我想你說的這個(gè)興趣應(yīng)該指的是學(xué)習(xí)吧。

首先，我想你應(yīng)該明確一下，以你的標(biāo)準(zhǔn)來看，小學(xué)生怎樣的狀態(tài)才算是對(duì)學(xué)習(xí)有興趣呢？

孩子年齡小，不要因?yàn)樗麤]有整天趴在書桌前就開始著急了。

試著去認(rèn)認(rèn)真真地觀察他一段時(shí)間。擺正心態(tài)，單純從旁觀者的角度，重新觀察，不要依憑以往的經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然的以為他喜歡什么，不喜歡什么。這一點(diǎn)很重要。

他每天都做些什么事情，看看他做了這些事之后有什么表現(xiàn)。他會(huì)不會(huì)和你交流他做的這些事情，交流的內(nèi)容是什么？如果和你交流的話，你是怎樣回應(yīng)的？聽了你的回應(yīng)，他的表現(xiàn)是什么？如果和其他人交流，其他人會(huì)怎樣回應(yīng)？聽了其他人的回應(yīng)，他的表現(xiàn)是什么？

興趣是可以培養(yǎng)出來的，關(guān)鍵是一個(gè)誘發(fā)因素。

他平時(shí)做什么事情開心，仔細(xì)問問他，為什么做這個(gè)事情會(huì)開心呢？小孩子可能不太會(huì)表述，這需要你仔細(xì)觀察他平時(shí)的生活狀態(tài)，并且在語言交流中，去誘發(fā)他表述自己的感覺。

找準(zhǔn)了他的“需求”，告訴他，在學(xué)習(xí)過程中也可以滿足他的這種“需求”。然后引導(dǎo)他，和他一起去嘗試。