大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)教育培訓(xùn)總體思想的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹職業(yè)教育培訓(xùn)總體思想的解答，讓我們一起看看吧。

職業(yè)思想的主要內(nèi)容是什么？

職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據(jù)社會要求和個人條件，借想象而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業(yè)境界。它是人們實現(xiàn)個人生活理想、道德理想和社會理想的手段，并受社會理想的制約。

早起建立職業(yè)理想，對于人生的發(fā)展非常重要，但是必須結(jié)合近期可實現(xiàn)理想，才能逐步達到成功的高度。

職業(yè)理想，是人們對職業(yè)活動和職業(yè)成就的超前反映和渴望達到的目標。

與人的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)期待、職業(yè)目標密切相關(guān)。

職業(yè)理想源于現(xiàn)實又高于現(xiàn)實，它比現(xiàn)實更美好。

政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及人生觀決定著一個人的職業(yè)理想方向。

知識結(jié)構(gòu)、能力水平?jīng)Q定著一個人的職業(yè)理想追求的層次。

基本概念】

職業(yè)素養(yǎng)鼻祖san francisco 在其著作《職業(yè)素養(yǎng)》中這樣定義：職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范，是職業(yè)內(nèi)在的要求,是一個人在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)具體量化表現(xiàn)為職商（英文career quotient 簡稱cq），體現(xiàn)一個社會人在職場中成功的素養(yǎng)及智慧。

【基本內(nèi)容】

職業(yè)素養(yǎng)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，個體行為的總和構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。從表現(xiàn)形式上分為：1、內(nèi)化素養(yǎng)2、外化素養(yǎng)。內(nèi)化素養(yǎng)是職業(yè)素養(yǎng)中最根基的部分，包含個人的世界觀、價值觀、人生觀等范疇；外化素養(yǎng)指計算機、英語、建筑等屬技能范疇的素養(yǎng)，是通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)比較容易獲得，在實踐運用中日漸成熟的。

職業(yè)素養(yǎng)教育是一種養(yǎng)成教育。san francisco 認為，職業(yè)素養(yǎng)的修煉需要經(jīng)歷以下七道關(guān)：印象關(guān)——初入職場形象管理；心態(tài)關(guān)——學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變；道德關(guān)——職場安身立命之本；溝通關(guān)——打造職場“人氣王”；專業(yè)關(guān)——“菜鳥”變“大蝦”；誠信關(guān)——取得職場長期居住證；忠誠關(guān)——走進高層核心圈。通過七道關(guān)的培養(yǎng)，能夠幫助個人具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，快速融入職場，實現(xiàn)人生價值。

【意義】

簡而言之，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力，它不是以這件事做了會對個人帶來什么利益和造成什么影響為衡量標準的，而是以這件事與工作目標的關(guān)系為衡量標準的。更多時候，良好的職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)該是衡量一個職業(yè)人成熟度的重要指標。

職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個人的角度來看，適者生存，個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)角度來看，唯有集中具備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)節(jié)省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場的競爭力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響著國家經(jīng)濟的發(fā)展，是社會穩(wěn)定的前提。正因如此，“職業(yè)素養(yǎng)教育”才顯得尤為重要。

中等職業(yè)教育的方針是什么？

進入新世紀以來，我國中等職業(yè)教育堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，站在了一個新的歷史起點上。

在新的形勢下，全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，對職業(yè)教育提出了新的更高要求。廣大人民群眾渴望讓子女“上好學(xué)”，對職業(yè)教育的質(zhì)量有了更高期盼。

各地要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育擺在更加突出的位置，一手抓規(guī)模擴大，一手抓質(zhì)量提高，采取強有力的措施，推動中等職業(yè)教育實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

到此，以上就是小編對于職業(yè)教育培訓(xùn)總體思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于職業(yè)教育培訓(xùn)總體思想的2點解答對大家有用。