可能有人覺得孩子最開始的胡亂涂鴉，雖然看不懂，卻給人一種梵高的感覺，但是隨著孩子學習簡筆畫后，孩子的畫畫就變得中規(guī)中矩了，好像失去了原本的繪畫天賦了。感覺孩子被簡筆畫毀了，真的是這樣的么？

巴黎美爵藝術基金簽約小畫家鄧思佳作為新世紀兒童，她的簡筆畫作品也成為了當下幼兒簡筆畫的標桿，她本人也成為眾少兒學習的榜樣，鄧思佳的成功說明了簡筆畫并不會影響孩子的健康成長，反而是有益無害的，你認同么？

還有一位北大老教授同樣認為簡筆畫對孩子的成長有著不可忽視的作用，因此，天天帶著孫女畫簡筆畫，孫女每天都過得非常開心快樂，不僅學習更加專注了，成績也提高了不少。

學簡筆畫真的不會影響孩子的想象力和創(chuàng)造力么？還影響孩子的繪畫天賦么？我們先不想這個問題，先問一下自己，孩子從一出生開始，什么時候不是在模仿呢？

模仿父母、模仿動物、模仿動畫片、模仿周圍的人……孩子的每一步成長，無一不是在模仿中度過的。

如果你否認這個事實的話，那么我想請問一下，讓孩子練字，給孩子買字帖，難道就不會影響孩子的創(chuàng)造力，影響孩子成為書法家么？如果是這樣，為什么我們還要讓孩子去臨摹呢？而事實上，歷史上有名的書法家，無一不是從臨摹歷代名家的字帖一步成長的，不是么？

還有教小孩子說話，是不是也會影響孩子的語言天賦，讓孩子失去了學習更多語言和創(chuàng)造語言的天賦呢？如果你真的這么認為，那么我們還是選擇放養(yǎng)孩子，什么都不教，什么都不讓寶寶學，讓他自由成長，不是更好么？

你真的了解簡筆畫么？

簡筆畫都是千篇一律的么？學習簡筆畫，就是簡單的臨摹么？如果只知道“依樣畫葫蘆”的話，這確實是要不得的，也不是真正地簡筆畫。

而真正地簡筆畫是一種繪畫，是需要通過自己的觀察、思考、創(chuàng)新地用點、線、面等勾勒事物的基本特征，可以說“真正地簡筆畫是一千個人畫同一個事物，就可能有一千種不同的表現(xiàn)形式”。如果不是想將孩子培養(yǎng)成畫家，那么又何必擔心簡筆畫會影響孩子繪畫天賦呢？如果你知道了簡筆畫給孩子帶來的那些意想不到的好處，可能你就不會這么擔心了。

讓孩子學習簡筆畫有著很多意想不到的好處

成為孩子的第二語言

有些孩子不善言辭，甚至是有點自閉，尤其是一些自閉癥兒童，被稱為來自星星的孩子，雖然名字很美，但是他們卻無法正常表達自我，但是他們卻可以通過繪畫來表達自我，抒發(fā)自己的情感，這對于治愈自閉癥也是很有幫助的。

因此，繪畫也是孩子的第二語言，而簡筆畫就是孩子學習繪畫的最好選擇，不是么？

讓孩子更專注

簡筆畫并不是一味地模仿，而是需要孩子們通過仔細認真地觀察，并且不斷地記憶事物的特征，將這些東西創(chuàng)造性地用簡筆畫的方式展現(xiàn)出來。

這就需要孩子在觀察的時候，更認真，更仔細，從而這樣就會不斷地提升孩子的專注力，這對于孩子以后的學習也是非常有幫助的。

激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力

簡筆畫不是簡單圖形的組合，也沒有將事物具體到某個圖案，而是教會孩子們用點線面自由地繪畫，同一種事物，孩子們可以不同的表現(xiàn)形式，孩子們加入自己的認識和想法，這些都會不斷地激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力的。

幫助孩子獲取成就感

簡筆畫也是簡單易學的，孩子們表現(xiàn)欲都是非常強烈的，學會簡筆畫后，孩子們就可以通過簡筆畫，在孩子們中鶴立雞群，讓孩子獲取成就感和滿足感，從而增強自身的信心，以及成為不斷學習進步的動力。

是的，讓孩子學簡筆畫的話真的會影響想象力和創(chuàng)造力的，當然是在孩子想學的前提下。