大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)中等教育培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹加強(qiáng)職業(yè)中等教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

中等職業(yè)教育是什么？

中等職業(yè)教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，學(xué)歷教育屬于高中階段教育，包括職業(yè)高中、普通中專、成人中專、技工學(xué)校（含技師學(xué)院）四類學(xué)校，按要求畢業(yè)后可取得中職學(xué)歷[7][10]，非學(xué)歷教育包括中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資格證書培訓(xùn)與崗位證書培訓(xùn)。

中等職業(yè)教育的方針是什么？

《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出“推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動(dòng)職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)中等職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。

在新的形勢(shì)下，全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)職業(yè)教育提出了新的更高要求。廣大人民群眾渴望讓子女“上好學(xué)”，對(duì)職業(yè)教育的質(zhì)量有了更高期盼。

各地要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育擺在更加突出的位置，一手抓規(guī)模擴(kuò)大，一手抓質(zhì)量提高，采取強(qiáng)有力的措施，推動(dòng)中等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，應(yīng)？

全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求。學(xué)歷教育是指我校教師或其他人員，參加公司或教委認(rèn)可的學(xué)歷班教育，或參加公司高等教育自學(xué)考試獲得學(xué)歷的教育。

1、學(xué)校鼓勵(lì)教師報(bào)考中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位或參加其它形式的研究生教育。學(xué)校在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面給予支持，獎(jiǎng)勵(lì)辦法按《職業(yè)學(xué)校關(guān)于教職工進(jìn)修的暫行規(guī)定》文件執(zhí)行。

2、繼續(xù)做好在職教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作。凡是男50歲、女45歲及其以下的教師未達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷的（實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師沒有達(dá)到大專學(xué)歷），必須參加相應(yīng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)修相關(guān)學(xué)歷課程，保證三年內(nèi)達(dá)到相關(guān)學(xué)歷。

3、學(xué)校將依據(jù)專業(yè)實(shí)際適時(shí)組織專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和文化基礎(chǔ)課教師到相關(guān)高校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修。

中等職業(yè)教育怎么提高辦學(xué)質(zhì)量，吸引學(xué)生就讀？

1.學(xué)校得像一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，依托企業(yè)。

2.畢業(yè)生有本事，有好的收入。

3.有特色。

如今好多學(xué)生選擇職業(yè)教育都是出于一種無(wú)奈。肚子餓了，總得找個(gè)吃飯的地方，貴的地方吃不起，只能是街邊小攤了。

中職教育為人詬病由來(lái)已久，要改變這種現(xiàn)狀，提升中職教育的吸引力，也非一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的，需要政府.社會(huì).企業(yè)和學(xué)校等等多方通力合作方可奏效。

首先，政府在政策上要積極扶植，在資金上要加大投入（包括對(duì)中職校的投入，也包括對(duì)中職畢業(yè)生薪資待遇的投入，還包括對(duì)職業(yè)工人技能培訓(xùn)的投入）。還要結(jié)合技能比賽，給中職校和中職生提供展示平臺(tái)，擴(kuò)大中職校的影響力。這里不展開。

其次，學(xué)校要改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，要就業(yè)與升學(xué)兼顧。

就業(yè)方向:1.必須做好市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)企業(yè)需要開設(shè)專業(yè)，調(diào)整課程，培養(yǎng)人才，做到學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。2.要優(yōu)化教學(xué)資源配置，進(jìn)一步推進(jìn)"雙證書"制度，突出技能培訓(xùn)，確保人才質(zhì)量。3.建立行業(yè)協(xié)會(huì)（企業(yè)聯(lián)盟），及時(shí)聽取企業(yè).行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的建議，完善教育教學(xué)。4.與企業(yè)簽訂訂單，確保高就業(yè)率，甚至全員就業(yè)。"出口暢，才會(huì)進(jìn)口旺。"

升學(xué)方向:根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)意向，提升職業(yè)教育的層次，逐步實(shí)現(xiàn)普職融通，既可以借助春節(jié)高考，也可以借助“中高職銜接”實(shí)現(xiàn)更為有效的突破，改變職業(yè)教育“低層次”和“斷頭教育”的困局，讓學(xué)生在就業(yè)之外，也能選擇升學(xué)。

再次，媒體也要關(guān)注中職教育，營(yíng)造全社會(huì)重視中等職業(yè)教育的輿論氛圍。

到此，以上就是小編對(duì)于加強(qiáng)職業(yè)中等教育培訓(xùn)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)中等教育培訓(xùn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。