大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中國藝術(shù)教育培訓學會的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中國藝術(shù)教育培訓學會的解答，讓我們一起看看吧。

那些學藝術(shù)的學生最后都去做什么工作了？

那些高考“藝術(shù)專業(yè)”學習最后都干啥？

我是高等學校教“藝術(shù)類專業(yè)”的退休老師給你個忠告：

現(xiàn)在“國內(nèi)”上大學，大多數(shù)（家長）都是（想）要和將來“就業(yè)”關(guān)聯(lián)的，所以就有了“藝術(shù)類專業(yè)”今后的就業(yè)問題。

首先我要說！現(xiàn)在“很多藝術(shù)類”設(shè)置（缺少相關(guān)理論和基礎(chǔ)知識）本身不構(gòu)成一個專業(yè)。這是因為前些年高等院校為了“追風”或者說“經(jīng)濟利益”而衍生出來很多的“藝術(shù)類專業(yè)”！所以很多學習“藝術(shù)類專業(yè)”的學生出來不一定能成為“藝術(shù)家”或者說“無法就業(yè)”！

更何況現(xiàn)在高等教學（招生計劃）和社會實際需求差異很大，自然造成“藝術(shù)類專業(yè)”學生（大學畢業(yè)后）“失業(yè)”和“改行”！

第三我要說，其實其他專業(yè)也是如此！只不過是“比例”沒有這么大！

就“中國目前教育”看，我們國家為了孩子還是創(chuàng)造了很多的優(yōu)勢。優(yōu)勢就在于“高等教育”已經(jīng)非常普遍！所以學生就多，就業(yè)壓力就大！

回想上世紀：

五六十年代，中學生可以算是“文化人”；

七八十年代，高學生就太算是“文化人”；

可以負責任說:改領(lǐng)域，其中高達98%從事別的行業(yè)。

這些藝術(shù)生，最初追求的是一種高雅的事業(yè)，是瀟灑又自由、體面的生活。

在校園追求的美，伴隨著生活的鎖事與無奈，會一點點消磨殆盡。剩下來的2%都是鳳毛龍鱗。

創(chuàng)業(yè)有風險，入行須謹慎。

現(xiàn)在那些學藝術(shù)的人大部分沒有成為藝術(shù)家，很多人是畢業(yè)了就當藝術(shù)課的老師。或者能在藝術(shù)部門做管理工作。有的甚至還改行了。我總認為學藝術(shù)專業(yè)的人首先要喜愛藝術(shù)，否則將來即使學了藝術(shù)專業(yè)，也是平平淡淡而已。

肖先森也是美院畢業(yè)的美術(shù)生

音樂舞蹈方面不太清楚，但可以切身感受的說下美術(shù)生畢業(yè)情況，望給各位一些參考吧。

首先畢業(yè)轉(zhuǎn)行的不在少數(shù)，美院中很多，綜合類大學就更多了。

有人會問那為啥學了4年的畫畫，畢業(yè)轉(zhuǎn)行多吃虧啊。這部分人首先在報考美術(shù)類的時候可能只是想走考學捷徑，并不是真的喜歡，包括上學后不喜歡美術(shù)了，學的也不咋地，上學過程中發(fā)掘了自己其他興趣點的人，畢業(yè)轉(zhuǎn)行情理之中。

在這給各位一點小忠告，學習美術(shù)是一條艱難的路，絕不比學習文理簡單。而且努力勤奮在美術(shù)中一樣適用。都說藝術(shù)需要天賦，確實是的，但天賦是用在你是否要成為一個真正的藝術(shù)家，并且可以有多大成就這個階段。

最后說下畢業(yè)的工作選擇問題

純藝類（繪畫類）

1.繼續(xù)尋找本專業(yè)相關(guān)工作，例如:雕塑師，油畫繪畫，油畫修復（推薦這個冷門工作，但需要專業(yè)能力很強）等等

2.教師，包括公立學校美術(shù)教師；校外開辦畫室等

3.畫廊，藝術(shù)家工作室相關(guān)工作，例如策展相關(guān)工作等等

學藝術(shù)的學生畢業(yè)后能堅持下去的只是一部分，很多同學為了適應社會的需要轉(zhuǎn)入相關(guān)行業(yè)就業(yè)了，學設(shè)計的進入藝術(shù)培訓行業(yè)，純藝的去做裝飾去搞培訓，師范類的藝術(shù)畢業(yè)生進入其他行業(yè)的也比比皆是，但藝術(shù)素養(yǎng)將伴隨終身，成為每個同學綜合能力的一部分，各行各業(yè)也都需要這樣的人才，所以學藝術(shù)的同學不必為將來的就業(yè)擔心，總會有展示才華的天地。

學藝術(shù)的學生最終去干什么了呢？

一、設(shè)計

二、純藝術(shù)

三、藝術(shù)教育老師

四、攝影師

五、新媒體從業(yè)者

這這幾大點都是當年通過藝考的美術(shù)生考上大學后，畢業(yè)從事的行業(yè)。

設(shè)計類：視覺傳達設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、服裝設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計、攝影、舞臺燈光設(shè)計、動畫設(shè)計等諸多專業(yè)可供選擇，畢業(yè)就業(yè)前景也特別廣。

純藝術(shù)：油畫、版畫、水彩、素描、國畫、雕塑等諸多選擇。就業(yè)前景也不錯。

藝術(shù)老師：考編制的體質(zhì)類美術(shù)老師、培訓機構(gòu)美術(shù)老師、少兒美術(shù)老師

網(wǎng)上有哪些比較好的書法培訓推薦？

山東藝霖教育就不錯，屬于封閉式管理。是一所集高考書法培訓，高考美術(shù)培訓為一體的專業(yè)藝術(shù)學校。學習書法，能讓孩子性情溫和，智力得到提高。個人的審美品味藝術(shù)修養(yǎng)得到提高。再練習書法的同時能接觸到古代的名言警句，文學詩詞，國學經(jīng)典接觸多了自然會熟記于心，在潛移默化中豐富學識提升文化素養(yǎng)。

網(wǎng)上有很多好的書法培訓機構(gòu)。王叔鈞水墨工作室辦的書法培訓，應該說是很好的一家培訓機構(gòu)。他可以揭秘古人書法筆法的核心，讓學習者盡快進入書法訓練的層面。學習到真正的書法藝術(shù)技巧。培養(yǎng)學生的書法水平。利用線上線下相結(jié)合的辦法，立體教學，社會效果很好。

書法培訓最重要的是教學能力。像有的書家自己寫的很好，但可能他的一套方法只適合自己寫，沒有行成教學系統(tǒng)，不能針對性地去點出一些問題。

學書法最重要的是用筆方法，這個是根本。然后還有很多老師呢，并不講用筆，只是針對臨帖，講結(jié)構(gòu)，讓學生把帖臨像。但事實上這種教學方式往下深究，依然是摸索的。你不知道一筆一畫究竟是怎么出來的，不知道為什么要這么寫，所以意識上理念上都少有完整的系統(tǒng)的內(nèi)容，就是迷迷糊糊懵懵懂懂的狀態(tài)。

什么是好的書法培訓呢？首先老師一定要有一個完整的系統(tǒng)的理念，并且這個理念不是說只是理論的東西，也要在實踐中能夠體現(xiàn)出來。

再一個在學習方法上也需要有一個系統(tǒng)的學習方法。先解決什么問題再解決什么問題，一步步非常詳細的要做什么，這都是非常重要的。而不是盲目的臨帖，也沒有目標也不知道自己應該要學到什么。

最后是培訓老師在書寫上要具備一定的水平，這個最簡單就是看老師的資歷，得過哪些獎？肯定得是有一定權(quán)威性的比如國展省展這樣。否則光靠自己說自己寫的好有什么用？

我始終相信，眼光與技巧是相輔相成程正相關(guān)的。不可能說你到達國展水平了，眼光卻停留在江湖水準；那肯定也不可能你一個字都沒寫過，或者自己本身是初入門的水平，卻能準確分辨出水平高出你很多的作品的問題，這個可能性是比較小的。不然的話，都不需要找老師輔導了，自己就能看出自己的問題，自己就能給調(diào)整學習方向不是嗎？

所以書法培訓老師在書寫水平和眼光上都要具備一定高度，這個是毋庸置疑的。

最后給自己打個宣傳，上面所說的，我在我的課程當中，可以說都盡可能做到了。同時對于我課程里的學員，我都會盡最大能力幫助。關(guān)注我頭條的書友應該也都知道，我從9月份開頭條至今一直都默默地毫無保留地做內(nèi)容輸出。如果不抱偏見，把我頭條的內(nèi)容都翻一遍，一般來說也能獲得一定的收獲。

然后如果有書友希望能有個人在書法上給你帶帶路，做一個方向上的引導，學習上的針對性指導，不妨考慮下加入我的課程！（抱拳！）

做教育培訓賠了幾十萬，負債還不上了怎么辦？

教培業(yè)就全國層面來講，入坑的真的不少！疫情重創(chuàng)了教培業(yè)，一片哀嚎。

幾乎沒有幾家日子好過的，但仔細分析，疫情只是導火索，有些機構(gòu)在疫情之前就已經(jīng)存在問題，幾近爆發(fā)，只是時間問題，疫情只不過讓問題提前釋放。

所以，疫情帶給大家的教訓就是無論什么時候手頭都要有足夠的現(xiàn)金流，以備不時之需

另外，郎哥在此提醒注意以下幾點：

1、后疫情時代教培機構(gòu)急需全方位系統(tǒng)升級，管理體系，課程體系、課堂教學運作模式體系、課后服務體系、教師成長發(fā)展體系等等。

2、后疫情時代教培機構(gòu)5·0版本升級，打造教培內(nèi)核支持體系，提升競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3、后疫情時代教培機構(gòu)要實現(xiàn)專業(yè)化、精細化、標準化、流程化、個性化運作構(gòu)建系統(tǒng)

郎哥與教培同行，專注教培行業(yè)新業(yè)態(tài)研究

、教育教學研究，深耕行業(yè)多年，愿廣交朋友。

相信天無絕人之路，我雖然沒錢幫你，但試著做一下幾點，希望你幫到你。

第一，及時止損。

和房東商量，還是否能退租，如果不行，就轉(zhuǎn)租，或者找小伙伴合租，減少老師。

第二，穩(wěn)定生源。

可以找個小地方，房租低的，或者和同行合作 ，把教學質(zhì)量和教學服務提高上去。

第三，可以做副業(yè)就是在不影響正常教學的情況下做自媒體或者是兼職擺攤等。

第四，尋求親友的幫助。

每一次的失敗，可能都是會有原因的，好好分析一下，希望下一步能做的很好，愿你及時擺脫困境。

做教育賠幾十萬，負債還不上發(fā)愁。唉!2019年借錢加盟教育培訓機構(gòu)，本想大展拳腳，誰知風云突變!

一年加盟費二十五萬，又擴大了教室房租一年十幾萬，又聘用了幾名全職教師。

誰知疫情爆發(fā)，全面停課，半年損失慘重。

1、加盟費最坑，剛交一年，一個多月就爆發(fā)疫情，只延長了一月加盟時間，停課半年損失十多萬加盟費。

2、房東最無情，談了好多次，一分錢不減，他也不想想我這半年用他房子沒!已經(jīng)交錢了相當無奈，這個黑心房東，到期老子肯定不續(xù)租他的。

3、全職老師工資得發(fā)，減半了每人一月也好幾千呀，學生還得指望他們，不發(fā)復工生員都招不到。

還好，7月份教育禁令終于打開了，老師和生員都回來，學生學費解決了燃眉之急，開始補發(fā)老師工資，終于喘了一口氣。我們要感謝政府放開政策，細心打磨教育內(nèi)容，不辜負家長期望，為孩子教育嘔心瀝血!

以上是我以身邊朋友真實案例編寫的，小兩口做加盟教育損失慘重，賠了幾十萬，還好生員都在，小學生幾百個，初高中幾十個，7月初復工，花個一年時間就掙回來了!

做什么都有賠的，做生意這個東西如同在戰(zhàn)場上，你不堅持到最后，那勝利怎么屬于你，受點傷，就堅持不了，勝利也只能屬于別人了，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭。幾十萬不是你人生的全部，但是會讓你學到更多的東西，學會復盤，是哪里出了問題，制度，團隊，流程……你既然容忍不了她的缺點，也不能擁有她的優(yōu)點，對人是一樣，對哪一行生意也是一樣。人生哪有那么多美好，你看到別人的都是美好，在別人艱辛的時候你未必看得到。人人都向往美好，只能把每個細節(jié)過好消化好才是自己的美好。世界上沒有一條河流是直的，大自然都是如此更何況人呢，人也是大自然的一部分……我只是做生意也是遇人不淑，資金被挪用，辛苦干了四年只是拿回了自己本金，只當是買個教訓，人生在世幾十年，很多事都不在掌控之內(nèi)，只要做到問心無愧就行了……加油吧

到此，以上就是小編對于中國藝術(shù)教育培訓學會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國藝術(shù)教育培訓學會的3點解答對大家有用。