大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育督導(dǎo)培訓(xùn)制度的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹義務(wù)教育督導(dǎo)培訓(xùn)制度的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法標(biāo)準(zhǔn)？

學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法的標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個方面：

1. 學(xué)前教育目標(biāo)和任務(wù)：評估學(xué)前教育機構(gòu)是否符合國家學(xué)前教育的總體目標(biāo)和任務(wù)，包括幼兒的身心發(fā)展、社會適應(yīng)能力等。

2. 教育環(huán)境和設(shè)施：評估學(xué)前教育機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施是否符合衛(wèi)生安全、教育功能等要求，包括教室、操場、圖書館、實驗室等。

3. 教師隊伍和專業(yè)素質(zhì)：評估學(xué)前教育機構(gòu)的教師隊伍是否具備相應(yīng)的教育背景和專業(yè)素質(zhì)，包括學(xué)歷、資質(zhì)證書、教學(xué)經(jīng)驗等。

4. 教育教學(xué)活動：評估學(xué)前教育機構(gòu)的教育教學(xué)活動是否符合教育教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，包括教學(xué)方法、教材選擇、課程設(shè)置等。

教育督導(dǎo)的任務(wù)是什么？

1.

監(jiān)督和檢查下級政府、教育行政部門和學(xué)校貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)的 情況,教育、教學(xué)和教育管理工作的情況以及其他有關(guān)事項。

2.

評價下級政府、教育行政部門和學(xué)校的管理水平、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

留守兒童條例？

答案是：一. 1. 總則

2. 　一般關(guān)愛保護(hù)

3. 　特殊關(guān)愛保護(hù)

4. 　法律責(zé)任

5. 　附則

二. 1. 　為加強農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛保護(hù)工作，保障其合法權(quán)益和身心健康，根據(jù)《中華共和國民法典》《中華共和國未成年人法》等法律、法規(guī)，結(jié)合本市實際，制定本條例。

第二條　本市行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)村留守兒童（以下簡稱留守兒童）的關(guān)愛保護(hù)，適用本條例。

法律、法規(guī)對留守兒童關(guān)愛保護(hù)已有規(guī)定的，依照其規(guī)定執(zhí)行。

第三條　本條例所稱的留守兒童是指居住生活在農(nóng)村且父母雙方外出務(wù)工或者一方外出務(wù)工另一方無監(jiān)護(hù)能力，未滿十六周歲的未成年人。

第四條　本條例所稱的學(xué)校是指施行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育的機構(gòu)。

安徽省教育廳督導(dǎo)辦？

主要職責(zé)：擬訂全省教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和政策措施；擬訂教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系和方案，指導(dǎo)全省教 育督導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)對全省貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針和政策情況的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)市、縣人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查；組織對全省中等及以下教育的督導(dǎo)檢查；負(fù)責(zé)省政府教育督導(dǎo)委員會日常工作。

2021年11月3日至11月5日，全省教育督導(dǎo)工作培訓(xùn)班在合肥舉辦。此次培訓(xùn)班旨在學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》精神，聚焦縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估，規(guī)范全省幼兒園辦園行為，交流教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗做法，推進(jìn)全省教育督導(dǎo)工作持續(xù)健康發(fā)展。

培訓(xùn)采取專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、交流發(fā)言等形式開展。專題輔導(dǎo)階段，特別邀請上海市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室主任張慧對中辦、國辦《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》精神進(jìn)行解讀；上海市教育科學(xué)研究院智力所所長杜曉利對縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行主題講座；合肥師范學(xué)院副教授胡連峰對全省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估進(jìn)行教學(xué)。亳州市、廣德市、天長市、繁昌區(qū)、徽州區(qū)、績溪縣等6個市縣分別就督政工作、縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和縣域?qū)W前教育督導(dǎo)評估工作開展情況進(jìn)行交流發(fā)言。結(jié)業(yè)儀式上，省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)吳金輝作了總結(jié)講話。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育督導(dǎo)培訓(xùn)制度的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育督導(dǎo)培訓(xùn)制度的4點解答對大家有用。