英語興趣培養(yǎng)的概念？
英語本身是交流的語言，培養(yǎng)對于英語的興趣，可以試著在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交外國朋友，聽英語歌曲，或者看美劇。
英語興趣課培養(yǎng)目標(biāo)？
1、通過課堂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，拓展學(xué)習(xí)英語興趣。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高口語能力，提升英語寫作能力。
3、幫助學(xué)生熟悉英語學(xué)習(xí)方法，掌握英語詞組，用英語進(jìn)行思維。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語語言文化有所了解。
5、培養(yǎng)學(xué)生的語言交流能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，幫助他們更好的適應(yīng)英語環(huán)境。
如何培養(yǎng)英語的學(xué)習(xí)興趣？
1、學(xué)英語和讀書一樣，講究的是在零碎時間里見縫插針。在地鐵上，排隊等餐時等等，都可以記一記單詞。關(guān)于記單詞的方法實在是太多了，選擇適合自己的就好了，我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己制作單詞卡片方便記憶。
2、很多人覺得語法應(yīng)該是比較難學(xué)的。其實英語里面的主要語法是相對簡單的，如果沒有老師教你，你可以自己買一本語法書攻克一下。
3、從最簡單的英文原版小說讀起，通過閱讀來培養(yǎng)語感。比如：哈利波特、神奇動物在哪里、夏洛的網(wǎng)、月亮與六便士等等，它們的單詞、語言和敘述方式都是“入門級”的，容易上手。最好能做到每天都讀幾頁至幾十頁。我閱讀一般是快速閱讀法。快速閱讀是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時可節(jié)約大量的時間，做到游刃有余。做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
4、跟讀美劇、英劇，練習(xí)口語。在聽說讀寫里面，國內(nèi)的很多學(xué)生在“說”這一項下的功夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多同學(xué)找不到自己發(fā)音的問題，建議你念一段、錄下來，自己聽聽，然后對比別人的發(fā)音，一點點糾正。如果英語基礎(chǔ)沒打好的話，就要先從發(fā)音上糾正，從字母、音標(biāo)開始糾正。不斷改正、練習(xí)、鞏固之后再用“跟讀”的辦法，學(xué)習(xí)音調(diào)、語調(diào)。通過“跟讀”練習(xí)最純正的英音美音。我們完全可以把學(xué)英語當(dāng)成一件好玩的事情，別光刷劇，一邊刷一邊練習(xí)英語才一舉兩得吶。
5、找個靠譜的同伴一起練習(xí)。學(xué)英語的關(guān)鍵詞，除了“重復(fù)”，就是“練習(xí)”。如果有外國朋友當(dāng)然最好啦，如果沒有，也可以和身邊的朋友結(jié)成“說英語小組”。很多人覺得，倆中國人聚在一起說英語太好笑了吧，但是不去嘗試，你是永遠(yuǎn)說不出來英語的。
怎么學(xué)好英語？興趣怎么培養(yǎng)？
有些爸爸媽媽會覺得給孩子讀英文繪本，會影響孩子學(xué)母語。其實不會的，越早的接觸外語，孩子受益越多。而且會雙語的孩子，專注力也更好一些！家長擔(dān)心說英文單詞，孩子會記住嗎？孩子讀繪本的目的不是為了學(xué)習(xí)單詞。畫面的顏色，圖畫，才是讓孩子學(xué)習(xí)繪本的目的，只是為了讓孩子打開想象力，不是為了記單詞。很多家長都擔(dān)心，自己的英語水品，很一般，給孩子讀了，會不會誤導(dǎo)孩子，或者被孩子取笑？對于家長說自己英語口語不好，現(xiàn)在很多的繪本，都是有音頻的。可以下載到手機上，或者是車上，平時利用業(yè)余，刷微博，刷朋友圈的時間，自己多練習(xí)就可以，給孩子讀繪本，不要激進(jìn)。可以先用中文會跟孩子講一遍故事，然后再讀英文的。消除孩子對英文的焦慮，家長的參與很重要，家長平時多跟孩子互動。跟孩子做一些英文對話，或者是英文小游戲。加深孩子的印象！
怎樣培養(yǎng)孩子的英語興趣？
開展游戲活動，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)英語情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
游戲是幼兒生命中的一項重要內(nèi)容，他們的想象活動異常活躍，因而他們的游戲也非常有趣。英語教學(xué)融入到游戲之中，體現(xiàn)了施教者所確立的以幼兒為主體的教育觀。
孩子學(xué)習(xí)英語大都存在好奇心理，他們對新事物、新知識開始表現(xiàn)出很濃厚的興趣，因此在字母教學(xué)中聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)生活情境調(diào)動幼兒的積極性，可以收到良好的效果。
愉快的情緒是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，運用玩具創(chuàng)設(shè)出學(xué)習(xí)英語的氛圍，誘導(dǎo)幼兒想親自去試一試，使句型的掌握處于以有生活經(jīng)驗自然提取的狀態(tài)，符合幼兒的心理特征，也就增強了學(xué)習(xí)效果。
培養(yǎng)某人的興趣的英語短語？
培養(yǎng)興趣：
developtheinterest
interests利益
foster。
音標(biāo)：英[?f?st?]?、美[?fɑ?st?r]?
釋義：
1、v.促進(jìn);助長;培養(yǎng);鼓勵;代養(yǎng)，撫育，照料
He?manoeuvres?to?foster?recovery.?
他采取手段促進(jìn)復(fù)蘇。
2、adj.與某些代養(yǎng)有關(guān)的名詞連用
I've?also?heard?of?girls?in?foster?care?and?met?a?few?of?them.?
我聽說過生活在寄養(yǎng)家庭的女孩兒的事，還跟幾個人見了面。
相關(guān)短語：
1、fosterachild收養(yǎng)孩子
2、fosteranattitude滋長某種情緒
3、fosteranimpression加深印象
4、fosteraninterest培養(yǎng)興趣
5、fosterinflation刺激通貨膨脹
如何培養(yǎng)幼兒早期英語學(xué)習(xí)的興趣？
幼兒早期英語興趣培養(yǎng)，其實可以跟結(jié)合母語學(xué)習(xí)的興趣來說。
一個心理學(xué)研究的啟發(fā)
心理學(xué)研究表明，孩子如果不睡覺的時候，媽媽陪伴在左右，用媽媽自己的聲音，哼搖籃曲，不管是否跑調(diào)，孩子都容易安靜下來。
這說明孩子對媽媽的聲音、音樂很友好，而且容易獲得安全感。
因為孩子自胎兒時期就已經(jīng)對媽媽的聲音、媽媽的感覺非常熟悉了。
這種依賴感就成為了打開嬰兒出生后任何學(xué)習(xí)的鑰匙。
幼兒早期英語興趣的培養(yǎng)非常簡單
很多人說孩子不喜歡英文故事和英文歌曲，其實要讓孩子在幼兒早期，并不是很難，一個小技巧足以搞定。
孩子最初不會說話的時候，媽媽抱著幼兒唱兒歌的時候，就時不時穿插英文兒歌，等寶寶大些就會對英文兒歌感興趣。
而在寶寶對英文兒歌感興趣時，媽媽更要語言鼓勵，興趣方面陪著孩子一起聽，孩子愿意學(xué)的時候不要去糾正錯誤的歌詞或發(fā)音，就讓寶寶一直愛下去就好。
幾個注意事項
寶寶一旦開始對英文兒歌感興趣了，就需要注意以下幾個注意事項了。
一是要明確目標(biāo)。
最初是為了讓寶寶培養(yǎng)英文興趣，只要孩子感興趣，英文兒歌的單詞唱得驢唇不對馬嘴都不要去糾正，剛開始學(xué)語言的時候，都會經(jīng)歷一個模仿到熟練的階段，我們的孩子學(xué)習(xí)中文的時候也是從口齒不清楚的階段過來的。
二是寶寶進(jìn)入“胡言亂語”狀態(tài)時，適當(dāng)配合。
孩子聽一段時間英文兒歌之后，一旦發(fā)音進(jìn)入正軌，可以通過跳舞的方式詮釋兒歌的意思。
而孩子懂了之后，可能會有段時間嘴里“嘰里呱啦”地說一些“英語”。
此時，不要制止孩子，偶爾可以配合一兩句，當(dāng)然也不用刻意強調(diào)，這是孩子對英文感興趣的表現(xiàn)。
很快孩子在這個狀態(tài)中會擴(kuò)大英語的單詞認(rèn)知。
三是注意靜待花開。
還記得寶寶剛開始喊“爸爸”或者“媽媽”的時候帶給我們的巨大驚喜嗎？
家長要用對待寶寶學(xué)說話的態(tài)度，來對待寶寶英語興趣這件事。
寶寶從剛出生一直到8-9個月開始咿咿呀呀往外蹦詞兒，其中的過程會比較漫長。
英語的輸出自然也是如此，但很多時候，我們被自己的期待蒙了眼，總希望寶寶能開口說，而且還能說對。
其實，只要寶寶最初有了興趣，靜待花開式的陪伴，就是對寶寶興趣最好的保護(hù)。
——————————
我是晨光微曉，學(xué)英語、愛繪本、專注育兒心理、育兒經(jīng)驗分享的倆娃媽，歡迎關(guān)注交流。
怎么培養(yǎng)興趣？
關(guān)于這個問題，1.探索新事物：嘗試接觸一些新的活動、新的領(lǐng)域或新的文化，從中尋找自己感興趣的內(nèi)容。
2.了解自己：了解自己的優(yōu)點、興趣愛好、性格特點，從中找到自己真正感興趣的事物。
3.設(shè)定目標(biāo)：設(shè)定一個具體的、可行的目標(biāo)，不斷努力實現(xiàn)，增強自己的興趣。
4.培養(yǎng)習(xí)慣：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。
5.經(jīng)驗積累：在實踐中不斷積累經(jīng)驗，增強對某一領(lǐng)域或事物的了解和認(rèn)知，從而培養(yǎng)興趣。
6.持續(xù)學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、技能和經(jīng)驗，不斷提高自己的興趣和理解深度。
7.與他人交流：與志同道合的人交流、分享自己的經(jīng)驗和見解，從中獲得更多的啟發(fā)和支持，進(jìn)一步增強興趣。
怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣？
怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣？
一.融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
讓小學(xué)生學(xué)好英語,興趣是關(guān)鍵,感情投入,用良好的情緒感染學(xué)生,讓學(xué)生感覺到你可親可愛,教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對教師的親近感，創(chuàng)造一個師生心理相容的良好環(huán)境，并做學(xué)生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、幫助、團(tuán)結(jié)、友愛、共同進(jìn)步的良好關(guān)系。
二.營造輕松活潑的課堂氛圍
教師只有善于駕馭課堂，創(chuàng)造出輕松和諧的氛圍，才能減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更好的達(dá)到教學(xué)目的。“良好的開端是成功的一半”，一個好的課堂開始起著至關(guān)重要的作用。
三、充分研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性
教師對學(xué)習(xí)材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，使學(xué)生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的愛好逐步升級。
四、開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動
蘇霍姆林斯基說過：“愛好的源泉在于運用。”為了增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，給學(xué)生更多的運用英語進(jìn)行交際的機會，教師可以設(shè)計和組織多種難易適度的課外活動。
如何培養(yǎng)2歲兒童學(xué)習(xí)英語的興趣？
2歲兒童學(xué)習(xí)英語，我覺得沒有必要按照學(xué)校那樣來教，其實，2歲的孩子還是很小的，自主學(xué)習(xí)的能力還沒有發(fā)展起來，硬逼著他去學(xué)習(xí)一樣知識的話，并不能起到很明顯的作用，甚至?xí)m得其反，從小就讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡的印象。
對于寶寶學(xué)習(xí)英語這件事，我想我是有發(fā)言權(quán)的。我的寶寶今年三歲了，給他買了將近一百本各種各樣的繪本，但是從來沒有安安靜靜的看完一本書，甚至對書本一點興趣都沒有，再者，我也不贊成逼著孩子從小就學(xué)習(xí)各種書本知識，小孩子就是要盡情的玩的。雖然我的寶寶沒有大人教他，但是他在2歲的時候，就會用英語說七種顏色了。因為他喜歡看電視，可能正處在語言的發(fā)育期的原因，他也喜歡看英文的兒歌，或者早教英語之類的動畫片。所以到現(xiàn)在，他能夠自己用英語唱幾句小星星、手指兒歌之類的英文兒歌了。
所以，我認(rèn)為，在孩子還小的時候，不要去逼迫他學(xué)習(xí)死知識。孩子在成長的過程中，其實就是自主學(xué)習(xí)的階段，重要的是要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣，他想要學(xué)啥，就讓他學(xué)啥。家長們要做的就是在他學(xué)習(xí)的時候，在一邊引導(dǎo)他，比如我的寶寶看電視學(xué)顏色的時候，我和他一起看，看到一個顏色，我會在旁邊自己說“哇，原來紅色是red”，或者看英語兒歌的時候，我會在一邊跟著唱，這個年齡段的寶寶，引導(dǎo)比教育更加重要。
自己的經(jīng)驗，希望對你有幫助。
