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雙流教育培訓(xùn)基地招商,雙流教育培訓(xùn)基地招商電話

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于雙流教育培訓(xùn)基地招商的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹雙流教育培訓(xùn)基地招商的解答,讓我們一起看看吧。

成都市雙流縣有沒有招商銀行?

成都市雙流縣,只有一個(gè)招商銀行網(wǎng)點(diǎn),即招商銀行(華陽(yáng)支行)。

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附近的公交站有:

A處:太陽(yáng)城-公交站。

直達(dá)車:華陽(yáng)1路、華陽(yáng)2a路、華陽(yáng)5路、華陽(yáng)5路夜班車。

B處:音樂廣場(chǎng)-公交車站

直達(dá)車:815a路、t102路、華陽(yáng)1路、華陽(yáng)2a路、華陽(yáng)4b路、華陽(yáng)5路、華陽(yáng)5路夜班車。

成都雙流主要發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)?

感謝邀請(qǐng) 雙流縣堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,以跨越式發(fā)展為主題,以“工業(yè)強(qiáng)縣”為重點(diǎn),進(jìn)一步深化改革,加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,加大招商引資力度,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),培育壯大了生物制藥,電子電器、新型建材、綠色食品四大支柱產(chǎn)業(yè),挑起了工業(yè)經(jīng)濟(jì)的大梁,為全縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

成都體院新校區(qū)選在“空港新城”三岔湖邊恰當(dāng)嗎?

2009年,曾經(jīng)受邀,去華東五省旅行,到上海前,我申請(qǐng)脫團(tuán)“自由行”,我特別安排了最后一天,想去看看有名的“浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)”,我想看看周圍村鎮(zhèn),看看繁華影響下的(學(xué)校、街道、市場(chǎng)和燈紅酒綠的)上海人,我甚至想在里弄中找個(gè)小酒館,點(diǎn)只“萬(wàn)山豬蹄”,一盤“茴香蠶豆”,品一碗“紹興米酒”,坐愛午后時(shí)光。

...上午九點(diǎn)(飛機(jī)是晚十點(diǎn)),我從外灘出發(fā),花了兩個(gè)小時(shí)(的地鐵)到達(dá)機(jī)場(chǎng),我興致勃勃的在機(jī)場(chǎng),找個(gè)出口,想出去玩玩...但,我如一只打暈了的兔子,四處亂撞卻無(wú)路可走,我甚至走到機(jī)場(chǎng)的玻璃窗前,向外張望...但,沒有街道,沒有學(xué)校,沒有車流,沒有人來(lái)人往,甚至沒有民房和田園...這個(gè),讓人有些措手不及。

后來(lái),我把這個(gè)經(jīng)歷講給在上海教書的朋友,他哈哈大笑:“說你是鄉(xiāng)巴佬,你老是辯解,”他說:“這么大的機(jī)場(chǎng),基本上都是大范圍內(nèi)封閉的,連交通也是無(wú)縫駁接,哪里允你這些個(gè)閑著沒事的鄉(xiāng)下人去亂逛哦。”

“你還要找鄉(xiāng)鎮(zhèn),找學(xué)校...你連一畝二分田都看不到,鳥都趕走了,你卻去找人...”。

“其實(shí)這也難怪,很多人都以為有范兒的機(jī)場(chǎng),就會(huì)繁星春水,熱鬧非凡,”他說:“我們學(xué)校,有位副教授,是個(gè)**委員,真是傻,那年提了個(gè)案,希望把學(xué)校遷到機(jī)場(chǎng)附近...受到了斥責(zé)...你想想,全世界誰(shuí)愿意生活在機(jī)場(chǎng)附近?...有大交通,沒有小交通;沒有人氣,沒有市場(chǎng),生活不便;周圍雖是路,卻是高速,過路如過河;頭上飛機(jī)有沒有噪音,輻射,風(fēng)險(xiǎn)...?”他說:“后來(lái),反對(duì)聲多,議案未出校門。”

那么,成都體院...有沒有人也質(zhì)疑體院建在“空港新城”三岔湖邊呢?

其實(shí),我得知成體搬遷三岔湖畔的消息,是從**城市早報(bào)上獲得的。

當(dāng)天的報(bào)上,寫了一個(gè)案例,一位家長(zhǎng)十年后,擬起訴一所初中,學(xué)校在三八節(jié)的下午,放了學(xué)生假,而她的兒子沒有回家,在學(xué)校邊的河中游泳溺水。

“我不是翻舊帳,”她說:“我要伸張一個(gè)正義,明明在河邊,為什么不預(yù)知安全隱患,造成悲劇!...養(yǎng)娃兒容易么?”

...成都體院建在三岔湖邊,也許是經(jīng)過深思熟慮過的,至少,學(xué)校內(nèi)一定有人思考過,建成的后新校,為“學(xué)生處”增加人手(在努力培養(yǎng)水上運(yùn)動(dòng)健將的同時(shí)),可以多去湖畔轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們知道,學(xué)體育的孩子們大多是懂規(guī)矩守紀(jì)律的好孩子,但也難免有那些個(gè)要熊一些,多點(diǎn)人手,多去查查,防患未然,很有必要。

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