摘要：保定衛(wèi)生學(xué)校在哪里？我給大家介紹一下。保定市高等院校眾多，不少開設(shè)衛(wèi)校相關(guān)專業(yè)。那么這么多衛(wèi)校中哪所衛(wèi)校比較好呢？小編認為，既然是學(xué)校之間的比較，那就要看學(xué)校的資質(zhì)、設(shè)施設(shè)備以及學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況。下面小編還整理了一份衛(wèi)校名單……保定市高校眾多，很多都開設(shè)了衛(wèi)校相關(guān)專業(yè)。那么這么多衛(wèi)校中哪所衛(wèi)校比較好呢？小編認為，既然是學(xué)校之間的比較，那就要看學(xué)校的資質(zhì)、設(shè)施設(shè)備以及學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況。下面小編還整理了一個健康學(xué)校的信息。

安國職業(yè)技術(shù)教育中心地址：河北省安國市窯北街266號：

安國職業(yè)技術(shù)教育中心汽車查詢?nèi)肟冢篽ttps://map.baidu

安國職業(yè)技術(shù)教育中心電話：0312-3591557

安國職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

安國市職教中心是首批國家重點中等職業(yè)學(xué)校、河北省十佳特色學(xué)校之一、120所重點建設(shè)學(xué)校之一、全國縣級職教中心聯(lián)盟首批成員單位是河北省健康職業(yè)教育集團、河北省現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)教育集團和河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團理事單位。學(xué)校擁有高標準的專業(yè)實訓(xùn)和實習(xí)場地，校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧、舒適。學(xué)校以先進的理念、優(yōu)秀的師資、嚴格的管理、良好的校風(fēng)為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

安國職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)

目前，學(xué)校開設(shè)中醫(yī)、藥品食品檢驗、電子商務(wù)、中醫(yī)康復(fù)保健、電子電氣應(yīng)用與維修、社會文化藝術(shù)等專業(yè)。

安國職業(yè)技術(shù)教育中心特色專業(yè)

安國市是“千年藥都”，中藥產(chǎn)業(yè)是該市的特色產(chǎn)業(yè)和核心產(chǎn)業(yè)。學(xué)校著眼地方特色，于2013年申報中醫(yī)學(xué)專業(yè)為省級特色專業(yè)。同時，隨著時代的發(fā)展，與中醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)不斷調(diào)整和拓展，細分為更加細化的專業(yè)。在中藥專業(yè)的基礎(chǔ)上，前幾年又開設(shè)了藥品食品檢驗專業(yè)。前幾年完成了中醫(yī)實訓(xùn)樓的調(diào)整和裝修，完善了中醫(yī)推拿、中醫(yī)艾灸、針灸等實訓(xùn)室。中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)申報成功，逐步形成了以中醫(yī)專業(yè)為核心的專業(yè)群。

同時，學(xué)校還廣泛開展“校校合作”，提高學(xué)校教學(xué)能力和學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。前幾年，我們與河北醫(yī)藥化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院達成“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校還積極與其他高校合作，現(xiàn)已成為北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院實習(xí)基地和河北大學(xué)藥學(xué)院科研實習(xí)基地。師資共享、優(yōu)勢互補、互惠互利，有效提升了學(xué)校的教學(xué)科研能力和學(xué)生的實踐能力。

安國職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)生就業(yè)情況

中等職業(yè)教育創(chuàng)辦以來，我校高度重視學(xué)生就業(yè)安置工作，成立了校企合作辦公室和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，共同制定了一系列校企合作運行機制。其中，訂單培育是校企合作的重要舉措和方法。我校訂單培訓(xùn)班有中醫(yī)專業(yè)的“科達班、振宇班、裴蒿堂班”以及與北京新美爾公司合作的電子商務(wù)專業(yè)。我校與百毫堂、郭春堂、三和藥業(yè)、河北百草神康藥業(yè)、安國科達、益康藥業(yè)、都藥酒店等20多家北京企業(yè)建立了長期校企合作關(guān)系。其中，北京百蒿堂是經(jīng)北京民政局批準的北京孟康慈善基金會連鎖藥店，河北百草神康藥業(yè)是北京西苑醫(yī)院校辦企業(yè)，為學(xué)生就業(yè)開辟了新局面。以市場和社會需求為導(dǎo)向，學(xué)校和企業(yè)共同參與人才培養(yǎng)過程。通過課堂教學(xué)與學(xué)生參與實際工作相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校與用人單位的“雙贏”。近年來，學(xué)校已為北京、天津、石家莊、保定等20余家優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送了1000余名人才，學(xué)校已成為京津冀地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)不可或缺的人才培養(yǎng)基地。河北地區(qū)。由于學(xué)校堅持技能培養(yǎng)與素質(zhì)教育并重，學(xué)生綜合素質(zhì)較高。我們培養(yǎng)的學(xué)生以勤奮刻苦、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、專業(yè)基本功扎實、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力強、團結(jié)協(xié)作等獨特風(fēng)格和品格受到廣泛認可。雇主的好評。

挫折和痛苦是鍛煉意志、提高能力的好機會，因為你能力的潛力遠遠超出你的想象。同樣，成功者永遠不會放棄，放棄者永遠不會成功。修園的路還很長，我會上下。我相信學(xué)生能夠有尊嚴地學(xué)習(xí)并在學(xué)校取得好成績。