一、覺得寶寶有必要上親子早教課嗎？
非必須
寶寶是可以上早教的，由于每個(gè)家庭的教育背景和家庭教育因素存在著很大的不同，所以進(jìn)行早教課有助于塑造孩子的性格，也能夠促進(jìn)孩子的智力發(fā)育，語言發(fā)育以及身體的肢體發(fā)育等。孩子上早教課，早教老師可以進(jìn)行更科學(xué)化的方式來教孩子，讓孩子逐步的去學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能夠保證孩子的身體健康。在選擇早教的時(shí)候一定要選擇比較權(quán)威的早教學(xué)校，這樣是為自己的孩子提供保障。上早教有好處，但非必須，但也要根據(jù)自身的條件和情況選擇。
二、什么是親子早教
親子早教是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)的，根據(jù)我國(guó)特有的家庭狀況，這種關(guān)系被擴(kuò)展為所有與幼兒密切接觸的人——看護(hù)人與幼兒之間的關(guān)系，從而形成看護(hù)人與幼兒之間的以互動(dòng)為核心內(nèi)容的親子關(guān)系。所以，“親子早教”是以愛護(hù)嬰幼兒身心健康和開發(fā)嬰幼兒潛能以及培養(yǎng)嬰幼兒個(gè)性為目標(biāo)，以不斷提高新生人口的整體素質(zhì)為宗旨的一種特殊形態(tài)的早期教育。
比如說家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)來提高專注力
那么作為家長(zhǎng)究竟該如何培養(yǎng)孩子專注力？我們歸納了5點(diǎn)：
1.視覺注意力訓(xùn)練
讓孩子看一些照片或動(dòng)物圖片，并且提出一些問題。比如給孩子看一張照片，讓他說說照里都有什么人，幾個(gè)男的、幾個(gè)女的、幾個(gè)大人、幾個(gè)小孩兒、他們每個(gè)人都在干什么、手里拿的是什么等等。
2.聽覺注意力訓(xùn)練
給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之后要提出問題讓他回答，如果能夠在講故事之前就把要問他的問題提前告訴他，最好是孩子會(huì)感興趣的問題。這就好比我們聽老師講課一樣，如果事先做好了預(yù)習(xí)，找出了自己有疑問的地方，在聽講時(shí)就會(huì)特別專心，因?yàn)槭菐е獙ふ掖鸢傅脑竿ヂ牭?。?dāng)然這樣做，一開始孩子可能會(huì)只顧找答案而忽略了其他內(nèi)容，不過訓(xùn)練的次數(shù)多了，提的問題也增多了，這樣孩子就會(huì)把注意力放在整個(gè)故事上了。
3.動(dòng)作注意力訓(xùn)練
就是通過讓孩子完成特定的動(dòng)作來達(dá)到訓(xùn)練注意力的目的。這里可以進(jìn)行“請(qǐng)你跟我這樣做”這個(gè)游戲，大家圍一個(gè)圈，前一個(gè)人做什么動(dòng)作，緊挨著他的人就學(xué)著做這個(gè)動(dòng)作，第三個(gè)人又學(xué)第二個(gè)人的動(dòng)作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌，可以讓小朋友們一起來做這個(gè)游戲，也可以全家人一起來做。
4.混合型注意力訓(xùn)練
這里實(shí)際上就是要求家長(zhǎng)在前三種訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，將視聽與動(dòng)作指令結(jié)合起來，其實(shí)在日常的親子互動(dòng)中，家長(zhǎng)跟容易做到這一點(diǎn)。
5.對(duì)癥下藥
其實(shí)有時(shí)孩子對(duì)于和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的一些動(dòng)作、行為不能夠做到自我控制，這說明他還不能夠分清楚哪些是在上課時(shí)不應(yīng)該做的行為，所以就有必要幫助他建立這種紀(jì)律觀念，然后再配合一些訓(xùn)練。在家里可以規(guī)定好學(xué)習(xí)的地方和時(shí)間，并且要求他學(xué)習(xí)時(shí)要專心學(xué)習(xí)，不做其它的事，也不隨便說話，每次做到了就加以稱贊鼓勵(lì)，相信時(shí)間長(zhǎng)了一定會(huì)收到成功。
這就是早教的一種呈現(xiàn)形式~
三、有哪些國(guó)外的親子類，早教或者幼兒網(wǎng)站推薦
500多種實(shí)物教具、6000多種親子互動(dòng)教學(xué)游戲，贏在起點(diǎn)自主研發(fā)的I4CE教學(xué)系統(tǒng)。堅(jiān)持“給孩子都帶得走的能力、有溫度的早教贏在起點(diǎn)能力早教在早教方面更專業(yè)，包含12000+多頁游戲場(chǎng)景，做的是花功夫，而不是背不動(dòng)的書包”的理念，以贏在起點(diǎn)的教學(xué)為例、3000多種教玩具。希望我的回答能幫助您，注重人與人間的直接傳授
四、親子早教的問題
進(jìn)行早教肯定會(huì)好些，但最好的早教是由父母來教的。早教就是耐心加細(xì)心加愛心，把孩子當(dāng)成朋友，不要說孩子小什么都不懂，而要把孩子當(dāng)成天才，你想讓他知道什么就講什么，堅(jiān)持“對(duì)牛彈琴”。
至于你說你的孩子偏小，發(fā)育偏差，那就要多給孩子肌膚的愛撫，抱大的孩子聰明，但是保姆抱和媽媽抱是不一樣的。如果你說的早教中心有專業(yè)教師，他們也可以幫到你，但還是不能代替你。
