大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部成立課外培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育部成立課外培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
國(guó)家對(duì)中小學(xué)生課外培訓(xùn)的規(guī)定？
為規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)行為，推動(dòng)化解校外培訓(xùn)收退費(fèi)糾紛，日前，教育部和市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》（以下簡(jiǎn)稱《培訓(xùn)合同（示范文本）》）。
《培訓(xùn)合同（示范文本）》為該行業(yè)首個(gè)全國(guó)性示范文本，共十一條，充分考慮了中小學(xué)生在參加校外培訓(xùn)過(guò)程中，各環(huán)節(jié)必須明確的當(dāng)事人雙方責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，涵蓋了培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)要求、爭(zhēng)議處理等內(nèi)容，尤其對(duì)培訓(xùn)收退費(fèi)及違約責(zé)任作出了詳細(xì)規(guī)定，旨在有效規(guī)范培訓(xùn)合同當(dāng)事人簽約、履約行為，從根本上保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。
兩部門部署各地，要充分認(rèn)識(shí)推行《培訓(xùn)合同（示范文本）》的重要意義，將其作為規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的重點(diǎn)工作抓好落實(shí)，采取多種措施引導(dǎo)合同當(dāng)事人使用《培訓(xùn)合同（示范文本）》。同時(shí)，要求各地進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳解讀，使當(dāng)事人特別是中小學(xué)生家長(zhǎng)能夠更加充分了解關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)的法律法規(guī)和政策，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)的防范意識(shí)和鑒別能力，理性簽訂培訓(xùn)服務(wù)合同。
初高中不允許課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？
是的。
教育部已經(jīng)發(fā)布了《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》規(guī)定，從2023年10月15日開始，全面禁止任何形式的補(bǔ)課！線上、線下、學(xué)校、老師、家教、一對(duì)一、一對(duì)多都不允許！
雙減政策執(zhí)行以后，教育部門明確禁止在職人民教師不得私自在校外開設(shè)，有償補(bǔ)習(xí)班參與有償補(bǔ)課行為，否則將嚴(yán)重違反雙減政策實(shí)施，這類教師也會(huì)受到教育部的嚴(yán)厲處罰，嚴(yán)重的還會(huì)直接被取消教師資格證，終身不得從事于教育行業(yè)。
在我國(guó)，并沒(méi)有明確的法律法規(guī)規(guī)定初高中不允許課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。然而，由于中考和高考的壓力，很多學(xué)校和老師會(huì)推薦學(xué)生參加課外輔導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高成績(jī)。
但是，一些家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)認(rèn)為這種做法可能會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，并且會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，缺乏自主學(xué)習(xí)和思考的能力。
因此，是否參加課外輔導(dǎo)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生自身的情況和需要來(lái)決定，而不是強(qiáng)制要求或禁止。同時(shí)，對(duì)于課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和收費(fèi)等問(wèn)題，也需要加強(qiáng)監(jiān)管和管理，保障學(xué)生的權(quán)益和利益。
興趣班歸教育局管嗎？
現(xiàn)在不叫教育局了，叫教體局。而且即使是以前的教育局，級(jí)別太低，還管不到這些事情。這些事情是國(guó)家教育部直接管的，禁止各類補(bǔ)課。
興趣班屬于特長(zhǎng)藝術(shù)類，不在主科范圍！
一般不讓補(bǔ)課的科目是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物地理歷史政治等一些升學(xué)考試科目！
學(xué)前班屬于這次禁止的課外培訓(xùn)么？
首先我們要搞清楚什么是學(xué)前班，上學(xué)前班有什么用。學(xué)前班和幼兒園的大班其實(shí)都一樣，主要是為了沒(méi)有受過(guò)學(xué)前教育的孩子能適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)而設(shè)立的，以學(xué)習(xí)為主游戲?yàn)檩o，讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)幼小無(wú)縫銜接。現(xiàn)在很多農(nóng)村小學(xué)設(shè)有學(xué)前班，城市里邊一般上完幼兒園大班只要符合條件就上學(xué)了。
但現(xiàn)在由于教育資源相對(duì)不公，學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)激烈，很多家長(zhǎng)為了能讓孩子能順利進(jìn)入小學(xué)，提前給孩子報(bào)班。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大張旗鼓的搞起所謂的“幼小銜接”學(xué)前培訓(xùn)班，其所授內(nèi)容基本為小學(xué)一年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，此前教育部門已發(fā)文明令禁止這種現(xiàn)象。但有需求就有市場(chǎng)，近年來(lái)這種現(xiàn)象愈演愈烈，已引起有關(guān)部門的注意。
打著“幼小銜接”旗幟，進(jìn)行超綱教學(xué)、導(dǎo)向教學(xué)，不僅違背教學(xué)規(guī)律，擾亂教學(xué)秩序，對(duì)孩子們成長(zhǎng)也不利。這次四部委聯(lián)合下發(fā)的通知指向明確，就是要規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)，打擊無(wú)證無(wú)資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行違規(guī)的培訓(xùn)行為。只要所辦學(xué)前培訓(xùn)班，違背通知要求，有涉嫌違規(guī)行為都屬禁止范圍。
到此，以上就是小編對(duì)于教育部成立課外培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部成立課外培訓(xùn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。