人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件ppt(人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件免費下載)_教育培訓(xùn)

小學(xué)數(shù)學(xué)新人教版和就人教版數(shù)學(xué)的差別？

區(qū)別不大，有的是一年級下冊學(xué)的內(nèi)容，現(xiàn)在調(diào)到了一年級上冊，但是都是一些基本知識，而且增加趣味性。

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)面積公式？

長方形的面積=長×寬

正方形的面積=邊長×邊長

三角形的面積=底×高÷2

平行四邊形的面積=底×高

梯形的面積=×高÷2

圓的面積=π×半徑×半徑

半圓的面積=÷2

長方形的面積=長×寬

正方形的面積=邊長×邊長

三角形的面積=底×高÷2

平行四邊形的面積=底×高

梯形的面積=×高÷2

圓的面積=π×半徑×半徑

半圓的面積=÷2

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)缺點？

一優(yōu)

教材的“新

在音上重學(xué)生的主體,讓學(xué)生自己保,教件了“數(shù)一

學(xué)樂”等們目,引學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活讓學(xué)生去觀作實驗、

在線考與合作交流,在獲自好的情感體的同時,也獲就知識,培群力,和學(xué)

習(xí)法

在內(nèi)容上,與實生活結(jié)合,根據(jù)小學(xué),在知識容構(gòu)上果

學(xué)生所熱的生活與故事作為圖例,以于引起學(xué)生有效學(xué)習(xí),學(xué)生完成“

實一一數(shù)學(xué)題一一數(shù)學(xué)校型一一數(shù)學(xué)婦識與方法“習(xí)過程,成從數(shù)學(xué)角度考

口常物趣與習(xí),教材按照課程標(biāo)準的要根據(jù)兒素的年征和知,加

了現(xiàn)代會要的,某是個發(fā)必的計知等內(nèi)

在上,設(shè)置小,數(shù)學(xué)課標(biāo)準定的學(xué)是多元的,因此必需分

意這種多元的教學(xué),以便于地深準的解教材小單元安

教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容相對中,或點這樣在把教學(xué)容和認知標(biāo)的

,上究對數(shù)學(xué)的識,結(jié)速體驗、想力,等各個域的學(xué),

教學(xué)在、學(xué)都求評合于學(xué)生的學(xué)方法,有利于學(xué)生數(shù)李習(xí)

直形,圖文、生動有,是一體實材所的

是動有能的,是學(xué)生所愛的。四為只有這樣才充分量學(xué)生的知和

2,教材“活

缺點就是配件不好找。

(

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)可以學(xué)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)嗎？

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)可以學(xué)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)班，我個人認為是不可以的，也不推薦人教版和蘇教版相比，前者相對來說較簡單，而后者相對來說較難，其次是出版社不同，人教版是人民出版社，蘇教教版是蘇州出版社，人教版是全國通用版本，如果你學(xué)完人教版的數(shù)學(xué)學(xué)蘇教版還是可以的，但你正在學(xué)人教版，不要換版本了，因為蘇教版很難

怎樣制作小學(xué)數(shù)學(xué)課件？

數(shù)學(xué)教案和其他的課程教案有共同的方向，可以從教學(xué)分析；教學(xué)設(shè)計；教學(xué)過程；教學(xué)反思這四個方面來進行教學(xué)ppt的制作。分享一些教學(xué)ppt制作的技巧：

1、排版設(shè)計：最好采用PPT的首頁作為封面，這樣可以一目了然的知道知識點與作者。比如可以在這里說明課件標(biāo)題；講課老師；學(xué)科章節(jié)和教材

2、PPT內(nèi)容要有啟發(fā)性懸念性，在PPT講解完成后還需要布置反思。

3、ppt的背景盡量以素雅為主，能烘托字體，不能太艷麗；背景不能亂，顏色不能和字體的顏色相似這樣就不好看清文字內(nèi)容

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點？

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點，新教材圖文并茂，形象比較直觀，生動有趣，貼近學(xué)生的生活，教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀具有創(chuàng)新、實用，書中大量的習(xí)題也是學(xué)生在校內(nèi)，校外生活中親身經(jīng)歷的，比如快樂星期天電影院找座位等等。??

??這樣的題材選擇使得數(shù)學(xué)更加貼近生活，新教材在遵循科學(xué)性、思想性的基礎(chǔ)上，比較老的教材更加注重可讀性、實踐性、綜合性、創(chuàng)造性。

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)是什么版本？

北京市各個區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材是人教版；人教版由人民教育出版社出版；小學(xué)到高中都有這個版本的教材。也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材；人教版一般就教科書意義而言的，是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為“長春版”、廣東教育出版社出版的教科書稱為“粵教版”、上海教育出版社出版的教科書稱為“滬教版”。