大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)教育手段有哪些的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)教育手段有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)一二年級的媽媽們一般給孩子選擇哪些培訓(xùn)課程啊？孩子馬上要上一年級了，先取取經(jīng)？

作為小學(xué)語文老師，我覺得不要讓孩子在各種輔導(dǎo)班中消耗太多的精力。

小學(xué)階段，如果讓孩子參與一些輔導(dǎo)課程的話，建議是以興趣為主的課程，比如說舞蹈，鋼琴，吉他，圍棋等等。而不是以學(xué)科學(xué)習(xí)為主的輔導(dǎo)課程。學(xué)科知識，只要孩子在學(xué)校里能夠保證聽課質(zhì)量，回家以后能夠完成相關(guān)的復(fù)習(xí)，學(xué)好學(xué)科知識是不成問題的，如果孩子學(xué)科知識，在小學(xué)階段都感覺到吃力，那家長首先反思的應(yīng)該是我們家庭教育以及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是不是存在問題？而不是急于去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

另外，在孩子入學(xué)之前要做好銜接準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，讓孩子參與到準(zhǔn)備過程中，比如讓孩子選擇自己喜歡的書包文具，讓孩子能夠感受到，這是以人生中的一件大事，是值得慶祝的。這樣孩子對小學(xué)生活會充滿了期待，會比較順利的幼小銜接這個(gè)過程。

還有最重要的心理準(zhǔn)備，在家營造一種我要上小學(xué)了的歡樂氛圍，可以有一個(gè)小小的儀式，恭喜小朋友即將升入小學(xué)，給孩子講一講小學(xué)的生活，也可以帶孩子去參觀一下未來的學(xué)校。

再次就是習(xí)慣準(zhǔn)備，九月份入學(xué)，那至少提前一個(gè)月就要培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天早睡早起，以適應(yīng)開學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。每天晚上有一個(gè)固定的時(shí)間段，用來和孩子一起讀書學(xué)習(xí)。形成習(xí)慣以后完成作業(yè)不為難。低段的小朋友呢專注力不是很強(qiáng)，所以大家一定要有時(shí)間的限制，就比如說五分鐘之內(nèi)完成怎樣的讀書任務(wù)，一定要給孩子規(guī)定時(shí)間，不要打持久戰(zhàn)，養(yǎng)成快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力。

個(gè)人不建議給小朋友報(bào)太多班。

尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語這幾門主要課程的輔導(dǎo)班。一二年級都是基礎(chǔ)的知識，孩子們只要上課認(rèn)真聽是都可以學(xué)會的，就算有不太懂的地方，爸爸媽媽也是可以督導(dǎo)的。

如果孩子有從小就特別喜歡的愛好，如跳舞、唱歌、音樂器械等，可以繼續(xù)堅(jiān)持，實(shí)際上，上大學(xué)時(shí)大部分的孩子主要還是看高考成績，興趣愛好只是她放松心情、陶冶情操的一小部分。

所以，有空還是多帶孩子閱讀、鍛煉身體才是正道[機(jī)智]

一二年級應(yīng)該去培養(yǎng)孩子的興趣為主，提升孩子的專注力的課外輔導(dǎo)班，還是希望孩子對學(xué)習(xí)不要產(chǎn)生抵抗心理，去報(bào)一些孩子愿意學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)班，但是要告訴孩子要學(xué)就要堅(jiān)持下去，或者為英語打下基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)英語輔導(dǎo)班。

回想孩子上小學(xué)前和小學(xué)1，2年級的時(shí)候的經(jīng)歷，總結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享。

上一年級之前的那個(gè)暑假，安排孩子上了一個(gè)多月的拼音班，這樣把拼音的學(xué)習(xí)集中一次完成，孩子上一年級的時(shí)候，拼音這個(gè)方面就不用怕跟不上學(xué)校的進(jìn)度了。

同時(shí)，上學(xué)之前給孩子準(zhǔn)備一些CD和下載一些音頻和視頻資料，隨時(shí)可以通過聽和看這些教學(xué)內(nèi)容把簡單的數(shù)學(xué)，漢字，詩詞兒歌和經(jīng)典故事了解和掌握，利用好碎片時(shí)間。尤其是給孩子準(zhǔn)備大量的優(yōu)質(zhì)的有聲讀物，繪本故事書，比如巴巴爸爸巴巴媽媽，兒童版西游記，昆蟲記等等，反復(fù)去聽，孩子的記憶力好，聽過幾遍后，基本會把這些內(nèi)容背下來，這樣有助于孩子日后的閱讀能力和培養(yǎng)。即使他不認(rèn)識所有的字，在讀書的時(shí)候也能憑著記憶猜書。

英語是一樣的道理，大量給孩子聽原版的英語兒歌，韻律詩歌，動(dòng)畫片的音頻等，4-7歲的孩子，他們的聽覺特別靈敏，也是耳朵對音的辨識度形成的階段，這個(gè)時(shí)候聽大量的原版英語，孩子耳朵對英語發(fā)音的辨識度會特別高，簡單的說，就是他的耳朵一下子能聽出你發(fā)的音是什么，非常清晰，而不像沒有經(jīng)過訓(xùn)練的耳朵??聽到的是混沌的聲音。這樣孩子的英語發(fā)音和日后的英語學(xué)習(xí)會簡單一些，因?yàn)橛写罅康妮斎耄瑸楹竺嫘W(xué)高年級的時(shí)候打個(gè)基礎(chǔ)。

上了小學(xué)后，運(yùn)動(dòng)方面一年級的時(shí)候安排孩子學(xué)踢足球，游泳；二年級學(xué)了一年擊劍。興趣愛好方面：1）安排了一年在國博的學(xué)習(xí)，看展覽了解中國的歷史文化，通過一年的熏陶，讓孩子喜歡上看博物館和考古。 2）連續(xù)三年在中央美院兒童繪畫中心學(xué)習(xí)繪畫??，了解畫畫是多元的形式。數(shù)學(xué)方面，上過一段時(shí)間的奧數(shù)（現(xiàn)在應(yīng)該沒有奧數(shù)了），也找過一對一的老師輔導(dǎo)。暑假的時(shí)候上過英語的閱讀課。

2年級之前，基本也就是這些安排了。

希望我的經(jīng)歷對你有幫助。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)教育手段有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)教育手段有哪些的1點(diǎn)解答對大家有用。