大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)需要多久？能學(xué)會(huì)嗎？

大數(shù)據(jù)對(duì)于大家現(xiàn)在一定是不陌生的，在近幾年人們對(duì)于大數(shù)據(jù)的了解越來(lái)越多，尤其是近倆年，大數(shù)據(jù)更是火熱，大數(shù)據(jù)得到了更多人的重視，企業(yè)對(duì)于大數(shù)據(jù)技術(shù)人才需求也逐漸增加，從招聘網(wǎng)站上面也可以了解到當(dāng)前對(duì)于大數(shù)據(jù)人才需求量的提升，但是國(guó)內(nèi)對(duì)于大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)是比較少的，雖然現(xiàn)在在增加但是和企業(yè)需求比起來(lái)還差些，大數(shù)據(jù)現(xiàn)在不僅是發(fā)展前景不錯(cuò)而且薪資也相對(duì)較高，也因此大數(shù)據(jù)相關(guān)的崗位薪資待遇都非常喜人，很多人想要去參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，但是大數(shù)據(jù)培訓(xùn)一般需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？

對(duì)于大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)需要多久，以我們?nèi)堂媸诎鄟?lái)說(shuō)，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)短主要是依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)決定的。對(duì)于有java的基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)自己掌握J(rèn)ava的具體情況決定是否直接跳過(guò)java階段的學(xué)習(xí)，那么這樣的還大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間就可以少一個(gè)月，當(dāng)然這也是有條件的，前提是對(duì)于Java知識(shí)的掌握必須扎實(shí)，如果是只會(huì)簡(jiǎn)單的一點(diǎn)知識(shí)還是建議從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)大概要5個(gè)月左右的時(shí)間。

關(guān)于是否能學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)知識(shí)這樣的問(wèn)題，這是會(huì)受到許多原因的決定的，個(gè)人的理解能力、自制力、邏輯思維能力等同時(shí)還包括外界的影響因素包括大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量、課程內(nèi)容、老師個(gè)人能力等因素的影響。但是可以確定的有一點(diǎn)就是只要選擇了合適的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自己本身學(xué)習(xí)理解能力也不錯(cuò)，大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)還是可以的。

當(dāng)初我自學(xué)了一年的大數(shù)據(jù)，天天在網(wǎng)上找一些免費(fèi)的資料和視頻看，但是遇到問(wèn)題了也沒(méi)人能幫我解決的，所以學(xué)的很吃力也很慢，后來(lái)勉強(qiáng)懂一些后臺(tái)、hadoop方面的知識(shí)，但是只能說(shuō)是皮毛，只是了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，公司照樣不要，后來(lái)去中公優(yōu)就業(yè)學(xué)習(xí)了半年左右，面了2家就找到工作了，當(dāng)初涉世不深給7千就干了，后來(lái)待沒(méi)多久就跳槽了，幾乎工資翻了一倍。所以說(shuō)啊，自己自學(xué)比較浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然花錢(qián)了但是節(jié)省了很多時(shí)間學(xué)的也比自學(xué)的好，本人的前車(chē)之鑒，希望能幫到你

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的話需要的時(shí)間大概在6個(gè)月左右的時(shí)間，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)學(xué)習(xí)難度要比其它的編程語(yǔ)言大一些所以所需時(shí)間也是相對(duì)比較長(zhǎng)的。如是有Java編程或者是python編程基礎(chǔ)的那就另說(shuō)了，根據(jù)個(gè)人掌握的情況是可以跳過(guò)一些基礎(chǔ)的內(nèi)容的，相對(duì)時(shí)間也就會(huì)縮短一些。

至于是否能夠?qū)W會(huì)，那就要看你是否適合學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)和找的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣了，如果，找到一個(gè)靠譜的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，在加上自己的努力就一定可以學(xué)會(huì)，當(dāng)然了，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)的還找什么樣的大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)果都是一樣的。

如果是北京這塊的話你可以到尚硅谷了解一下，他們那邊一般都會(huì)有個(gè)學(xué)前面試的環(huán)節(jié)，可以和講師進(jìn)行一個(gè)溝通了解一下自己是否適合學(xué)習(xí)，自己也可以提一些問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)還是比較不錯(cuò)的。

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)前景怎么樣？

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)就業(yè)前景如何？這是我們沒(méi)課學(xué)習(xí)者比較關(guān)注的話題，我們可以透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。現(xiàn)在在我們的身邊到處都存在著大數(shù)據(jù)的身影，今天給大家舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。就像我們以前要統(tǒng)計(jì)某一項(xiàng)工作產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，這就需要通過(guò)人員進(jìn)行漫長(zhǎng)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)，非常耗時(shí)。

而像今天打車(chē) APP 軟件非常流行，企業(yè)可以通過(guò)軟件非常簡(jiǎn)單地獲取這些數(shù)據(jù)，而出租車(chē)企業(yè)也可以通過(guò)數(shù)據(jù)的分析對(duì)出車(chē)的頻率進(jìn)行靈活調(diào)整，對(duì)于出租車(chē)的價(jià)格也可以根據(jù)時(shí)段進(jìn)行幅度調(diào)整。而這些數(shù)據(jù)都是通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行處理的。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技和物理網(wǎng)科技高速發(fā)展，當(dāng)今企業(yè)處理的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)七個(gè)方向的轉(zhuǎn)變：平臺(tái)虛擬化、支付網(wǎng)絡(luò)化、終端移動(dòng)化、金融供應(yīng)鏈化、物流社會(huì)化、服務(wù)專(zhuān)業(yè)化、營(yíng)銷(xiāo)精準(zhǔn)化。前五點(diǎn)使得企業(yè)能夠獲得的數(shù)據(jù)量非常龐大，而后兩點(diǎn)則要求企業(yè)必須對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，才能達(dá)到精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的目的。 資料顯示，2017年中國(guó)大數(shù)據(jù)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了234億元，和去年相比增速超過(guò) 39%。而隨著政策的支持和資本的加入，未來(lái)幾年中國(guó)大數(shù)據(jù)規(guī)模還將繼續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。55.8%的企業(yè)表示應(yīng)用大數(shù)據(jù)后實(shí)現(xiàn)了更智能的決策；48.2%的企業(yè)表示應(yīng)用大數(shù)據(jù)提升了運(yùn)營(yíng)效率。 此外，應(yīng)用大數(shù)據(jù)還可以更好的管理風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)造新的業(yè)務(wù)收入，增強(qiáng)企業(yè)的生產(chǎn)能力。目前各大企業(yè)都在高薪招聘大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)人才，那么如何才能成為企業(yè)滿(mǎn)意的大數(shù)據(jù)人才呢?

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程設(shè)置緊貼行業(yè)發(fā)展、企業(yè)應(yīng)用需求，課程內(nèi)容包括開(kāi)發(fā)、收集、存儲(chǔ)、計(jì)算系統(tǒng)性大數(shù)據(jù)技術(shù)，涵蓋大數(shù)據(jù)體系中的核心技術(shù)Hadoop、Storm、Spark等，大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程內(nèi)容很好的符合了企業(yè)開(kāi)發(fā)需求。

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課上所用的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都來(lái)源于企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目，學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)就可以從事中相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)崗位的需求。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。