大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)?？傇谡腥藛岬膯?wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)學(xué)?？傇谡腥藛岬慕獯?，讓我們一起看看吧。

合肥新東方為什么一直招人？

新東方為什么一直在招聘，百里挑一的老師卻留不下來(lái)

1 新東方的招聘，很多時(shí)候，只是在做廣告，根本不需要新人。

幾輪的面試下來(lái)，只是為了給各位優(yōu)秀畢業(yè)生一個(gè)下馬威，借助口碑傳遞，形成擴(kuò)散效應(yīng)，造成數(shù)十人參加筆試、面試、終試，最后只有幾個(gè)過(guò)關(guān)，而且還不能很快上崗，還需要參加集中培訓(xùn)，再次進(jìn)行篩選。

2 進(jìn)入培訓(xùn)期的老師，淪為廉價(jià)勞動(dòng)工具。

過(guò)去少則幾個(gè)星期，現(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月甚至半年多的培訓(xùn)周期，讓很多新老師成為了學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的勞動(dòng)工具，而且薪酬極低。同樣的課程，尤其是一對(duì)一和個(gè)性化課程，原本由成熟老師或者資深老師講課的，結(jié)果換成新老師，為什么。因?yàn)樾吕蠋煹恼n酬低，老老師的課酬高，學(xué)校通過(guò)這個(gè)方法，可以極大的降低人力成本。

教師入職培訓(xùn)一般要多長(zhǎng)時(shí)間？

1. 教師入職培訓(xùn)時(shí)間一般較長(zhǎng)。
2. 因?yàn)榻處熜枰邆湄S富的知識(shí)和技能，入職培訓(xùn)需要包括教育理論、教學(xué)方法、教育法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，還需要進(jìn)行實(shí)習(xí)和考核，所以時(shí)間較長(zhǎng)。
3. 具體的入職培訓(xùn)時(shí)間因地區(qū)和學(xué)校而異，一般在幾個(gè)月到一年不等。
此外，教師還需要不斷進(jìn)行進(jìn)修和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教育領(lǐng)域的變化和發(fā)展。

7-10天，少數(shù)也有半個(gè)月的。

教師工作職責(zé)：擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專(zhuān)業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。

觀(guān)察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。

崗前培訓(xùn)情感投入

人的心態(tài)非常微妙，是不容易把握的因素，不是單純性的信息傳遞就可以達(dá)到調(diào)整目的，只能通過(guò)創(chuàng)造一種體驗(yàn)，讓員工去感受和體會(huì)。歸屬感是否能夠培養(yǎng)出來(lái)，工作使命感和積極性是否能夠建立起來(lái)，在員工與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì)決定了。

7——10天

新入編老師要崗前培訓(xùn)的。培訓(xùn)會(huì)在開(kāi)學(xué)前一周左右集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)方式以講授為主，由專(zhuān)職的教師來(lái)給新入職教師上課，講授寫(xiě)師德規(guī)范、教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)。招聘來(lái)的新教師需要在上崗前對(duì)具體教學(xué)實(shí)踐做準(zhǔn)備，開(kāi)展崗前培訓(xùn)，對(duì)新教師盡快實(shí)行崗位需要的實(shí)踐能力是很好的鍛煉和準(zhǔn)備。新入職教師參加崗前培訓(xùn)并獲得合格證書(shū)，是教師申請(qǐng)教師資格、轉(zhuǎn)正定級(jí)和職稱(chēng)評(píng)聘的必備條件之一。

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還招人不？

這個(gè)我知道

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前連門(mén)都不允許開(kāi)。為什么呢?

所有學(xué)校都錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。有些地區(qū)硬性規(guī)定不準(zhǔn)孩子參加輔導(dǎo)班。有些地區(qū)則要求幼小開(kāi)學(xué)后，才開(kāi)始。所以今年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都處于不營(yíng)業(yè)狀態(tài)，所以基本不會(huì)招人，如果招，也是等全面解封后，才恢復(fù)正?；?。

根據(jù)現(xiàn)在的情況來(lái)看，大型從事線(xiàn)上上課的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還在招聘優(yōu)秀的教師。

今年疫情對(duì)于以線(xiàn)上上課為主的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有很大的影響，反而讓線(xiàn)上上課更火爆了，這些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要一些優(yōu)秀教師的加入，如果你足夠優(yōu)秀可以投簡(jiǎn)歷試試。

今年疫情對(duì)于中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打擊巨大，特別是只從事線(xiàn)下教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)及時(shí)止損，倒閉了；有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在苦苦堅(jiān)持，每天為了房租和教師的工資發(fā)愁；有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)復(fù)課，雖然學(xué)生不多，但是，隨著學(xué)校全面復(fù)課，學(xué)生也會(huì)越來(lái)越多的。

隨著各個(gè)地區(qū)的學(xué)校陸續(xù)復(fù)課，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的復(fù)工也越來(lái)越近了。由于學(xué)生們已經(jīng)上了三個(gè)多月的網(wǎng)課，網(wǎng)課效果并不是很好，學(xué)生們開(kāi)學(xué)后，會(huì)有一部分學(xué)生選擇去校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。

現(xiàn)在有些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師已經(jīng)找到別的工作，到時(shí)候教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資會(huì)出現(xiàn)短缺，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就會(huì)招聘優(yōu)秀的教師。

現(xiàn)在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒(méi)有全面復(fù)工，還不會(huì)大量招聘教師，想從事這方面工作的優(yōu)秀人才可以再等一段時(shí)間。

兩極分化很?chē)?yán)重，一部分處于完全停工狀態(tài)，還有一部分在大量招聘。

我前幾天發(fā)了一個(gè)關(guān)于新教師的圖文，里面提到我疫情期間在線(xiàn)面試（發(fā)送試講視頻）了649人，截止到此時(shí)，面試人數(shù)漲到了711人。

這里說(shuō)說(shuō)招聘的原因：

1.業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)帶來(lái)的教師量的需求

每年暑假是班級(jí)業(yè)務(wù)在讀人數(shù)增長(zhǎng)的高峰期，所以要在春天儲(chǔ)備一定量的班級(jí)教師。每年寒假和春天是個(gè)性化業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的高峰期，所以在秋天會(huì)儲(chǔ)備一定量的個(gè)性化教師。

今年雖然有疫情，但是我從始至終都是按照暑假會(huì)正常運(yùn)行準(zhǔn)備的，所以必須照舊儲(chǔ)備好教師。同時(shí)就目前情況來(lái)看，有些機(jī)構(gòu)倒閉，有些機(jī)構(gòu)堅(jiān)持不住了，這樣在暑假肯定會(huì)流出更多的學(xué)生。

2.優(yōu)勝劣汰

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員優(yōu)勝劣汰很正常，汰弱留強(qiáng)。

同時(shí)培訓(xùn)行業(yè)還有一個(gè)特點(diǎn)，隨著教師的工作經(jīng)驗(yàn)增加，課酬會(huì)上漲，但是當(dāng)機(jī)構(gòu)的單班收入是有上限的，所以很多工作幾年的老師會(huì)認(rèn)為機(jī)構(gòu)給的課時(shí)費(fèi)太少?gòu)亩x職，所以?xún)?chǔ)備接班老師也是常年招聘培訓(xùn)的原因之一，也正式因?yàn)檫@部分老師的離職，才會(huì)有今天如此多的跑課老師及有證、沒(méi)證的小機(jī)構(gòu)或工作室存在。

以上，希望對(duì)你有幫助

關(guān)注我，每天分享教培訓(xùn)行運(yùn)營(yíng)與管理的心的

博子可以很負(fù)責(zé)任的告訴你：現(xiàn)在有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)淘汰一部分教學(xué)質(zhì)量不理想的培訓(xùn)老師以后，還在招人，把一些比較知名的老師趁機(jī)挖過(guò)來(lái)，蓄勢(shì)待發(fā)等待疫情的結(jié)束。一些實(shí)力不濟(jì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，苦苦正在瀕臨破產(chǎn)掙扎，努力的縮減人員和開(kāi)支，甚至倒閉。

疫情的特殊性，對(duì)于培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，形成了大浪淘沙的局面，優(yōu)質(zhì)的老師流向?qū)嵙Ω鼜?qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

博子的一些朋友也在做線(xiàn)下的考證培訓(xùn)，或者是中小學(xué)的課程輔導(dǎo)，興趣特長(zhǎng)班兒的教育。

有的小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)出現(xiàn)了降薪裁員的現(xiàn)象，平時(shí)處于邊緣化的一些老師，已經(jīng)失業(yè)或者收入大打折扣，面臨失業(yè)。

但是在一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，比較知名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，反其道而行之。在五月份小長(zhǎng)假結(jié)束以后，陸續(xù)開(kāi)始籌劃招人，當(dāng)然，因?yàn)橐咔樵颍F(xiàn)在處于無(wú)業(yè)教育培訓(xùn)講師的人才比較多，所以這些有實(shí)力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)選擇當(dāng)?shù)貋?lái)自于當(dāng)?shù)厣踔劣谌∪珖?guó)比較知名的老師，這就是一個(gè)現(xiàn)狀。

疫情的控制如果持續(xù)好轉(zhuǎn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬預(yù)計(jì)兩個(gè)月以后過(guò)去。

我認(rèn)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的寒冬，還要再等兩個(gè)月。

首先就是，現(xiàn)在沒(méi)有任何一個(gè)地方對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下發(fā)開(kāi)學(xué)的通知。因?yàn)樾滦凸跔畈《井惓＝苹碗y纏，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用于疫情防控措施經(jīng)的費(fèi)并不像學(xué)校那樣充足。大局為重，所以沒(méi)有讓他們開(kāi)業(yè)。

其次，還是要用一段時(shí)間來(lái)觀(guān)察所在地區(qū)疫情有沒(méi)有反彈反撲的現(xiàn)象。

博子認(rèn)為，在各個(gè)地區(qū)幼兒園開(kāi)學(xué)以后，大概觀(guān)察半個(gè)月到一個(gè)月也會(huì)陸續(xù)讓培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)恢復(fù)營(yíng)業(yè)的，對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在就是堅(jiān)持和等待。

結(jié)束語(yǔ)。

新型冠狀病毒疫情對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)大浪淘沙的過(guò)程，不論是對(duì)小微企業(yè)也好，對(duì)教師本身也好，都是一個(gè)優(yōu)勝劣汰過(guò)程，略顯殘忍。

但是可以肯定的一點(diǎn)是，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在還在招人，疫情孕育了新的機(jī)遇，祝各位老師，前程似錦。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)學(xué)校總在招人嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)?？傇谡腥藛岬?點(diǎn)解答對(duì)大家有用。