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護(hù)士培訓(xùn)線上教育,護(hù)士培訓(xùn)線上教育心得體會(huì)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于護(hù)士培訓(xùn)線上教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹護(hù)士培訓(xùn)線上教育的解答,讓我們一起看看吧。

互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)背景和意義?

“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”主要是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用在本機(jī)構(gòu)注冊(cè)的護(hù)士,依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù),以“線上申請(qǐng)、線下服務(wù)”的模式為主,為出院患者或罹患疾病且行動(dòng)不便的特殊人群提供的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士培訓(xùn)線上教育,護(hù)士培訓(xùn)線上教育心得體會(huì)

2019年1月22日,國家衛(wèi)生健康委辦公廳發(fā)布關(guān)于開展“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”試點(diǎn)工作方案的通知。 2019年2月19日,寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院正式啟動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”項(xiàng)目,首批百余名護(hù)士簽約成為“網(wǎng)約護(hù)士”,該院也成為浙江省首家推行“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”的實(shí)體醫(yī)院。

相關(guān)背景

據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),截至2017年年底,中國60歲及以上人口達(dá)2.4億人,占總?cè)丝诘?7.3%。中國患有慢性病的老年人約1.5億人,占老年人總數(shù)的65%,失能、半失能的老年人約4000萬人。失能、高齡、空巢老人的增多,使得很多帶病生存的老年人對(duì)上門護(hù)理服務(wù)需求激增。然而,此類服務(wù)的供給側(cè)顯然不那么充裕。

上門護(hù)理服務(wù)之所以稀缺,與當(dāng)前醫(yī)療資源的分布也有一定關(guān)系。一方面,大多數(shù)護(hù)理服務(wù)還是由傳統(tǒng)醫(yī)院及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)提供,很少有區(qū)域性的專業(yè)護(hù)理機(jī)構(gòu)。因此,大部分護(hù)理人員并不能隨意出外勤,更多的護(hù)理服務(wù)還是會(huì)發(fā)生在機(jī)構(gòu)內(nèi)部。

另一方面,有部分地區(qū)出現(xiàn)由社會(huì)力量自發(fā)形成的護(hù)理團(tuán)隊(duì),靠著社區(qū)間的口碑形成一定的規(guī)模,即已具備“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”的雛形,但由于其整個(gè)服務(wù)流程和由此產(chǎn)生的護(hù)理費(fèi)用、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)等情況很難控制,所以,這種方式的護(hù)理始終不能形成規(guī)模。

并且,不少服務(wù)也存在與職業(yè)規(guī)定不相符合的現(xiàn)象。中國老齡化問題日益凸顯,龐大的人口基數(shù)也增加了應(yīng)對(duì)這一問題的難度系數(shù)。

目的意義

構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”的護(hù)理模式可以充分促進(jìn)信息的流通,使護(hù)理人員的分配和工作更有效率,將有效滿足中國這部分民眾健康方面的需求,尤其是在應(yīng)對(duì)老齡化方面發(fā)揮重要作用。

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