大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于校外教育培訓(xùn)行業(yè)組合拳的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹校外教育培訓(xùn)行業(yè)組合拳的解答，讓我們一起看看吧。

你們認(rèn)為錄微課和直播上課這兩種方式哪種效果更好？

微課雖然短小，在備課、設(shè)計、宣講、追求效率與效果等，與大課是沒有差別的。而對于錄播與直播哪個好這個問題，應(yīng)該從體驗的角度去看，如果老師講課照本宣科，或硬梆梆味同嚼蠟，不論是現(xiàn)實課堂，還是錄播課，又或者直播課，都不會有什么滿意的結(jié)果的。如果是同一個老師，水平較高，講課有吸引力，錄播、直播效果好都會好。只是錄播沒有互動，缺乏信息的反饋，教與學(xué)，師與生缺乏溝通交流，純被動式的接受，不利于課程效果的階段性檢測，不利于師生共同將課程向縱深或高潮。而直播的場景，與現(xiàn)實課堂雖有差別，但因為不是面對面的直接交流，很多學(xué)生躲在屏幕后面，重新審視老師的教學(xué)狀況，如有問題可以大膽通過留言及時溝通，老師可以通過課程的調(diào)整，使課程更加完美。故此，本人認(rèn)為直播的效果好多了。

首先看到提問者能這樣問，我感到很欣慰。因為您這樣提問說明您是一位真正思考過網(wǎng)課利弊的人。

我在自己備考各類證書的八年中，使用了各種各樣的網(wǎng)課，其中就有錄微課，也有直播課。現(xiàn)在疫情期間，停課不停學(xué)，中小學(xué)生乃至于大學(xué)生的網(wǎng)課也層出不窮，走入了千家萬戶的家中，我認(rèn)為，錄微課要強(qiáng)于直播課，理由如下:

負(fù)責(zé)任的老師無論是陸微課還是直播課，都會做好教案的備課。但是從用戶的體驗角度來講，錄播課與直播課相比，從視覺的角度和聽覺的角度，通常流暢的感覺更好一點。

這個可以打一個比方來說，同樣是一個話題的作文，是通過反復(fù)打草稿列標(biāo)題修改寫出來的文章更流暢，還是直接一筆合成，憑感覺寫出來的文章更流暢一樣都比較一樣。

錄微課的錄制如同拍電影，哪里講的不通暢，經(jīng)常會停下來，會重新錄制，直到達(dá)到滿意的效果為止。同時錄微課還要通過重新的回看，加上剪輯軟件的剪輯才能出來最終的效果。

所謂千錘百煉與一次成型，哪個更經(jīng)典更精煉，一目了然。在這一點上錄微課完全可以勝出！

直播課是面對很多學(xué)生來進(jìn)行的一次講課，在授課的過程中，老師有很多臨場發(fā)揮的成分，老師的講課只是重于大部分學(xué)生接受能力。

而錄微課錄制，主要目的在于把知識點講清楚，講的更容易讓人接受，以錄制好的音頻視頻課件呈現(xiàn)在廣大學(xué)生的面前。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中也可以隨意把握課程的進(jìn)度。學(xué)習(xí)的過程中可以通過隨時的暫停回放，加速播放，減慢播放等音頻視頻，軟件的功能來調(diào)整授課的速度，能適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力。

記得我在備考一級建造師的時候，當(dāng)聽精講視頻課第一遍的時候，很多名詞術(shù)語沒有記住，沒有理解，我會經(jīng)常選擇將錄播課停下來思考一下，在書上做的筆記。在后期比較熟練的情況下，我會將視頻課的播放速度調(diào)整到1.5倍或者1.8倍，快速的跟進(jìn)學(xué)習(xí)。

還有我的一個親戚家的孩子，他屬于性格比較慢的那種，直播老師的課常常跟不上，但是錄微課彌補(bǔ)了他的這個性格缺點，所以這個孩子非常喜歡上網(wǎng)課。

錄播課和直播課是現(xiàn)在在線學(xué)習(xí)常見的兩種形式，對我來說各有千秋吧。

錄播課相比直播課內(nèi)容的準(zhǔn)備上會更精雕細(xì)琢些，很多老師在錄制課程的過程中，都會NG個好多次，反復(fù)修改至滿意為止才會做出一門微課。所以，對觀看者來說，內(nèi)容編排會更連貫。

直播課相比錄播課在課堂氛圍上會更活躍些，內(nèi)容也會根據(jù)在線學(xué)員的互動情況進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)然這個也要考驗老師的臨場發(fā)揮和知識儲備量。所以，對觀看者來說，能夠及時互動提問使印象更深刻。

其實，這兩種只是形式不一樣，關(guān)鍵還是要看這個老師所講的內(nèi)容質(zhì)量，否則再好的形式?jīng)]有好的內(nèi)容也是沒有效果的。還有，效果跟學(xué)習(xí)者本身的理解力、學(xué)習(xí)力、專注力等也是有關(guān)系的。

最后，在不同的情況下，不同的課程內(nèi)容，也會采用不同的方式開展。我覺得在線學(xué)習(xí)的方式是需要多樣化些的，多些嘗試，你只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式就好。

到此，以上就是小編對于校外教育培訓(xùn)行業(yè)組合拳的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校外教育培訓(xùn)行業(yè)組合拳的1點解答對大家有用。