大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于繼續(xù)教育針灸培訓(xùn)課件的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹繼續(xù)教育針灸培訓(xùn)課件的解答，讓我們一起看看吧。
中醫(yī)藥針灸推拿專業(yè)如何在高校任教？
要在高校任教中醫(yī)藥針灸推拿專業(yè)，通常需要具備以下條件：
1. 學(xué)歷背景：通常需要具備碩士或以上學(xué)位，專業(yè)需為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)或相關(guān)專業(yè)。
2. 專業(yè)知識(shí)和技能：需要具備扎實(shí)的中醫(yī)藥、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地教授學(xué)生相關(guān)理論和技術(shù)。
3. 任教能力：具備較高的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論素養(yǎng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)研究能力。
4. 科研背景：有一定的科研成果和科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，能夠引領(lǐng)學(xué)生參與相關(guān)科研項(xiàng)目。
5. 教學(xué)資源：具備一定的教學(xué)資源，如教材、教案、課件等，能夠有效地組織和開展教學(xué)活動(dòng)。
6. 師資評(píng)審：根據(jù)高校的師資評(píng)審要求，進(jìn)行申請(qǐng)和評(píng)審。
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者需要首先關(guān)注相關(guān)高校的招聘信息，了解招聘要求和條件。然后準(zhǔn)備好個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)位證書、相關(guān)科研成果和教學(xué)材料，并按照招聘信息的要求進(jìn)行申請(qǐng)和面試。在面試過(guò)程中，要展示自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能、教學(xué)能力以及科研潛力，以爭(zhēng)取到高校教師職位。
此外，還可以通過(guò)積極參與學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、參與科研項(xiàng)目等方式提升個(gè)人學(xué)術(shù)能力和知名度，增加競(jìng)爭(zhēng)力。
針灸推拿需要電腦嗎？
有必要有一臺(tái)屬于自己的筆記本電腦。
因?yàn)楸绕鹑D書館查詢信息，直接上網(wǎng)差信息要來(lái)的更便捷一些。而且網(wǎng)上有海量的信息、資源供參考。所以醫(yī)學(xué)生是一定要借助網(wǎng)絡(luò)、和電腦來(lái)學(xué)習(xí)的，是不可能只接觸書本知識(shí)就足夠的。
所以，醫(yī)學(xué)專業(yè)通常需要上網(wǎng)，查資料，看看視頻，偶爾碰上公共課程需要做ppt，做實(shí)驗(yàn)的話再做做數(shù)據(jù)分析、圖表、寫寫論文等
學(xué)針灸推拿有必要買電腦嗎？
學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的話，其實(shí)是必須要有自己的電腦的，因?yàn)槟壳暗脑挘鶕?jù)我現(xiàn)在站在這個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)它的相關(guān)的這一個(gè)需要學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)說(shuō)的話，醫(yī)學(xué)專業(yè)他需要的知識(shí)過(guò)于龐大，所以的話一般30都是很多需要在網(wǎng)上查了很多的資料，然后進(jìn)行論文的寫的，所以需要有電腦
有必要有一臺(tái)屬于自己的筆記本電腦。
因?yàn)楸绕鹑D書館查詢信息，直接上網(wǎng)差信息要來(lái)的更便捷一些。而且網(wǎng)上有海量的信息、資源供參考。所以醫(yī)學(xué)生是一定要借助網(wǎng)絡(luò)、和電腦來(lái)學(xué)習(xí)的，是不可能只接觸書本知識(shí)就足夠的。
所以，醫(yī)學(xué)專業(yè)通常需要上網(wǎng)，查資料，看看視頻，偶爾碰上公共課程需要做ppt，做實(shí)驗(yàn)的話再做做數(shù)據(jù)分析、圖表、寫寫論文等。
針灸推拿專業(yè)大一要買電腦嗎？
有必要有一臺(tái)屬于自己的筆記本電腦。
因?yàn)楸绕鹑D書館查詢信息，直接上網(wǎng)差信息要來(lái)的更便捷一些。而且網(wǎng)上有海量的信息、資源供參考。所以醫(yī)學(xué)生是一定要借助網(wǎng)絡(luò)、和電腦來(lái)學(xué)習(xí)的，是不可能只接觸書本知識(shí)就足夠的。
所以，醫(yī)學(xué)專業(yè)通常需要上網(wǎng)，查資料，看看視頻，偶爾碰上公共課程需要做ppt，做實(shí)驗(yàn)的話再做做數(shù)據(jù)分析、圖表、寫寫論文等。
醫(yī)院用住院患者做教學(xué)示范，是否應(yīng)該征得患者及其家屬的同意？
首先肯定的是必須征求患者及其家屬的同意！
我國(guó)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》規(guī)定，醫(yī)學(xué)院校教學(xué)附屬醫(yī)院有帶教醫(yī)學(xué)生的義務(wù)。同時(shí)《債權(quán)法》中也提到，在條件許可的情況下，有典型病例或癥狀時(shí)，患者有義務(wù)配合醫(yī)學(xué)院校教學(xué)。當(dāng)然這里的條件許可主要指的是患者的自愿。
我國(guó)《民法通則》中關(guān)于患者的隱私保護(hù)范疇，指的是患者享有不公開自己的病情、身體隱私部位、異常生理特征等個(gè)人生活秘密的權(quán)利，醫(yī)院及其工作人員不得非法泄露。但醫(yī)生在診療過(guò)程中如果患者隱瞞自己的病史，則醫(yī)生不承擔(dān)醫(yī)療活動(dòng)造成不良影響的后果。
關(guān)于對(duì)患者的示范教學(xué)，這里還牽扯一個(gè)隱私權(quán)的問(wèn)題。所謂隱私權(quán)，是指公民的基本人格權(quán)，它包括以下幾種智能：
一、隱私隱瞞權(quán)，公民對(duì)自己的隱私有權(quán)隱瞞，使其不為所知
二、隱私利用權(quán)，權(quán)利人可以利用自己的隱私，滿足自己在精神上物質(zhì)上的需要
三、隱私支配權(quán)，支配自己的隱私，準(zhǔn)許或者不準(zhǔn)許他人知悉或者利用自己的隱私
四、隱私維護(hù)權(quán)，當(dāng)自己的隱私被別人窺探透露后，當(dāng)事人可以利用法律維護(hù)自己的權(quán)益
綜上所述，無(wú)論是教學(xué)醫(yī)院還是社會(huì)公益醫(yī)院，如果利用患者做為醫(yī)學(xué)生的示范教學(xué)對(duì)象，要經(jīng)過(guò)本人及其家屬的同意，尤其是必須征得本人同意！
這個(gè)是必須的。教學(xué)示范應(yīng)該事先向患者或其家屬說(shuō)明，并征得同意。這是對(duì)患者及其家屬的一種尊重，也是法律法規(guī)賦予的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。否則，會(huì)涉嫌侵犯患者自由權(quán)，隱私權(quán)，違反醫(yī)療行業(yè)規(guī)范，未盡到溝通和告知的義務(wù)。同時(shí)，因?yàn)闆](méi)有事先告知，也很可能會(huì)導(dǎo)致患者及其家屬不配合，教學(xué)失敗。
應(yīng)該，尤其從維護(hù)個(gè)人隱私角度！但可惜我國(guó)當(dāng)前法規(guī)尚不健全，加上患者及其家屬通常渴望獲得醫(yī)生及醫(yī)院重視以便得到更好的治療，對(duì)醫(yī)院的這一做法往往或樂(lè)意或遷就或無(wú)奈……但是，從提高醫(yī)學(xué)水平，以培養(yǎng)更多的白衣天使角度，似乎，此舉也是完全可以理解的。當(dāng)然，能在征得患者或患者家屬的同意后在無(wú)無(wú)關(guān)人員在場(chǎng)下再進(jìn)行就更好了。
謝邀！
首先要表明態(tài)度的是，這是種教學(xué)行為，事先征求患者及家屬的同意是應(yīng)該的，患者及家屬給予配合同樣是應(yīng)該被表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和提倡的！
從醫(yī)學(xué)的發(fā)展史中不難看出醫(yī)學(xué)既是一門理論學(xué)，也是一門經(jīng)驗(yàn)學(xué)，尤其是經(jīng)驗(yàn)積累傳授在醫(yī)學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，無(wú)論是過(guò)去還是將來(lái)，都不可或缺！
古往今來(lái)， 在醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域，往往世俗的觀點(diǎn)需退后，這已是共識(shí)，否則將極大的束縛醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
講一段歷史背景小故事吧！
我們大多數(shù)人都學(xué)過(guò)新概念英語(yǔ)，第二冊(cè)中有一課就是櫥柜中的骷髏（A Skeleton in the Cupboard），表達(dá)的是社會(huì)上很多受人尊重，表面風(fēng)光的人或家族，其實(shí)背后都藏著可怕的足以讓名譽(yù)掃地的秘密，他們把這種現(xiàn)象稱為廚柜中的骷髏（好像我們的諺語(yǔ)一樣）。文中所講的就是一個(gè)小孩，到一個(gè)無(wú)比尊重的人家里發(fā)現(xiàn)他柜中藏著骷髏的事！那么柜中藏個(gè)骷髏，有什么可怕的呢？為什么又能讓人名譽(yù)掃地呢？這就跟那一段歷史有關(guān)了，也是一段醫(yī)學(xué)發(fā)展艱難史！
在200多年前的英國(guó)，宗教統(tǒng)治下的世俗社會(huì)，是不允許對(duì)尸體進(jìn)行解剖的，如有違抗，不但名譽(yù)掃地，并會(huì)處以重刑！醫(yī)療界的先驅(qū)們，已逐步認(rèn)識(shí)到了解人體對(duì)醫(yī)療發(fā)展重要性及關(guān)鍵性，所以他們當(dāng)中有些人甘冒風(fēng)險(xiǎn)，不惜被抓被罰，名譽(yù)掃地，深更半夜去墓地偷尸體，運(yùn)回家，供自己研究！這種行為慢慢在上流社會(huì)被接納，甚至再后來(lái)社會(huì)中一些名流大咖們，也會(huì)把收藏骷髏當(dāng)成一種特立獨(dú)行的標(biāo)志！再后來(lái)，大家都知道了，解剖學(xué)的興起和發(fā)展，對(duì)當(dāng)今醫(yī)療的發(fā)展起了多大的作用就不用我說(shuō)了！
今天我們都要感謝那些敢冒天下之大不韙的醫(yī)療界的先驅(qū)們，沒(méi)有他們，就沒(méi)有醫(yī)療的今天；沒(méi)有他們沖破世俗的勇敢，我們今天只怕還要靠放血、針灸、湯藥來(lái)治病。
現(xiàn)在回到題中所描述的事情，醫(yī)療工作者未事先征求意見，當(dāng)屬不妥，但要上升到個(gè)人隱私方面談這個(gè)問(wèn)題，那么請(qǐng)把你的世俗觀點(diǎn)置后！
總不可能將個(gè)人的權(quán)益置于人類共同的利益之上！在公共利益面前，沒(méi)有私人權(quán)益的空間！
到此，以上就是小編對(duì)于繼續(xù)教育針灸培訓(xùn)課件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于繼續(xù)教育針灸培訓(xùn)課件的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。