大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于性教育培訓(xùn)主題有哪些內(nèi)容的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹性教育培訓(xùn)主題有哪些內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

母親該怎樣和16--18歲的兒子談青春期及性的問題？怎樣引導(dǎo)他？

我們當(dāng)時也有這個困擾。 我建議你聽聽陳默老師的《跟青春期孩子這樣溝通就對了》這個視頻，認真對照反思下自己如何改進，我覺得多少都有些效果的。 與孩子溝通，關(guān)鍵還是在于多換位思考，多站在他這個年紀(jì)的立場想想，然后巧妙地引導(dǎo)他。最忌諱的就是說教。

青春期性教育缺失的后果有哪些？

有可能后果很嚴(yán)重

事件：女高中生午休時間操場產(chǎn)子

時間：2017年11月

地點：渭南市蒲城縣一所學(xué)校

午休時間一個女生在操場后面的一個小巷道里生了一個小孩，當(dāng)時女生生產(chǎn)時選擇的地點比較隱蔽，但環(huán)境惡劣。但即便是這樣，這起校內(nèi)產(chǎn)子事件還是迅速發(fā)酵。而該女生才16歲，讀高二。雖然發(fā)生了不該發(fā)生的事情，但是看到倒在血泊中的女孩，學(xué)生緊急撥打120,將女孩送到醫(yī)院，據(jù)婦產(chǎn)科大夫說是足月生產(chǎn)，母子平安。

事發(fā)后，該校已經(jīng)準(zhǔn)備著手給全校學(xué)生再次加強青春期教育講座，同時給女生們做一次全面體檢。

以前可能覺得性教育比較難以啟齒，現(xiàn)在很多人已經(jīng)意識到性教育的重要性，這沒有什么丟人的，相反通過青春期性教育能夠避免很多類似事件的發(fā)生！

青春期是個體在生物性和社會性的發(fā)展上走向成熟的時期，在這一時期生理發(fā)展迅速走向成熟，而心理的發(fā)展卻相對落后于生理的發(fā)展，在理智，情感道德和社交等方面都還未達到成熟的指標(biāo)，還處在人格化的過程中，因此有心理學(xué)家稱這一時期為暴風(fēng)驟雨時期。

而性教育這一敏感的話題撞上青春期這一特殊的時期，會產(chǎn)生各種讓家長如臨大敵或避之唯恐不及的話題，但是孩子們一天天長大。隨著他們的身體發(fā)育。他們的心里自然也開始渴求關(guān)于性的一切信息，家長應(yīng)該是孩子的第一任性教育者。而學(xué)校是孩子青春期主要的生活休息場所，所以承擔(dān)起了這個重任。

青春期，多么令人向往的字眼，陽光、積極、青蔥年少、懵懂、一切都很美好！

我國的性教育一直是一個比較尷尬的境地。由于儒家思想的感化，大多數(shù)中國人還是比較保守，對于性教育方面顯得比較“內(nèi)向”。

雖然隨著時間的變化，社會的變化，信息傳播迅速加快，孩子們在越來越年少的時候接觸到的性知識越來越多，但還是缺乏系統(tǒng)的專業(yè)化的學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中到高中大學(xué)，生物課程里雖然用科學(xué)的角度“一掃而過”，但青春期孩子的求知欲望是巨大的，尤其是對異性的“探索”。

性教育的缺失導(dǎo)致的是青春期孩子們的忐忑、惶恐、還有叛逆的“禁果”誘惑。

在國內(nèi)，家長在孩子青春期的性知識教導(dǎo)基本屬于“零”。問過許多人，都說父母從來沒有這方面的知識“傳達”。在學(xué)校，老師的性教育傳授大多是以生物課本中的知識“蜻蜓點水”。也不愿意深入的給孩子們講解。主要也是不知道怎么樣才能讓青春期孩子們正確的理解這方面的知識，所以就造成了青春期性教育額的空白。

大多數(shù)的青春期孩子了解這方面知識是通過電視電影，國內(nèi)的影視沒有分級制度，也造成了統(tǒng)統(tǒng)都可以看的現(xiàn)象。血腥、暴力、色情無不充斥著影片中。島國影片的非法傳播成為了青春期性知識傳播最廣的“途徑”。雖然網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管越來越嚴(yán)格，但總有一些灰色地帶對孩子們“開放”。

我們作為過來人，感覺性教育是羞澀的，是含蓄的，同時也是正常的。但作為青春期的孩子們來說，那就像洪水猛獸一樣，影響著自己的人生觀。

我們最希望的就是國家在這方面教育上能夠有所探索，而不是簡單的“淺嘗輒止”，在教育的某些深水區(qū)，我們不能“因噎廢食”，改革不是一句空話，是要從各個方面，尤其是對國家未來這些建設(shè)者們。

希望國家的教育不僅僅體現(xiàn)在文化知識傳播中，還應(yīng)該在人文社科還有心理建設(shè)和道德建設(shè)上更上一層樓。

共勉！

其實在國外孩子從幼兒時期不論是家庭教育還是學(xué)校教育就已經(jīng)開始普及“性知識”了

而在國內(nèi)，我們總是避而不談，家長遇到孩子問這方面問題也感覺非常難堪

我們越難堪，孩子越不知所措

孩子在青春期身體開始發(fā)育，第二性征表現(xiàn)

如果在小學(xué)階段就已經(jīng)了解了自己身心發(fā)展的規(guī)律，那就不會有那么大的興趣

也會把這件事看做是平常，但我們從小開始就談性色變

沒有給孩子樹立良好的性教育理念

孩子進入青春期對于性的好奇就會讓孩子自己去探索，從而引發(fā)很多我們不愿意看到的結(jié)果

性教育缺失，會導(dǎo)致青少年在荷爾蒙爆發(fā)期時，因?qū)Ξ愋缘目释a(chǎn)生恐懼或者強烈的好奇心。諸如天天思念某個或多個異性，想觸碰異性身體，從而產(chǎn)生極大的困擾，懷疑自己是否有心理疾病，其造成的心里壓力與陰影，無法估量。再者因為一種想窺探“秘密”的心里，即好奇心，想探索禁區(qū)，偷吃禁果，卻不知后果，而對自己或他人造成嚴(yán)重的傷害。如2013年2月19日，北京市公安局海淀分局接到一女事主報警，稱2月17日晚在一酒吧內(nèi)與李某某等人喝酒后，被帶至一賓館內(nèi)輪奸。7月8日，北京市海淀區(qū)人民檢察院依法對李某某等人涉嫌強奸一案向海淀區(qū)人民法院提起公訴。8月6日，李某某的監(jiān)護人前往北京市公安局報案，提交關(guān)于酒吧經(jīng)理等人涉嫌介紹賣淫和敲詐勒索犯罪事實的控告函。

到此，以上就是小編對于性教育培訓(xùn)主題有哪些內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于性教育培訓(xùn)主題有哪些內(nèi)容的2點解答對大家有用。