摘要： 邯鄲市初中生就讀于衛(wèi)生學(xué)校。能給您介紹一下往年去衛(wèi)校的邯鄲初中生嗎？目前，醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展得很好，醫(yī)學(xué)專業(yè)人士在社會(huì)上很受尊重，所以很多學(xué)生都想學(xué)醫(yī)。但初中生能否上衛(wèi)校是很多家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)和同學(xué)們也很關(guān)心初中生文化程度低……邯鄲市初中生往年上的是衛(wèi)校嗎？目前，醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展得很好，醫(yī)學(xué)專業(yè)人士在社會(huì)上很受尊重，所以很多學(xué)生都想學(xué)醫(yī)。但初中生能否上衛(wèi)校是很多家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)心的問(wèn)題。家長(zhǎng)和同學(xué)們也非常關(guān)心初中生的文化水平是否低，學(xué)習(xí)是否會(huì)困難。

初中生該不該去衛(wèi)校？

大多數(shù)初中畢業(yè)生都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，選擇專業(yè)就意味著選擇自己喜歡的東西。而且未來(lái)發(fā)展會(huì)很好，有很多好的專業(yè)。醫(yī)學(xué)職業(yè)一直是當(dāng)今熱門(mén)職業(yè)。每年都有近兩名學(xué)生選擇申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)。每年都有很多初中畢業(yè)生報(bào)考。可以說(shuō)，未來(lái)就業(yè)發(fā)展還是很好的。

如今，衛(wèi)校的發(fā)展形勢(shì)如此之好，而且衛(wèi)校的招生條件與其他職業(yè)學(xué)校相比也沒(méi)有那么嚴(yán)格。初中生和高中生都可以選擇就讀健康學(xué)校。即使你的成績(jī)不是特別好，也沒(méi)關(guān)系。醫(yī)學(xué)院對(duì)成績(jī)的要求不是很高。健康學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)很多，不像以前的護(hù)理專業(yè)。現(xiàn)在衛(wèi)生學(xué)校一般開(kāi)設(shè)藥學(xué)專業(yè)、針灸專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)檢測(cè)專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等，專業(yè)多、選擇多、就業(yè)面廣。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所全國(guó)全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。 2010年被評(píng)為市級(jí)雙A和諧校園、市級(jí)精神文明單位。學(xué)校位于市中心。建院以來(lái)，已開(kāi)設(shè)護(hù)理、西醫(yī)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、藥師、牙醫(yī)、中醫(yī)等11個(gè)專業(yè)。實(shí)訓(xùn)大樓設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言室、計(jì)算機(jī)室等，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施功能齊全，所有教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)施。截至目前，已為邯鄲市健康產(chǎn)業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀人才，其中不少人成為院長(zhǎng)、主任、護(hù)士長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人，成為業(yè)務(wù)單位的技術(shù)骨干。學(xué)校師資力量雄厚，全部具有中、高級(jí)技術(shù)職稱。還常年聘請(qǐng)市內(nèi)多家大中型醫(yī)院的主任、護(hù)士長(zhǎng)等業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，使他們能將專業(yè)知識(shí)與臨床應(yīng)用知識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)為學(xué)生授課。

邯鄲衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

建立健全教材選用和管理制度，從各大出版社選用國(guó)家規(guī)劃教材、省規(guī)劃教材或委員會(huì)推薦教材，結(jié)合學(xué)校自身?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì)，合理開(kāi)發(fā)校本教材；設(shè)立閱覽室，提供標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)資料30冊(cè)；有條件設(shè)立電子閱覽室，配備相關(guān)數(shù)字資源。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為核心，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、教與學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。主要包括引導(dǎo)-發(fā)現(xiàn)、示范-模仿-訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式。教師要注重實(shí)踐，更新觀念，為學(xué)生提供自主發(fā)展的時(shí)間和空間，積極引導(dǎo)學(xué)生提高專業(yè)素質(zhì)，努力提高創(chuàng)新能力。在傳授理論和實(shí)踐技能的同時(shí)，我們還注重職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德等素質(zhì)的培養(yǎng)。

衛(wèi)校的招生對(duì)象主要是初三學(xué)生。現(xiàn)在大部分課程都是理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供了大量的實(shí)踐培訓(xùn)課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。如果所有學(xué)生都考慮選擇健康學(xué)校，那么在選校時(shí)一定要多關(guān)注學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，或者可以直接到學(xué)校實(shí)地考察后再選校。