時(shí)間。

第4步：總點(diǎn)檢，以點(diǎn)檢手冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)檢技能教育，及實(shí)施總點(diǎn)檢，找出設(shè)備的微缺陷并復(fù)原之。執(zhí)行內(nèi)容包括：依點(diǎn)檢手冊(cè)，研習(xí)點(diǎn)檢技能。

維護(hù)七大步驟如下：

1.清潔與檢查：清理機(jī)器上的灰塵和污垢，發(fā)現(xiàn)并關(guān)注設(shè)備上存在的問(wèn)題。

2.消除污染源：尋找并消除導(dǎo)致機(jī)器污染的源頭，控制污染源的產(chǎn)生。

3.預(yù)防性維護(hù)：制定預(yù)防性維護(hù)計(jì)劃，定期檢查和保養(yǎng)設(shè)備，預(yù)防故障的發(fā)生。

4.標(biāo)準(zhǔn)化工作：制定標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，確保操作和維護(hù)的一致性，提高工作效率和質(zhì)量。

5.自主檢修：培養(yǎng)員工進(jìn)行簡(jiǎn)單故障的自主修復(fù)，減少停機(jī)時(shí)間。

6.故障分析與改善：對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行分析，找出根本原因，并采取改善措施，防止故障再次發(fā)生。

7.教育與培訓(xùn)：提供員工必要的培訓(xùn)和教育，提升他們的技能和知識(shí)水平，增強(qiáng)自主維護(hù)能力。
這些步驟旨在通過(guò)員工參與和責(zé)任分擔(dān)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的高效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

推行tpm當(dāng)中一般會(huì)遇到什么樣的困難？

　　TPM在設(shè)備管理的實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到一些實(shí)際困難，這些困難影響了TPM的推進(jìn)，應(yīng)該結(jié)合TPM的理論與企業(yè)的實(shí)際情況予以解決。

　　困難一：組員參與小組活動(dòng)的積極性不高，TPM的培訓(xùn)能力不足、培訓(xùn)效果欠佳。

　　解決措施：企業(yè)在推進(jìn)TPM的時(shí)候，應(yīng)該發(fā)動(dòng)全員參與，領(lǐng)導(dǎo)要積極支持，帶頭參與，公司內(nèi)部的培訓(xùn)由于方法與手段的不足，內(nèi)部講師的力量與見(jiàn)識(shí)有限，員工參與的積極性不高，效果肯定不理想。解決的方法是培養(yǎng)內(nèi)部講師或者請(qǐng)顧問(wèn)進(jìn)行培訓(xùn)，特別是公司內(nèi)部推進(jìn)5S活動(dòng)有了一定的基礎(chǔ)以后，必須有外部豐富經(jīng)驗(yàn)的TPM顧問(wèn)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)才能夠深入進(jìn)行，顧問(wèn)會(huì)有完整的推進(jìn)方案與參考的企業(yè)成功案例提供。

　　困難二：對(duì)小組內(nèi)制定的基準(zhǔn)(清掃、注油、總點(diǎn)檢)的合理性缺少指導(dǎo)，小組成員難于找到改善項(xiàng)目。

　　解決措施：TPM活動(dòng)的推進(jìn)過(guò)程有一定的規(guī)律，必須嚴(yán)格按基本的程序進(jìn)行，清掃、注油、總點(diǎn)檢，步驟是一步步推進(jìn)的，不能夠同時(shí)進(jìn)行。同時(shí)要給小組成員灌輸這樣的觀點(diǎn)：公司所有的不合理都是改善項(xiàng)目，難于找到是由于員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力有限，而不是沒(méi)有可以改善的項(xiàng)目。

　　困難三：TPM活動(dòng)開(kāi)展與生產(chǎn)任務(wù)存在一定矛盾，專業(yè)維修人員得到的指導(dǎo)和培訓(xùn)較少，車(chē)間推進(jìn)管理人員在推進(jìn)活動(dòng)中的組織管理能力較差。

　　解決措施：TPM如果急功近利，就會(huì)感覺(jué)與生產(chǎn)任務(wù)存在矛盾，實(shí)際上，TPM活動(dòng)是需要一定的時(shí)問(wèn)，本質(zhì)上是為生產(chǎn)服務(wù)的，與生產(chǎn)并不矛盾。而專業(yè)維修人員可以通過(guò)開(kāi)展TPM的技能4星的活動(dòng)，提高維修技術(shù)能力。車(chē)間推進(jìn)管理人員則必須進(jìn)行培訓(xùn)，了解如何進(jìn)行TPM活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)顧問(wèn)的培訓(xùn)是最好的方法。

　　困難四：部門(mén)主管在TPM活動(dòng)中找不到合適的定位，設(shè)備維修人員和設(shè)備專業(yè)管理人員參與活動(dòng)的積極性較差。

　　解決措施：部門(mén)主管在TPM推進(jìn)中主要的職責(zé)是對(duì)活動(dòng)積極的支持，充分的肯定，并提供活動(dòng)的條件。為了提高設(shè)備維修人員和設(shè)備專業(yè)管理人員參與活動(dòng)的積極性，必須建立公司的改善提案制度體系，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　困難五：在前期的各階段活動(dòng)中，每一階段活動(dòng)完成并診斷后難以保持。

到此，以上就是小編對(duì)于TPM教育培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于TPM教育培訓(xùn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。