大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)后期維護成本結(jié)構(gòu)的問題，于是小編就整理了7個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)后期維護成本結(jié)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

昂科威plus48v輕混后期維修成本？

這款車子后期保養(yǎng)和維修的成本相對來說會比較高的，保養(yǎng)估計需要3500左右，配件費用也相對比較高的。

昂科威Plus在保養(yǎng)方面吃虧的是其高頻的保養(yǎng)頻率，5000公里一保，對于用戶的時間成本和金錢成本都是一種不小的考驗。

按照慣例，我們這里以60000公里為標準計算昂科威Plus三年的保養(yǎng)費用，經(jīng)計算，共需產(chǎn)生的費用為12908元，平均一年需要分攤的費用約為4303元，如我們所料，這確實是一筆不小的負擔。

教育培訓(xùn)機構(gòu)怎么提高續(xù)費人數(shù)？

暑假過半，再次看到這個問題，再次說說續(xù)費。

我之前說過很多次了，續(xù)費的大前提是課程可續(xù)，這個大前提沒有，做再多工作也是無用的，但是在暑假期間，對已經(jīng)開課的班級來說，除了課程本身以外，老師可以做哪些續(xù)費動作呢？

做好課后反饋工作

現(xiàn)在幾乎所有機構(gòu)都會做課后反饋，這里只提示一點：反饋要有效。

很多老師在做反饋時都是為了反饋而反饋、為了完成機構(gòu)交給的工作而反饋，反饋內(nèi)容都是使用的標準化模版，這樣看起來好像專業(yè)一些，但是完全沒有溫度，對于家長來講老師就是在做應(yīng)做的工作，同時這種標準化模版套話太多、針對性不強，家長看到也就直接掠過了，造成老師每天上完課苦不堪言，做完還沒有效果。

所以在做反饋時要個性化、有針對性，讓家長通過每節(jié)反饋能看到孩子的優(yōu)缺點、知道孩子的不足、之后后面應(yīng)該如何幫助孩子改進。

外化課堂效果

續(xù)費的根本除了課程可續(xù)以外就是課程對學(xué)生有用。但是暑假期間因為學(xué)校放假，沒有標準化的考試對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果做衡量，所以家長和學(xué)生并不能見到暑假的學(xué)習(xí)效果。家長只能通過學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)等的改變來看到效果，進而判斷是否需要續(xù)費。

做好課堂效果外化工作，一般外化包括：課堂筆記、作業(yè)完成情況、出入門測試、階段測試、上課表現(xiàn)、活動表現(xiàn)、總體分析等。

學(xué)員家長訪談

如果機構(gòu)暑假的課程是分期進行的，可以對前面已經(jīng)結(jié)課的班級做未續(xù)費回訪，然后總結(jié)出家長未續(xù)費原因，分析是否是真實情況以及哪些問題可以在目前在上課及未上課班級做出改變。

當然，還有很多，這里只說幾個可以馬上做出改變的內(nèi)容，希望對你有幫助

關(guān)注我，每天分享教培機構(gòu)運營與管理的心得。

謝邀，本人雖然沒有報班培訓(xùn)的經(jīng)歷，但是我有好幾個同學(xué)朋友報班培訓(xùn)過，比如JAVA，ETL，IOS等，所以也會了解一些目前的狀況！

我曾經(jīng)問過他們，為什么去某某機構(gòu)培訓(xùn)，他們都說聽朋友說還不錯，網(wǎng)上查也還好。

這就是口碑的力量，俗話說，金杯銀杯不如口碑，尤其是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播的飛快，做的不好，有人吃過虧，這樣的負面消息能快速在網(wǎng)絡(luò)流傳。

我覺得做好口碑要做好以下幾項

要講干貨不要搞虛的，學(xué)員能在這里學(xué)到更多技能，滿意度自然會增加。

有些機構(gòu)為了招學(xué)員，口號喊的震天響，

三十天精通某某某，

培訓(xùn)完包找工作

找不到工作退學(xué)費

找的工作收入不低于多少

提高續(xù)費人數(shù)得從日常做起，從服務(wù)做起：

1.加強家校互動。

從第一天上課開始，以班級為單位，班主任負責(zé)制。給家長通報孩子每天的學(xué)習(xí)情況，必須圖文并茂，

如果是展示性的課程，可以給家長發(fā)小視頻。假設(shè)你問我是發(fā)在微信群還是私信，我告訴你私信的成交

轉(zhuǎn)化可能性更大。同時給家長通報每天培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)化報名的情況，這是一種心理暗示。

2.后續(xù)跟蹤。

對于上了低價班，沒有轉(zhuǎn)化的客戶，72小時之內(nèi)要回訪，后續(xù)的跟蹤，可以提升20%的成交率。發(fā)揚

許三多精神，不放棄，不拋棄！

最后，九方招生團隊提醒各位校長，為了提升續(xù)班率，你的校園建設(shè)方面也要下功夫，很多時候家長也是選

擇環(huán)境。

一、續(xù)班的關(guān)鍵點

1. 教學(xué)質(zhì)量

機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量是機構(gòu)品牌口碑的重要體現(xiàn)，也是提高機構(gòu)續(xù)班率的一個根本保障，試想你的機構(gòu)如果教學(xué)質(zhì)量不過關(guān)的話，家長怎么可能會選擇你的機構(gòu)，更遑論什么續(xù)班了。

想要提升續(xù)班，那么機構(gòu)的管理者要嚴格把控教師的教學(xué)質(zhì)量。

2. 興趣是動力

先明確下問題，既然提到續(xù)班率，一錘子買賣的成人職業(yè)教育不在討論范圍內(nèi)，應(yīng)該是指K12培訓(xùn)類項目。

如何提高續(xù)班率？根源在于明白家長究竟在為什么付費。

1. 為好的學(xué)習(xí)效果。孩子在你這兒學(xué)了一段時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績或者綜合素養(yǎng)有了很明顯的改善，家長自然樂意為孩子好的成長付費。

2. 為好的運營服務(wù)。孩子在你這兒學(xué)習(xí)期間，家長能從細節(jié)上切身感受到你們的專業(yè)，確實是專業(yè)用心在做教育。孩子教育托付給你們，家長能放心。自然樂意付費。

提高續(xù)班率，雖然有通過運營技巧快速提升的方法，但不解決根源問題。

踏踏實實的做好教研，老師做好教學(xué)，學(xué)管平時做好家長日常服務(wù)，用心做好每一個運營細節(jié)，家長自然會主動提出續(xù)班。

碼字不易，用心表達，若有幫助，望及時點贊鼓勵，謝謝！

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學(xué)生招來只是第一步，留著他們才是關(guān)鍵。而留住學(xué)生的關(guān)鍵就在于老師講課的質(zhì)量。晉級教育建議要備這些內(nèi)容。晉級教育建議必須備課，備教材，備學(xué)生，備上課。寫教案。只要認真上好每一堂課，學(xué)生才會認可你。

服裝成本核算應(yīng)該如何做？

按不同的類型企業(yè)說下服裝成本。

一是真正的生產(chǎn)廠家，主要有生產(chǎn)成本、管理費用及相關(guān)損失等。生產(chǎn)成本包括技術(shù)費用（如果有設(shè)計師，則還包括開發(fā)費用），面輔料、人工工資、機器折舊等，管理則包括倉儲、房租、財務(wù)、管理、水電等一系列的維持生產(chǎn)的基本費用，相關(guān)損失包括面輔料庫存，殘次品等。這些費用是服裝最基本的成本，都省不了的，只能通過擴規(guī)模，加強管理降費用來降低，這個成本往往不超過吊牌價格的30%，大多數(shù)在20%左右。

二是所謂的設(shè)計公司，實際就是自己承擔了開發(fā)費用，其他成本是在生產(chǎn)廠家呈現(xiàn)的。

三是品牌商，品牌商用三個情況，一是自己開發(fā)，自己生產(chǎn)或部分生產(chǎn)，自己銷售，國內(nèi)品牌稍像點樣大多是這樣的；二是貼牌商，就是自己擁有商標，但完全不開發(fā)和生產(chǎn)，直接到有開發(fā)實力的設(shè)計公司或生產(chǎn)廠貼牌，這類公司一般都有直營店，絕大多數(shù)是貿(mào)易商的身份出現(xiàn)；三是代理商。品牌商服裝成本主要有營銷（如營銷物料退、推廣等）、品牌化（走秀，廣告、商品包裝等）、渠道（裝修補貼、多退貨等）、物流倉庫、管理、人員、財務(wù)及差旅費等等費用，這些費用千差萬別，直接體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營水平，不同公司的成本大概在吊牌價格的8%至30%。

不同市場主體可以根據(jù)自己的情況來選擇不同的合作對象，如實體店自己有挑款（能開店基礎(chǔ)能力）和品牌化能力，可以直接和生產(chǎn)廠合作，如果自己是新手，則可以考慮與品牌商合作，也可以與好的店鋪聯(lián)合與生廠家合作，如果和生產(chǎn)廠家合作，進貨成本可以省30%到60%，非常可觀。

這個沒辦法回答你，底線問題。

再說，如果你是做服裝的就會知道，如果普通消費者，這個對你沒有任何意義。難道不成你要去談價格？目前基本沒幾個品牌給你談的來。

如果你是加盟，或者代理，品牌給你的折扣點位你也談不了吧。

算了吧，別糾結(jié)成本。

合伙開輔導(dǎo)班，現(xiàn)在散伙怎么分錢？

能夠在一起干事業(yè)，肯定曾是較親密的朋友或者親戚。工作之余，眾口難調(diào)，人心難測，合伙人之間有點分歧非常正常，希望彼此不要耿耿于懷。

中國是人情社會，情誼大于一切，人活著，是彼此緊密相連，更沒有孤立的個體存在。現(xiàn)在散伙，最先先要照顧好的就是親情、友情，有什么矛盾，各自暢開心扉，避免產(chǎn)生不必要的隔閡。如果彼此撕逼，無法調(diào)和，工作再難開展，我以為，要謹慎散伙。如果彼此有合約，建議還是按合約分配利潤。如果沒有合約，也可按彼此股份分成。當然，在開班過程中，肯定有人對輔導(dǎo)班的貢獻較大，大家可以商量，拿出適當?shù)匮a助進行二次分配。

如果還不能達成協(xié)議，那只好運用法律武器維護自身合法權(quán)益。

既然提到怎么分，說明合伙之間已存有爭議。如果投資數(shù)額較大，還是走法律程序為好。如果數(shù)額較了，還是協(xié)商解決為好，應(yīng)該好聚好散，莫傷和氣，退一步海闊天空。最后是讓步最大的人最后財路最廣，因為量大來財，這個道理大家都懂，有舍才有得。

賬務(wù)清算的時候先核算清楚有形資產(chǎn)有多少，有形資產(chǎn)包括輔導(dǎo)班主體的固定資產(chǎn)、流動資金等；

資產(chǎn)核算清楚后，接下來就是清算你們的負債，培訓(xùn)班的負債主要體現(xiàn)在所收取的學(xué)費上面，因為一般學(xué)費都是提前收取，收取的學(xué)費必要等到學(xué)生把課時都上完才能確認為自己的收入。所以必須按照學(xué)生課時完成比例，來分清楚哪部分是你們的，剩余的便是你們的負債。舉例：張三同學(xué)是你們這里的會員，交了100元的學(xué)費，可以上50節(jié)課，現(xiàn)在只上了十節(jié)課，那么剩余的40節(jié)課80元就應(yīng)確認為你們的負債。

最后，用你們的資產(chǎn)減去負債，剩余的部分就是你們應(yīng)該分的部分

根據(jù)你們當初的協(xié)議，或者重新酌情協(xié)商分錢比例。比如說第一步財務(wù)清算下你們應(yīng)該分的部分價值10萬元，你們協(xié)商后要平分，那么一人分3.3萬就可以了。

合伙前提需要溝通，溝通很重要，分析2人之前

有什么顧慮，問題出在哪里，如果解決，既然合伙說明關(guān)系還是不錯的，不要因為一點私利連朋友都不做了，而且不管干什么事情都會有分歧，在所難免，出現(xiàn)問題是好事怎么去把問題解決很關(guān)鍵，互相要增加彼此信任，不要太斤斤計較，一定會做好做大。

我干了30多年審計，由于對你的情況不了解，我就從審計的角度簡單提幾條建議供你參考。

首先，你們這是合伙制企業(yè)，當初成立的時候不知道你們有沒有合伙協(xié)議？辦理工商、稅務(wù)登記沒有？如果辦理過，那就要去稅務(wù)辦注銷，然后再去工商注銷登記，清理債權(quán)債務(wù)，盤點實物財產(chǎn)，按合伙協(xié)議分配剩余財產(chǎn)。

其次，如果沒有辦理工商稅務(wù)，有合伙協(xié)議的話，按照合伙協(xié)議共同清理債權(quán)債務(wù)，盤點實物財產(chǎn)，分配剩余財產(chǎn)。沒有合伙協(xié)議的，參照合伙企業(yè)章程去辦理散伙的一切事務(wù)。

再次，為了避免出現(xiàn)糾紛，最好找個中間人給你們主持這事，當然，合伙企業(yè)規(guī)模大的話，最好花錢請專業(yè)審計人員辦理清產(chǎn)核資、證照注銷、分配財產(chǎn)等事務(wù)，你們省去過程中的操心費力，配合走完程序，拿走屬于自己的剩余財產(chǎn)即可。

當然，企業(yè)散伙事項辦理過程中，要留存必要資料，如，債權(quán)債務(wù)清理資料、實物盤點表、財產(chǎn)分配表等。

合伙開輔導(dǎo)斑，現(xiàn)在散伙怎么分錢？問誰呢？大小是個輔導(dǎo)班啊！掙錢按股分紅，賠錢按股往外拿錢，問別人不知收之情況，咋說好呢？ 聽你口氣是掙到錢了，怕分錢不公平，也說一下按勞取酬，按 股分紅比較公平，誰心里都有小九九，管錢的人，是你們推選的，攏賬公開公正公平就行啦，當初能走到一起，都是朋友同事，不能因為錢鬧的不愉快，好合好散，有始有終，做人本份，有當初，就有現(xiàn)在，錢好花，但人長在，我相信，你們的小集體一定會處理好的！

生產(chǎn)車間的人員的支出，什么時候計入生產(chǎn)成本什么時候計入制造費用？怎么區(qū)分？

一、生產(chǎn)車間的人員支出，如果是生產(chǎn)人員的工資計入生產(chǎn)成本科目，如果是車間管理人員的工資，屬于為了生產(chǎn)產(chǎn)品而發(fā)生的間接的費用，計入制造費用科目。二、生產(chǎn)成本和制造費用的核算內(nèi)容：

1、生產(chǎn)成本是生產(chǎn)單位為生產(chǎn)產(chǎn)品或提供勞務(wù)而發(fā)生的各項生產(chǎn)費用，包括各項直接支出和制造費用。

直接支出包括直接材料（原材料、輔助材料、備品備件、燃料及動力等）、直接工資（生產(chǎn)人員的工資、補貼）、其他直接支出（如福利費）；

制造費用是指企業(yè)內(nèi)的分廠、車間為組織和管理生產(chǎn)所發(fā)生的各項費用，包括分廠、車間管理人員工資、折舊費、維修費、修理費及其他制造費用（辦公費、差旅費、勞保費等）。

2、生產(chǎn)成本由直接材料、直接人工和制造費用三部分組成。

直接材料是指在生產(chǎn)過程中的勞動對象，通過加工使之成為半成品或成品，它們的使用價值隨之變成了另一種使用價值；

直接人工是指生產(chǎn)過程中所耗費的人力資源，可用工資額和福利費等計算；

制造費用則是指生產(chǎn)過程中使用的廠房、機器、車輛及設(shè)備等設(shè)施及機物料和輔料，它們的耗用一部分是通過折舊方式計入成本，另一部分是通過維修、定額費用、機物料耗用和輔料耗用等方式計入成本。

3、企業(yè)應(yīng)設(shè)置“制造費用”帳戶進行總分類核算。

該帳戶應(yīng)按不同的生產(chǎn)單位設(shè)立明細賬，賬內(nèi)按照費用項目設(shè)立專欄或?qū)簦謩e反映生產(chǎn)單位各項制造費用的發(fā)生情況。

開一家消防維保公司成本需要多少？

注冊消防維保公司需要，企業(yè)法人資格，注冊資本三十萬元以上。

按《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》（公安部令第129號），注冊消防維保公司需要，企業(yè)法人資格，注冊資本三十萬元以上。維修用房滿足維修滅火器品種和數(shù)量的要求，且建筑面積一百平方米以上。

與滅火器維修業(yè)務(wù)范圍相適應(yīng)的儀器、設(shè)備、設(shè)施，注冊消防工程師一人以上，具有滅火器維修技能的人員五人以上，健全的質(zhì)量管理制度

教培行業(yè)將大面積倒閉，是死等，還是轉(zhuǎn)型？

后疫情時代教培業(yè)面臨嚴峻困境，倒逼行業(yè)加速進入5,0版

2020開年之初的疫情肆虐蔓延，導(dǎo)致教培業(yè)遭遇前所未有的困境和嚴峻挑戰(zhàn)。行業(yè)進入新一輪的淘汰期和整合期，過去很長一段時間以來，教培行業(yè)一直競爭激烈，各個機構(gòu)面臨壓力挑戰(zhàn)，負重前行。主要表現(xiàn)在幾個方面：

1、教培業(yè)長期處于同質(zhì)化惡性競爭，大打價格戰(zhàn)，你降我也降，利潤空間極度擠壓，營收受到嚴重影響。

2、同質(zhì)化的原因在于教培業(yè)門檻低，大家缺少真正有特質(zhì)的課程體系，也就是說機構(gòu)需要打造高品質(zhì)課程，讓高品質(zhì)成為機構(gòu)的內(nèi)核。

3、這場持續(xù)數(shù)月之久的疫情讓教培業(yè)按了暫停鍵，整個行業(yè)處于停滯狀態(tài)，有可能持續(xù)到八月份甚至九月份，教培機構(gòu)壓力山大！房租、工資、保險各項支出讓機構(gòu)不堪重負，叫苦不迭，欲哭無淚！

4、疫情導(dǎo)致了新一輪的關(guān)門倒閉潮，為了止損至少有80%的機構(gòu)被迫選擇關(guān)門停業(yè)，默然推出教培行業(yè)，同時呼喚行業(yè)進行升級迭代，強大內(nèi)核，提升競爭力，以適應(yīng)后疫情時代教培機構(gòu)面臨的新形勢新挑戰(zhàn)。

疫情期間死一片的現(xiàn)象普遍存著，相反于一次洗牌，最后留下來的都是大企業(yè)，但是，疫情之后又會如雨后春筍一般遍地開花，畢竟高收益，轉(zhuǎn)型？完全沒必要，堅持就是勝利，相信國家。疫情很快就會過去，加油！

別說教培業(yè)，就算最簡單的托管業(yè)也要滅了，短期內(nèi)，疫情不可能完全受控，只能有限度控制，最后等的是疫苗。現(xiàn)在留現(xiàn)金，悟口袋，是唯一能做的事情。活下去才是最重要。這時候任何投資都不能碰，除非你還在盈利，否則斷臂求生，這次疫情不是面對金融危機，是經(jīng)濟危機，多米諾骨牌會一層層塌下來。什么時候到自己那塊，自己看清楚

等死只有死路一條，轉(zhuǎn)型還有活的可能，所以，答案不言而喻！但是該如何轉(zhuǎn)型呢？

1、從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型。

傳統(tǒng)的文化課輔導(dǎo)機構(gòu)，包括線上、線下、雙師課堂、人工智能等層出不窮的形式，都是培養(yǎng)孩子解題、考試的能力，其實孩子更需要的是獲取知識的方法和途徑，也就是說教會孩子怎么學(xué)習(xí)比學(xué)習(xí)本身更重要，我認為這是教培行業(yè)未來轉(zhuǎn)型的一個方向。

2、減輕負擔，從教培機構(gòu)向咨詢服務(wù)機構(gòu)轉(zhuǎn)型。

傳統(tǒng)教培機構(gòu)利潤低負擔重，一是人員多，老師有課沒課基本工資都得發(fā)，教務(wù)、咨詢行政人員也得發(fā)工資；二是教培機構(gòu)需要的場地大，租金高。如果做咨詢服務(wù)機構(gòu)完全不需要太多的工作人員和場地，一間辦公室就可以開展業(yè)務(wù)。咨詢服務(wù)機構(gòu)開展的業(yè)務(wù)可以是家庭教育、升學(xué)規(guī)劃、新高考選課等等，根據(jù)自己的情況選擇方向。

3、機構(gòu)校長打造個人IP發(fā)力線上平臺。

這方面就需要依托自己的知識儲備、文化修養(yǎng)網(wǎng)上積累粉絲，分享自己的優(yōu)質(zhì)課程、教育理念等獲取表現(xiàn)。比較好的平臺有:頭條號、百家號、大魚號、B站等！

教培行業(yè)從業(yè)人員魚龍混雜，大家最直接的目的就是為了賺錢，而且這個行業(yè)門檻低，誰都可以進來，我認識開飯店的老板投資做教育。疫情期間頭部教培企業(yè)發(fā)力線上課程，傳統(tǒng)小機構(gòu)毫無招架之力，即使疫情過去，傳統(tǒng)機構(gòu)能生存下來的少之又少。

作為同行，今年是痛苦的一年，也正在準備轉(zhuǎn)型，希望我的回答對你有所啟發(fā)和幫助！

疫情導(dǎo)致培訓(xùn)行業(yè)壓力確實很大！導(dǎo)致很多機構(gòu)倒閉！而目前疫情何時結(jié)束沒有定論！出路在何方？？但是如果問題反過來思考疫情結(jié)束后由于培訓(xùn)機構(gòu)減少剩下的機構(gòu)就可以大口吃肉了！

教、培行業(yè)（都已經(jīng)叫行業(yè)了呀，就是生意好吧。），醫(yī)院行業(yè)，社保行業(yè)……怎樣的智商才能夠領(lǐng)導(dǎo)人類超越這一個“莫須有”過渡時期的“產(chǎn)物”，實現(xiàn)人類靈魂的升華一下吧！

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)后期維護成本結(jié)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)后期維護成本結(jié)構(gòu)的7點解答對大家有用。