大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于推進(jìn)科技教育課堂培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹推進(jìn)科技教育課堂培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
智頎教育靠譜嗎？
智頎教育師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一家靠譜的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
杭州智頎教育科技有限公司專注于發(fā)展在線職業(yè)教育，主要針對行業(yè)發(fā)展與提升，專注于短視頻剪輯，影視后期制作、三維設(shè)計(jì)。
智頎教育師資隊(duì)伍來自于行業(yè)一線團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)大牛，有完整的系統(tǒng)課程；幫助更多有夢想有追求的年輕人蛻變、騰飛。愿每個(gè)人的明天，都有智頎教育努力的身影。
是一家靠譜的公司。
杭州智頎教育是一家專門打造精品課程的在線教育公司，有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，有良好的教學(xué)環(huán)境。智頎教育，是一家值得信賴的剪輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。智頎教育致力做全網(wǎng)在線教育的領(lǐng)跑者。數(shù)字化信息時(shí)代，信息技術(shù)在一教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加廣泛，全民的在線教育方式也更加創(chuàng)新、多元。
智頎教育靠譜非常的靠譜。
杭州智頎教育科技有限公司成立于2018-12-28，法定代表人為方義德，注冊資本為400萬元人民幣，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼為91330106MA2CGG5F7F。
企業(yè)地址位于浙江省杭州市錢塘新區(qū)白楊街道科技園
所屬行業(yè)為軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)
經(jīng)營范圍包含：
教學(xué)服務(wù)有哪些建議
（一）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)
1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德師
風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范教師的師德行為和品行操守，
學(xué)校結(jié)合實(shí)際、多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)教育。
2、切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是落實(shí)好教師的培訓(xùn)；二是落實(shí)好教研學(xué)習(xí)
制度，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專題發(fā)言人、有專題發(fā)言稿存檔、有記載；三是
落實(shí)好教師自學(xué)，每位教師建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記本，并注重實(shí)用、真實(shí)，克服流于
形式現(xiàn)象。
3、切實(shí)加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作
用。
空中課堂，教師的教學(xué)方法有哪些改變？如何更高效的完成教學(xué)目標(biāo)？
非常榮幸回答這個(gè)問題，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，大家相互討論學(xué)習(xí)。
突然來臨的疫情給大家?guī)砹艘馔獾捏w驗(yàn)，不管是老師還是學(xué)生都在這樣一個(gè)環(huán)境下表現(xiàn)出來的都是錯(cuò)愕，一時(shí)不知道如何下手。大家都沒有專業(yè)的接受過培訓(xùn)，都是摸著石頭過河。
空中課堂帶來了教育模式新的方向，作為我們新時(shí)代人不管是接不接受，它都來了，也避免不了，唯有接受。
以下是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如有不妥之處希望指證，作為我們教師而言，心態(tài)要好，就跟平時(shí)講課一樣，把該教的知識點(diǎn)都要講到，可能就是觀察不到學(xué)生吸收的情況，這個(gè)時(shí)候就要多在屏幕上跟學(xué)生互動(dòng)，務(wù)必讓大家都知道。作為我們學(xué)生而言，學(xué)生脫離了課堂猶如放飛的鳥，不用擔(dān)心上課開小差吃零食，被老師批評，但是學(xué)生還是要有學(xué)生樣，老師講的知識點(diǎn)如果沒有搞清楚，一些比較害羞的學(xué)生正好可以隔著屏幕跟老師交流，打字肯定比說話要舒服的多，也不怕說錯(cuò)話。我們很多人肯定也有這樣的感受，能跟老師寫紙條也不愿方面把話說出來。
希望通過有空中課堂這樣的機(jī)會(huì)，能讓師生關(guān)系緩解，不在是老師抓學(xué)生，學(xué)生躲老師的狀態(tài)，更多的是彼此交流，坦誠相待，讓師生關(guān)系更和諧。
我的實(shí)踐結(jié)論告訴大家，要直播和拍小視頻相結(jié)合！直播能夠更好的把知識點(diǎn)講清楚。認(rèn)真聽課的同學(xué)能夠獲得和學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)效果。但還有一部分同學(xué)沒有認(rèn)真聽，或者沒有足夠的條件去聽。以防這樣我把知識點(diǎn)拍成了小視頻的形式發(fā)到學(xué)習(xí)群里。讓沒認(rèn)真聽課的學(xué)生反復(fù)去看我拍的小視頻，以達(dá)到補(bǔ)充學(xué)習(xí)的目的。我覺得這樣能夠照顧到大部分同學(xué)。
標(biāo)題：充分發(fā)揮優(yōu)勢口創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)總目標(biāo)是：培養(yǎng)會(huì)學(xué)善創(chuàng)新個(gè)性的，合乎教育方針發(fā)展要求的人才。空課堂教學(xué)必須以此為綱，發(fā)揮優(yōu)勢，教學(xué)相長，提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，研究設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)的，激發(fā)學(xué)生志趣的強(qiáng)盛汲知欲求。摒棄填鴨式，干巴巴的滅趣、厭倦、被動(dòng)的殺創(chuàng)教學(xué)。教師應(yīng)多動(dòng)腦筋，精選適配同學(xué)生年齡心理相融的，特有吸引力的，能激發(fā)強(qiáng)列求知欲的教學(xué)情境，導(dǎo)入問題，誘學(xué)生自主去探究、學(xué)習(xí)、消化當(dāng)堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)。教師作指導(dǎo)性提示。讓學(xué)生課后自主在探究中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。老師要求學(xué)生學(xué)后，自主評價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果和效率，反思學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，自主激勵(lì)揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)短，立自信、進(jìn)取、樂學(xué)，不斷獲得新知，天天創(chuàng)新自我，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自主評價(jià)、自主提高、自主激勵(lì)、自主創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)素質(zhì)。這是課堂教學(xué)的中心任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，善思考，能不斷自我激動(dòng)，創(chuàng)新自我，富創(chuàng)新個(gè)性的優(yōu)質(zhì)人才。空中課堂，網(wǎng)上教學(xué)，資源豐富，情境多彩。老師應(yīng)通過及時(shí)反饋信息，作一對一的精準(zhǔn)輔導(dǎo)。
總之，信息時(shí)代，充分應(yīng)用高科技教學(xué)情境，是教師自我創(chuàng)新，創(chuàng)新教學(xué)，培養(yǎng)字生創(chuàng)新個(gè)性的最好機(jī)遇。抓住機(jī)遇，知難樂進(jìn)，創(chuàng)造佳績，教笑學(xué)生，家長高興，國家切盼。
很高興回答你的問題。空中課堂與線下教學(xué)的最大不同是教學(xué)環(huán)境（學(xué)校到家庭）和平臺(tái)（教室到軟件）的改變，然而，不能改變教與學(xué)的方法。
恕我直言，所謂的高效的教法和學(xué)法，對于師生來說都是一種理想狀態(tài)，在實(shí)際中僅有很少老師和學(xué)生能做到，教與學(xué)上沒有捷徑可走。
空中課堂的教法與線下教學(xué)相比，有一定的變化，但畢竟都是教，還是以常用方法為主，例如講授法、讀書法、演示法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、發(fā)現(xiàn)法。但討論法、談話法、分組活動(dòng)就不適用了。
學(xué)法方面，學(xué)生還是用聽、讀、背、練等方法。以自主學(xué)習(xí)法為主，合作學(xué)習(xí)法就難以使用。空中課堂并不能改變學(xué)習(xí)的方式。
總之，空中課堂的教與學(xué)，難以脫離線下的教學(xué)方法，缺少了老師的監(jiān)管，效果遠(yuǎn)不如線下效果好。
空中課堂讓老師的粉筆變鼠標(biāo)，黑板變電腦。這時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)利用好，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的優(yōu)勢來更好的提高課堂的效率。
對于快速完成目標(biāo)，我有三點(diǎn)建議～
第一、一定要學(xué)習(xí)你的空中課堂中用的設(shè)備或者軟件；特別是資源庫，要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多軟件設(shè)備廠家都提供大量的資源，這時(shí)候一定要去學(xué)習(xí)和研究他們能提供的現(xiàn)成的資料或者課件資源，這樣無疑為老師減負(fù)。
第二、重視和改變你的授課方式；作為新晉主播的老師們，一定對于目前的課堂形式不是很習(xí)慣。但沒辦法，這也是未來在線教育發(fā)展趨勢。正好，借助疫情提前進(jìn)行演習(xí)了。這時(shí)候，老師一定要改變平時(shí)上課的習(xí)慣。因?yàn)榇藭r(shí)的你已然不能真正面對你的學(xué)生了而是電腦。你的授課方式一定要簡介，幽默，更加吸引人最好10分鐘一個(gè)休息或者互動(dòng)游戲～
第三、錄制3～5分鐘難點(diǎn)解讀微視頻，利用軟件平臺(tái)提供過來或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出學(xué)生眼里的難點(diǎn)，然后做個(gè)3~5分鐘的講解。讓學(xué)生自己去反復(fù)聽反復(fù)練習(xí)，解決難點(diǎn)問題。
希望，我的回答能幫到你，感謝！辛苦文末點(diǎn)贊，再走吧??
到此，以上就是小編對于推進(jìn)科技教育課堂培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推進(jìn)科技教育課堂培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對大家有用。