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老師教育研究培訓(xùn)需求,老師教育研究培訓(xùn)需求有哪些

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于老師教育研究培訓(xùn)需求的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹老師教育研究培訓(xùn)需求的解答,讓我們一起看看吧。

想開一家會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),需要具備什么條件呢?

開辦一個正規(guī)的教學(xué)機(jī)構(gòu)的必備條件:

老師教育研究培訓(xùn)需求,老師教育研究培訓(xùn)需求有哪些

一、場地用途不能為廠房或住宅,開展青少年課外輔導(dǎo)的,樓層不高于5層,培訓(xùn)對象全為小學(xué)生的不高于4層;

二、對培訓(xùn)場所有什么要求?

1、必須有符合安全條件的固定場所,同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米,確保不擁擠、易疏散;必須符合國家關(guān)于消防、環(huán)保、衛(wèi)生、食品經(jīng)營等管理規(guī)定要求。培訓(xùn)中心教學(xué)場地不少于300㎡,開展青少年課外輔導(dǎo)的不少于400㎡;培訓(xùn)學(xué)校校舍建筑面積不少于2000平方米。

2、租賃期限不得少于3年;具有有效的產(chǎn)權(quán)證明(租賃合同);建筑質(zhì)量檢測合格;消防驗(yàn)收合格;

3、選址應(yīng)與區(qū)、街道規(guī)劃要求一致,無顯性交通等各類安全隱患和環(huán)境污染,青少年課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要方便學(xué)生就學(xué)。

三、對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么要求?

1、舉辦者應(yīng)根據(jù)申請辦學(xué)的規(guī)模足額提供相應(yīng)的開辦資金。培訓(xùn)中心辦學(xué)流動資金不低于5萬元,培訓(xùn)學(xué)校流動資金不少于20萬元;

2、有滿足專業(yè)教學(xué)需要的設(shè)施、設(shè)備(培訓(xùn)學(xué)校有滿足體育活動需要的運(yùn)動場地和體育器材);

3、培訓(xùn)中心教學(xué)設(shè)備總值不少于10萬元;培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)設(shè)備總值不少于30萬元;

學(xué)校資產(chǎn)資金情況:注冊資金30萬。出驗(yàn)資報(bào)告

場地:門市或?qū)懽謽?00平米。租約至少簽3年,提供租約、房產(chǎn)證平面圖。

場地有消防驗(yàn)收合格證。

舉辦者基本情況(舉辦者:當(dāng)?shù)貞艨凇⒋髮R陨蠈W(xué)歷、沒有公職。)

學(xué)校章程(有范本)

學(xué)校董事會(理事會)成員名單(成立五人董事會或理事會)

擬任法定代表人基本情況(法定代表人:大專以上學(xué)歷、沈陽市戶口、沒有公職)

擬任校長基本情況(大專以上學(xué)歷、 有教師資格證,職稱證、從教五年以上,

70歲以內(nèi)、不在職。)

擬聘主要管理人員(大專學(xué)歷、沒有公職)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理要求規(guī)定:

1、各級教育行政部門、勞動行政部門要按照規(guī)定的職責(zé),完善教育機(jī)構(gòu)的審批、備案制度。縣級以上地方人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的審批權(quán)限審批的教育機(jī)構(gòu),由審批機(jī)關(guān)報(bào)上一級教育行政部門備查。

2、按照〈條例〉第十五條規(guī)定,縣級以上人民政府勞動行政部門按照國家規(guī)定的審批權(quán)限審批的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由審批機(jī)關(guān)將社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批表抄送同級教育行政部門備案備案的具體事宜由教育行政部門和勞動行政部門協(xié)商確定。

3、縣級以上教育行政部門對審批的教育機(jī)構(gòu)定期予以公告,并對抄送備案的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會同同級勞動行政部門定期予以公告。


想做一名職業(yè)講師,需要什么條件?

很高興回答你這個問題,本人就是從事職業(yè)講師的。

做講師最主要的條件就是專業(yè)能力與授課能力受學(xué)員喜歡。

一般來說專業(yè)能力很強(qiáng)的老師不一定能說會道,能說會道的老師不一定課講得好。為什么呢?做講師也并非大家表面看到的如此簡單,因?yàn)槔蠋煵粌H僅需要具備全面的專業(yè)能力還需要一定的授課經(jīng)驗(yàn),如果你是從來未上過課又沒有專業(yè)學(xué)習(xí),做講師是非常痛苦的,為什么?首先如果你專業(yè)能力強(qiáng),你需要特意練習(xí)授課技巧,而授課技巧的培養(yǎng)需要具備一定的語言表達(dá)能力與邏輯思維能力,在授課的過程中針對專業(yè)能力的這塊需要做到上課學(xué)員能夠聽得懂,在聽得懂的基礎(chǔ)上能夠幫助演員擴(kuò)展知識的廣度與深度。

如果作為一名老師知識廣度和深度不夠,那么在課程中就不能讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的深度與廣度,這樣對學(xué)生的學(xué)習(xí)思維不利于擴(kuò)展,一般產(chǎn)生這種原因需要老師自己課外注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí),現(xiàn)在的課程不僅僅只講解課程中的內(nèi)容,還需要加載很多課外類似的題目,這樣學(xué)習(xí)的內(nèi)容與企業(yè)需求相吻合。

作為一名老師一定要對自己負(fù)責(zé),做到為人師表,平時在工作中與學(xué)生多一定要有耐心,多關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生解答問題,有句話說“授人以魚不如授人以魚干”,教書育人是我們的職責(zé),我們一定要教育孩子知識與力量,讓孩子們學(xué)有所成,所以專業(yè)老師一定要具備深度的學(xué)習(xí)能力結(jié)合授課技巧雙向提升,這樣才能做孩子們喜歡的老師,這樣你在講師職位才能感覺到職業(yè)帶來的快樂感,希望能夠幫到你。

我來!我來!我來回答!

會銷講師五年經(jīng)驗(yàn),督導(dǎo)講師一年經(jīng)驗(yàn)!

大致有以下5個條件或者能力!

1、知識更新能力!

作為講師要想讓別人認(rèn)可,讓別人尊重就一定要有文化內(nèi)涵,所有講師的學(xué)習(xí)能力一定要很強(qiáng),最起碼要比學(xué)員的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),把經(jīng)典的理論搞通。這樣才可以給學(xué)員很多東西,要不很難搞定,總講自己以前講的,也沒有多大意思。講師首先自己要有一桶水,才能給學(xué)員一碗水,講師的水桶要不斷地續(xù)水。

2、要有親和力或者幽默風(fēng)趣!

很多朋友逗人為講師一定要形象好,讓學(xué)員看著順眼,不能長得對不起觀眾。認(rèn)為學(xué)員總?cè)菀滓悦踩∪耍蜗蠛玫闹v師,學(xué)員看著喜歡,容易受到學(xué)員的歡迎,課程內(nèi)容也容易被學(xué)員接受。看講師的形象并不是只看外表,學(xué)員注重的是這個講師是否有親和力,這樣子學(xué)員才能夠和講師更好的交流學(xué)習(xí)。

3、語言表達(dá)及邏輯思維!

語言表達(dá)包括了講師的聲音和普通話等,作為講師還要聲音好,學(xué)員聽著感覺好。課程內(nèi)容要通過講師的聲音來傳達(dá),如果聲音不好,比較尖細(xì),學(xué)員會不舒服,接受起來要受到影響。講師的普通話要非常標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員也會喜歡,可以增強(qiáng)講師的說服力。如果新來的講師,覺得自己的聲音不夠好,可以在看中央電視臺新聞聯(lián)播時,電視上說一句,跟著說一句,體會兩者之間的不同,一個月下來,聲音的悅耳度一定提高。 邏輯思維要縝密清晰,不要亂碼!

4、身體素質(zhì)!

到此,以上就是小編對于老師教育研究培訓(xùn)需求的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于老師教育研究培訓(xùn)需求的2點(diǎn)解答對大家有用。