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線上培訓(xùn)與線下教育,線上培訓(xùn)與線下教育的區(qū)別

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于線上培訓(xùn)與線下教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹線上培訓(xùn)與線下教育的解答,讓我們一起看看吧。

如何通過線上線下運(yùn)營(yíng)在線教育?

任何的老板都希望自己的公司能夠更為強(qiáng)大,就連培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是不例外的。雖然說目前市場(chǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常火熱的,但是如果說不能正確的把握發(fā)展方向等問題,恐怕也是很難在行業(yè)當(dāng)中立足并且做大做強(qiáng)的。這里我們就來詳細(xì)的分析一下,看看對(duì)于中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,要怎么更好的經(jīng)營(yíng)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

線上培訓(xùn)與線下教育,線上培訓(xùn)與線下教育的區(qū)別

首先老師的配置方面,其實(shí)很多家長(zhǎng)主要看的就是老師的資歷,經(jīng)驗(yàn)豐富并且學(xué)歷高的老師,往往是更受歡迎的。

其次就是注意興趣的問題,雖然說是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是如果說缺乏了趣味性,恐怕也是很難吸引學(xué)生注意力,最終難以達(dá)到理想培訓(xùn)效果的。這時(shí)候需要注意的就是培訓(xùn)的方式問題了,多樣化的教學(xué),往往效果是會(huì)更加顯著一些的。

最重要的就是宣傳和推廣了,因?yàn)樵俸玫呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)也需要宣傳,只有宣傳才能帶了更多生源,那如何做好宣傳吶?

1、制作網(wǎng)站:主要是制作屬于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門戶網(wǎng)站,將學(xué)校的簡(jiǎn)介、師資、課程、環(huán)境、招生就業(yè)等全方位的展示給目標(biāo)學(xué)員。但是需要花費(fèi)大量的資金用來建設(shè)網(wǎng)站、維護(hù)網(wǎng)站和推廣網(wǎng)站。

2、搜索引擎:搜索引擎推廣主要是通過購買搜索引擎的特定關(guān)鍵詞排名或位置吸引潛在學(xué)員了解自己的網(wǎng)站信息,這是比較有效直接的推廣方式。

3、網(wǎng)站合作:主要是跟一些比較大、服務(wù)比較好的培訓(xùn)招生網(wǎng)站進(jìn)行招生合作,利用培訓(xùn)網(wǎng)的平臺(tái)和服務(wù)來吸引生源。交納較高的會(huì)員年費(fèi)和招生代理費(fèi),就能帶來生源,是性價(jià)比不太高的網(wǎng)絡(luò)推廣方式。

4、口碑營(yíng)銷:口碑營(yíng)銷的方式很簡(jiǎn)單,就網(wǎng)絡(luò)而言就是通過目前常見的社區(qū)網(wǎng)站、QQ群、SNS網(wǎng)站等,采用第三方或者引導(dǎo)其他網(wǎng)友對(duì)學(xué)校所開展的培訓(xùn)項(xiàng)目和服務(wù)進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),從而形成比較好的口碑。

5、使用得有店小程序:一方面使用微信小程序端自帶的流量入口(搜索附近5公里小程序),另一方面可以通過拼團(tuán)、秒殺、砍價(jià)、優(yōu)惠券、會(huì)員卡、分銷等功能進(jìn)行朋友圈推廣、社群營(yíng)銷,有效促進(jìn)用戶裂變。此外還有公眾號(hào)端和H5端多端推廣。是性價(jià)比最高、推廣效果最好的網(wǎng)絡(luò)推廣方式。

如果你的孩子學(xué)習(xí)寫字或者書法,選擇線上還是線下好?

學(xué)書法,線下效果肯定比線上好。

線下互動(dòng)性好,不懂舉手就可以問,老師可以現(xiàn)場(chǎng)解答。

線下學(xué)習(xí),學(xué)生注意力更集中,進(jìn)步肯定比線上快。

而線上學(xué)習(xí),可以使學(xué)生有更多的師資選擇,可以選擇自己喜歡的老師。

線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),是遠(yuǎn)程教育,比較靈活機(jī)動(dòng),可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

線上學(xué)習(xí)目前還不是很完善,但這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

作為從教多年的美術(shù)老師來談?wù)勱P(guān)于書法學(xué)習(xí)選擇線上教學(xué)和線下教學(xué)的建議。

傳統(tǒng)的書法教學(xué)都是線下教學(xué),最初由老師指導(dǎo)寫字姿勢(shì)、如何握筆、如何運(yùn)筆,再而臨帖、創(chuàng)作。書法的整個(gè)學(xué)習(xí)過程一方面需要老師的指導(dǎo)監(jiān)督,手把手讓學(xué)生體驗(yàn)筆畫的運(yùn)筆過程,尤其是筆鋒的提、按、頓、挫、回,字體間架結(jié)構(gòu)的分析理解,整幅作品章法的賞析感悟,以及對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的督促、鼓勵(lì)和更正。

另一方面需要學(xué)生自身的大量練習(xí)和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)書法其實(shí)在最初是比較枯燥的,尤其是對(duì)于低年段孩子,相對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí),缺少色彩和形象的興趣吸引,大部分都是基于父母想讓孩子把字寫好的目的。所以最初的群體學(xué)習(xí)氛圍很重要,同時(shí)也因?yàn)槿耸巧鐣?huì)人,需要在群體中互相交流學(xué)習(xí),互相評(píng)價(jià)引領(lǐng)幫助,共同發(fā)展進(jìn)步。在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的熏陶學(xué)習(xí)后,學(xué)生會(huì)由被動(dòng)地學(xué)習(xí)書法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí),感受到書法黑白對(duì)比、節(jié)奏張弛、線條疾緩、筆法輕重并飽含感情的獨(dú)特美,進(jìn)而喜歡上書法,從而持之以恒地學(xué)習(xí)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,發(fā)展出線上教學(xué)。線上教學(xué)具有線下教學(xué)難以達(dá)到的三大優(yōu)勢(shì):一是同一時(shí)段授課人數(shù)不受限制,可以說是無數(shù),只要你喜歡都可以上網(wǎng)學(xué)習(xí);二是同一內(nèi)容可以反復(fù)琢磨學(xué)習(xí),直至自己明白;③是無時(shí)間、空間、路程的限制,什么時(shí)候方便什么時(shí)候?qū)W。但線上教學(xué)無法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),尤其是缺乏對(duì)初學(xué)者手把手的指導(dǎo)。同時(shí)缺乏群體交流氛圍,長(zhǎng)期讓學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí),不僅進(jìn)步慢,而且不利于孩子的人格塑造。所以線上教學(xué)不能替代線下教學(xué)。

由此我建議孩子在學(xué)習(xí)書法時(shí),以線下教學(xué)為主,線上教學(xué)為輔。最初報(bào)一個(gè)具有相關(guān)資質(zhì)的書法培訓(xùn)班或拜一位具備書法教學(xué)能力的老師,根據(jù)老師的建議和孩子的喜好,從唐楷名家歐陽詢、柳公權(quán)、顏真卿中選擇相對(duì)應(yīng)的一款名碑帖進(jìn)行書法基礎(chǔ)臨摹學(xué)習(xí)。在家練習(xí)學(xué)習(xí)時(shí),遇到不便于請(qǐng)教老師的難度或無興趣繼續(xù)練字時(shí),進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。既可鞏固已有能力和預(yù)學(xué)新知,又可欣賞以提高眼力,學(xué)習(xí)效果一定會(huì)更好。隨著積累深厚,上網(wǎng)看看書法名家的示范和聽聽講座也是非常好的。

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到此,以上就是小編對(duì)于線上培訓(xùn)與線下教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于線上培訓(xùn)與線下教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。