大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部倒閉的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部倒閉的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉怎么處理？

如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉，首先應(yīng)該聯(lián)系該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人或者相關(guān)人員，了解具體的關(guān)閉原因和方案，同時咨詢相關(guān)法律規(guī)定，了解自己的權(quán)益和保護(hù)措施。

如果支付了培訓(xùn)費(fèi)用，可以要求退款或者轉(zhuǎn)移到其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，也可以向相關(guān)部門投訴舉報，維護(hù)自己的權(quán)益和利益。最重要的是，要保持冷靜理智，不要輕信謠言或者傳言，避免造成不必要的損失和影響。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛宣布破產(chǎn)倒閉，家長怎么看？

這話就是大白天說夢話，什么叫紛紛倒閉？也就一線城市倒了幾家，沒有這個政策，這些靠資本運(yùn)作的機(jī)構(gòu)照樣是今天你倒明天他開。全國二線以下的城市，沒有一個倒閉的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這才是大多數(shù)，越小的城市越是正常開。雙減這個政策說白了就是給大城市的孩子的，跟小城市無關(guān)。因此說，讓大城市的孩子少學(xué)點(diǎn)，小城市的孩子多學(xué)點(diǎn)，這才能形成教育公平的局面。

幾家歡喜幾家愁，剛開始家長反對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都學(xué)，自己沒有辦法不給孩子報名，培訓(xùn)班又需要大量金錢。家長有種被迫報輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的感覺。國家雙減政策之下，剛開始家長是非常高興支持的。但是之后，依然會存在很多問題，比如孩子周末沒有人帶怎么辦？有錢的人請私教，自己請不起怎么辦？自己能力不足輔導(dǎo)不了孩子怎么辦？等等一些列問題。這時候會出現(xiàn)很多反對的聲音。

但是任何一件事情，都不是如此簡單的。我們要相信國家，國家現(xiàn)在對待教育內(nèi)卷，教育公平的問題是非常重視的，相信國家會出臺相應(yīng)的政策。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門，原來不補(bǔ)課的孩子不受影響，跟著輔導(dǎo)班上小班課的影響較大，因?yàn)槿绻埣医藤M(fèi)用將會很大，可能支付不起。家里條件好的就請老師上門教，享受更好的服務(wù)。天下哪里有公平的事情，要將教育公平，也不知道是哪位人才提出來的，人生下來一樣嗎，什么都是公平的嗎

深圳一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突然宣布倒閉，家長預(yù)交學(xué)費(fèi)難要回, 你怎么看？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑路，恰恰說明了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的本質(zhì)，他們打著教育的幌子利用各種手段打劫家庭的財富，教育教學(xué)本是國家培育人才的根本，但在這些人眼里完全變成了撈錢的手段。有多少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人根本不懂教育與教學(xué)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只不過是他們斂財?shù)氖侄味眩桥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的存在，把我們的中小學(xué)教育教學(xué)置于一個很尷尬的境地——有的家長開始認(rèn)為孩子成績不好是你學(xué)校沒教好，孩子成績好了是人家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教的好。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在，從某方面來說，加大了家長與學(xué)校教育的隔閡，有的家長逐漸對學(xué)校教育失去信心。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的高收益也讓學(xué)校里的不少老師跳水踩紅線，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有聯(lián)系的個別老師為了給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶生源手段也是無所不用其極，一只老鼠壞一鍋湯，整個社會對老師的評價也是越來越低。正是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的存在，導(dǎo)致家長對學(xué)校教育的不信任越來越強(qiáng)烈，清除中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)絕對是廣大家長的愿望！

最近這些年，教育機(jī)構(gòu)在中國如雨后春筍般泛濫，是有多方面原因的:

首先，中國人口眾多，教育資源分配不均，城鄉(xiāng)教育資源更是天差地別，優(yōu)資的教育資源缺口較大。

其次，考學(xué)是中國學(xué)生的獨(dú)木橋，千軍萬馬，天資不一的學(xué)生群體，培優(yōu)補(bǔ)差的需求多。

第三，目前，素質(zhì)教育的開展，很多地方教育管理松散，為了收入，很多老師上課點(diǎn)到為止，下課開辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

第四，農(nóng)村和城市的學(xué)生家長無法照顧。城市學(xué)生家長由于工作，很多家庭都無法照顧小孩學(xué)習(xí)。農(nóng)村家庭為了生活，很多孩子父母在外打工，不得已把孩子交給培訓(xùn)或托輔機(jī)構(gòu)。

第五，為了培養(yǎng)孩子的才藝，很多父母讓孩子參加各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

正是因?yàn)楦鞣N大量需求，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很快就出現(xiàn)在市面上，大量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊。

首先，正規(guī)機(jī)構(gòu)是經(jīng)過注冊和有關(guān)部門批準(zhǔn)設(shè)立的，可信度高。

其次，非正規(guī)機(jī)構(gòu)是未經(jīng)過注冊和有關(guān)部門批準(zhǔn)的，可信度一般。

第三，是授課老師和部分教育工作者自已設(shè)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對熟悉的人而言，可信度較高。

一句話，都是有錢惹的禍。生活水平提高了，孩子的教育問題也更重視了，所以才會有這么多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如同雨后春筍般興起，但隨之而來的糾紛，亦是接連不斷。

希望公安部門能夠盡快協(xié)調(diào)處理，別讓這么多位家長的血汗錢都打了水漂！誰的錢，都不是大風(fēng)刮來的。畢竟賺錢都不容易，都是血汗錢。

培訓(xùn)學(xué)校注銷流程及費(fèi)用？

1、第一步是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的稅務(wù)清算，把稅費(fèi)，人員工資，收來的學(xué)費(fèi)做一個整體的清算，報告給稅務(wù)局（這個步驟一定要找專業(yè)人士調(diào)整好報表，因?yàn)樽N培訓(xùn)許可證需要審計，稅務(wù)注銷后就無法調(diào)整財務(wù)報表了）

2、第二步就是去教育局領(lǐng)取注銷培訓(xùn)許可的資料，按照要求去準(zhǔn)備填寫材料（包含上文說的審計報告）

3、拿到教育局的允許注銷培訓(xùn)許可證的通知單，去所在地行政許可辦理培訓(xùn)公司的培訓(xùn)資質(zhì)，（教育局是管理部門，行政許可是審批部門）

4、資質(zhì)注銷后，就可以辦理公司營業(yè)執(zhí)照的公示，等20-45天，做最后的營業(yè)執(zhí)照注銷

5、最后注銷培訓(xùn)學(xué)校的銀行基本賬號

如何看待現(xiàn)在美術(shù)機(jī)構(gòu)接連倒閉？

我所知道的美術(shù)機(jī)構(gòu)倒閉的不多。

如果分析倒閉的原因，我覺的

一、房租等相關(guān)費(fèi)用過高，負(fù)擔(dān)不了了。

疫情期間沒有生源，各種小神獸????不出門在家上網(wǎng)課，家長們管理的挺好，復(fù)學(xué)之前大街上都很少看見他們的身影??，美術(shù)機(jī)構(gòu)可能無力負(fù)擔(dān)相關(guān)的費(fèi)用。

有些地區(qū)疫情過后復(fù)學(xué)可能實(shí)行單周休息，學(xué)生學(xué)習(xí)時間會壓縮，學(xué)生興趣班的選擇必然會有部分刪減。

二、授課方式部分轉(zhuǎn)型。

疫情之后也可能會重打鼓另開張，也可能會有部分轉(zhuǎn)為網(wǎng)上授課的模式，以后傳統(tǒng)的面對面授課會有一部分分流到線上教學(xué)。這需要美術(shù)機(jī)構(gòu)的從業(yè)者思想的轉(zhuǎn)型。全球疫情想獨(dú)善其身也不太容易。

所謂物競天擇適者生存

我是一個美術(shù)生，畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院，對于美術(shù)機(jī)構(gòu)的倒閉我認(rèn)為最核心的原因是什么呢？

我覺得藝術(shù)行業(yè)是建立在人民生存基礎(chǔ)之上的，建立在物質(zhì)滿足條件之上的。比如大家連肚子都填不飽，他會去拿時間和金錢去畫畫嗎？現(xiàn)在是疫情期間，經(jīng)濟(jì)遭受重大損失。很多人失業(yè)在家，很多店鋪倒閉，大部分老百姓都為生活奔波。美術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)又異常昂貴，一節(jié)課幾百塊，普通民眾很難拿出這樣的錢來讓寶寶學(xué)習(xí)畫畫。

其次，除了高三學(xué)生考美術(shù)大學(xué)需要硬性學(xué)習(xí)繪畫，大部分孩子還是主要培養(yǎng)繪畫興趣。就是沒有必要必須去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)繪畫，在家里自己畫畫也可以。疫情期間，也不讓多人聚集，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒有必須去的理由了。

第三，大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收入與支出都是這期收學(xué)費(fèi)這期發(fā)工資，沒有多余的錢儲存，這段時間沒收入了就很難堅(jiān)持下去了。

所以還要等這段艱難的時間過去，會迎來扶蘇的時候！

很高興來談一談這個問題，現(xiàn)在的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接連倒閉的問題。有一下兩個方面。

第一，

疫情期間基本上傳統(tǒng)的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。屬于虧損狀態(tài)，主要?dú)w損方面在于租金方面，和少部分老師工資。美術(shù)培訓(xùn)逐步轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)是趨勢。暫時都是線上教育。但很快會過去。在這期間，轉(zhuǎn)變不夠快，市場會淘汰。這很正常。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)自媒體，發(fā)展迅速。老師，個人就可以在網(wǎng)上，做線上教育。很多人做得非常不錯。大眾也接受了這種模式，

第二，

從長遠(yuǎn)來看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是有前景的，只要順應(yīng)時代改變模式。甚至可以做大做強(qiáng)。往后的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除了更加注重網(wǎng)絡(luò)平臺化和招生之外，提供優(yōu)質(zhì)綜合服務(wù)，才是其競爭優(yōu)勢。跟老師之間的合作也會有很大的改變，

隨著智能化時代到來，重新洗牌，那是必然的。但是并不意味著這個行業(yè)衰弱。有可能會更強(qiáng)。

你上是我個人觀點(diǎn)，希望對讀者有所幫助。

不一定，反而是另一種學(xué)習(xí)方式的發(fā)展，只要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做一下小小的改變就好。但是針對現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的自覺性，中小學(xué)，高中這一塊雖然會有很大的資金投入，但是站在家長這一邊來說，成效并不大。但還是愿意給孩子花錢，倒閉這個問題、不成立。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部倒閉的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部倒閉的5點(diǎn)解答對大家有用。