大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)門類劃分的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)門類劃分的解答，讓我們一起看看吧。

教師培訓(xùn)類別如何分類？

教師培訓(xùn)可以根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。下面是一些常見(jiàn)的分類方式：

1. 根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象分類：

   - 小學(xué)教師培訓(xùn)

   - 中學(xué)教師培訓(xùn)

   - 高校教師培訓(xùn)

   - 幼兒教師培訓(xùn)

   - 特殊教育教師培訓(xùn)

2. 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容分類：

教師培訓(xùn)類別怎么填寫(xiě)？

教師培訓(xùn)類別根據(jù)主辦方的級(jí)別可以分為國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、縣市區(qū)級(jí)培訓(xùn)和校級(jí)培訓(xùn)。由省級(jí)教育主管部門舉辦的培訓(xùn)就是省級(jí)培訓(xùn)。由市級(jí)教育主管部門舉辦的培訓(xùn)就是市級(jí)培訓(xùn)，由縣市區(qū)級(jí)教育主管部門舉辦的就是縣市區(qū)級(jí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)哪些類別？

咨詢式培訓(xùn)。這種培訓(xùn)以即學(xué)即作,即作即改,即改即用為特色,是省卻耗費(fèi)聘用顧問(wèn)預(yù)算與時(shí)間,達(dá)成培訓(xùn)與咨詢顧問(wèn)雙重效果的培訓(xùn)模式。

體驗(yàn)式培訓(xùn)。這種培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)雙向、指導(dǎo)與體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),用在團(tuán)隊(duì)塑造、激勵(lì)士氣、突破思維習(xí)慣的瓶頸上很有幫助;包括國(guó)內(nèi)外風(fēng)行的教練、軍訓(xùn)、拓展培訓(xùn)、戰(zhàn)斗營(yíng)等等。

借鑒式培訓(xùn)。

成長(zhǎng)式培訓(xùn)。

教育行業(yè)分為哪幾類？

現(xiàn)階段我國(guó)教育行業(yè)一共有五大類：早教市場(chǎng)、教輔市場(chǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、民辦學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)是。

　　早教市場(chǎng)

　　最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，目前城市中0～3歲的嬰幼兒人數(shù)已達(dá)1090萬(wàn)。 “再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”。在中國(guó)，為子女教育形成的儲(chǔ)蓄和消費(fèi)在城市中產(chǎn)階級(jí)家庭支出和儲(chǔ)蓄中占據(jù)15%和24%的比例，已成為中國(guó)家庭第二大消費(fèi)。對(duì)于早教市場(chǎng)，并購(gòu)整合將是下一階段的重頭戲。

　　教輔市場(chǎng)

　　大有可為 “學(xué)而優(yōu)則仕”。對(duì)中國(guó)父母來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接關(guān)系到他們將來(lái)的發(fā)展。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，目前中國(guó)有70%的中小學(xué)生，選擇用課外輔導(dǎo)的方式來(lái)彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足，而大考沖刺階段的學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)的比例更高。有1/3的被調(diào)查家長(zhǎng)表示，愿意拿出上萬(wàn)元為孩子的課外輔導(dǎo)買單。

　　職業(yè)培訓(xùn)

　　越來(lái)越龐大的失業(yè)大軍給職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶去了無(wú)限。取長(zhǎng)補(bǔ)短，富有實(shí)力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了金融危機(jī)下風(fēng)投們眼中的“香餑餑”，大手筆投資不斷。而受益于資本力量的助推，職業(yè)培訓(xùn)接下來(lái)幾年里，將進(jìn)入大步向前的發(fā)展階段。

　　民辦學(xué)校

　　穩(wěn)健型選手 “走進(jìn)校園的目的是為了更好地走進(jìn)社會(huì)”，事實(shí)上也代表了中國(guó)民辦學(xué)校的發(fā)展思路。與公辦學(xué)校學(xué)科性教育相比，民辦學(xué)校走的是技術(shù)應(yīng)用型教育，即以社會(huì)崗位需求為導(dǎo)向，努力促進(jìn)就業(yè)。 雖然近幾年高校普遍擴(kuò)招后，這一局面有了改善，但還是有很大比例的學(xué)生難以到公辦學(xué)校就讀。 與公辦大學(xué)相比，民辦學(xué)校有著更高比例就業(yè)率。

　　網(wǎng)絡(luò)教育

答教育行業(yè)分為：

教育行業(yè)除了學(xué)校和教育部門，還有教育機(jī)關(guān)黨委，民辦非企業(yè)單位、關(guān)工委（關(guān)心下一代）機(jī)構(gòu)。教育屬于第三產(chǎn)業(yè)，即服務(wù)業(yè)。根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》，我國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)分為15個(gè)門類，即自F類到T類計(jì)48個(gè)大類，教育行業(yè)屬于“P教育”主類。

中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)具體可分為四個(gè)層次：

1、流通部門：交通運(yùn)輸業(yè)、郵電通訊業(yè)、商業(yè)飲食業(yè)、物資供銷和倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)；

2、為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門：金融業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、地質(zhì)普查業(yè)、房地產(chǎn)管理業(yè)、公用事業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、信息咨詢服務(wù)業(yè)和各類技術(shù)服務(wù)業(yè)；

3、為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門：教育、文化、廣播、電視、科學(xué)研究、衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利事業(yè)；

4、國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、警察、軍隊(duì)等，但在國(guó)內(nèi)不計(jì)入第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值和國(guó)民生產(chǎn)總值。

由此可見(jiàn)，這種第三產(chǎn)業(yè)基本是一種服務(wù)性產(chǎn)業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)門類劃分的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)門類劃分的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。