一般說來，孩子三歲入園六歲入學(xué)，年齡上剛剛合適，只是9月份之后出生的孩子在入學(xué)和入園時(shí)年齡界定上有點(diǎn)兩難，按標(biāo)準(zhǔn)只能延后足歲才能入學(xué)，比方說同樣2015年的孩子，一個(gè)6月份的，那2021年能順利入學(xué)，一個(gè)9月份的，只能2022年才能入學(xué)，也就是說比別家孩子會(huì)大一個(gè)年份，所有現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在備孕期便會(huì)考慮好孩子出生的時(shí)段[比心]
1.這個(gè)年齡沒達(dá)到小學(xué)入學(xué)年齡應(yīng)該不是剛知道吧？幼兒園入學(xué)的時(shí)候肯定經(jīng)過年齡審查，也肯定會(huì)明確地告訴你入學(xué)早了，所以這個(gè)問題肯定早就存在了。
2.好吧，解決問題。根據(jù)目前我們地區(qū)的學(xué)籍管理規(guī)定，肯定不能升入一年級(jí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)籍號(hào)隨身份證走，一輸入身份證就能判斷你是否符合入學(xué)條件，如不符合，則不能注冊(cè)。
3.如果你現(xiàn)在是大班，那就再讀一年幼兒園吧。反正有很多到了年齡也還留一級(jí)的。
4.如果還沒有到大班，建議你聽聽幼兒園老師的建議，看多讀哪個(gè)年級(jí)為宜！
孩子要中考了，家長(zhǎng)怎么控制自己不焦慮呢？
感謝您的邀請(qǐng)！
焦慮是人的一種本能情緒，每個(gè)人都會(huì)存在焦慮情緒，但如果長(zhǎng)時(shí)間處于焦慮狀態(tài)會(huì)影響自己身心健康，也會(huì)傳遞給孩子。
考前焦慮是一種正常生理反應(yīng)，但需要調(diào)整！
一、找到焦慮原因才能對(duì)癥下藥。考前焦慮，多半是擔(dān)心孩子中考發(fā)揮不好或孩子學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)達(dá)不到自己的期望值。
這些擔(dān)心其實(shí)都源于對(duì)孩子不信任或不知道自己和孩子該怎么做而產(chǎn)生的。
找到焦慮原因才能對(duì)癥下藥。
二、有效果的“做”是最好的良藥。與教師和孩子和諧溝通，了解孩子學(xué)習(xí)情況及心理動(dòng)態(tài)。
對(duì)孩子適度關(guān)注很重要，尤其是孩子的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期能夠和孩子一起努力很重要。
往往關(guān)注孩子的家長(zhǎng)，孩子的身心會(huì)更健康，學(xué)習(xí)更勤奮。
關(guān)鍵不是想了多少，而是學(xué)了多少，做了多少。
要適度和孩子老師溝通了解孩子的動(dòng)態(tài)。我做老師很多年勤于和老師溝通的家長(zhǎng)孩子一般都比較優(yōu)秀。
找到適合自己孩子的復(fù)習(xí)方法。
1.關(guān)注孩子的弱項(xiàng)，做專項(xiàng)習(xí)題，總結(jié)方法，不斷提升。
例如，語文作文是弱項(xiàng)，就可以專項(xiàng)突破。
先看中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再讀滿分作文找差距。再試著修改自己的作文，對(duì)比看哪些地方有進(jìn)步。
這樣練習(xí)三五篇之后，就會(huì)有非常大的進(jìn)步。
2.綜合復(fù)習(xí)就做這幾年的中考試卷。
中考試卷，尤其是近三年的，一定要做，能起到事半功倍的效果。
做中考卷可以限時(shí)做，對(duì)照答案和解析分析問題和解決方法。
做三套以上中考卷，分析透考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、提升點(diǎn)，想發(fā)揮失誤都難[捂臉]
3.讓孩子學(xué)會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)不僅僅要跟上老師的步伐，還要認(rèn)清自己。真正的復(fù)習(xí)是由“點(diǎn)——面——點(diǎn)”的過程。
由一課課散落的知識(shí)；到了解知識(shí)之間的聯(lián)系；回歸自己的易錯(cuò)點(diǎn)。
找到適合自己孩子的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏是不同的。
有的孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏快，效率高，留給自己的空間大。換句話就是:聰明但不太好學(xué)。這樣的孩子要保護(hù)他的學(xué)習(xí)興趣，但可以針對(duì)出現(xiàn)的問題適度加壓，讓他看到努力后更進(jìn)步的自己。
有的孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏慢，必須留出復(fù)習(xí)時(shí)間才能夠消化吸收。
除了以上幾點(diǎn)之外，家長(zhǎng)可以利用周末和孩子一起計(jì)劃好時(shí)間，做些有趣、有意義的戶外活動(dòng)。
讓孩子明白:媽媽不是愛成績(jī)勝過愛我！媽媽愛我，我愛媽媽，我愛學(xué)習(xí)！
良好的身心是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；良好的親子關(guān)系學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
三、放松心情，對(duì)自己進(jìn)行微調(diào)整。1.增強(qiáng)安全感。
總是擔(dān)心著有不好的事情發(fā)生，就是缺乏安全感。焦慮的家長(zhǎng)可以多看到孩子的進(jìn)步，增加自己的安全感。
2.增加自信心。
一個(gè)人往往對(duì)自己沒有把握的事，或難以應(yīng)對(duì)的事容易產(chǎn)生焦慮。要通過讀書學(xué)習(xí)、與人溝通提升自己，增強(qiáng)自信心。
3.轉(zhuǎn)移注意力。
中考的主體畢竟是孩子。焦慮情緒是一種惡性循環(huán)，越焦慮就會(huì)越讓我們注意引發(fā)焦慮情緒的事件，坐立不安、胡思亂想。
可以通過做美食、讀書、鍛煉、聽音樂等方式放松自己，讓孩子看到同樣努力的家長(zhǎng)，看到健康成長(zhǎng)，幸福生活的模樣！
總之，去做有意義的事情，才能提高生活品質(zhì)！提升自身素質(zhì)！建立和諧關(guān)系！減少焦慮情緒！助力中考！幸福生活！
我是小故事大教育，以文會(huì)友，歡迎關(guān)注點(diǎn)評(píng)[比心][比心][比心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
你好，很高興回答這個(gè)問題，我也正好帶的是中考畢業(yè)班學(xué)生，我對(duì)他們的要求可以分享給你，希望對(duì)你的孩子有幫助。
1，現(xiàn)階段新課應(yīng)該快要上完了，最多還剩2章節(jié)知識(shí)，我們這兒還剩一章知識(shí)。現(xiàn)階段最難的知識(shí)就是《圓》和《二次函數(shù)》了，我們每天要求孩子回家做1道關(guān)于圓或者二次函數(shù)的大題，我是打印給孩子們的，主要是訓(xùn)練對(duì)知識(shí)掌握和鞏固作用，有的孩子只能做第小題，問基本不會(huì)做，這類提高題我們第二天會(huì)在課堂上講，這是一個(gè)非常好的辦法。
2，要求孩子學(xué)會(huì)歸類總結(jié)，把難題、易錯(cuò)題等歸類整理，比如:函數(shù)類難題、幾何類難題、應(yīng)用題類難題、計(jì)算題類難題都要清晰明了的整理好，我們馬上要進(jìn)行中考一輪復(fù)習(xí)，專門復(fù)習(xí)這些題。
3，要求孩子每周末訓(xùn)練一套中考模擬卷，這樣可以排查哪些板塊掌握的不熟練，就可以針對(duì)性的復(fù)習(xí)。我們這兒每周要考一次試，要評(píng)分的，所以孩子們會(huì)更加用心！
4，當(dāng)你把一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，可能還會(huì)出現(xiàn)一些知識(shí)和題型沒有掌握。接下來就是第二輪復(fù)習(xí)，大約在3月份，主要是練試卷、看錯(cuò)題，這兩大項(xiàng)目，一定要回頭看前面做過的試卷中的錯(cuò)題，因?yàn)楹竺孀龅拿恳惶自嚲矶加泻芏囝}是和前面的試卷相通的，類型一樣，所以為了不再犯錯(cuò)，所以必須要嚴(yán)格復(fù)習(xí)錯(cuò)題。
5，最后就是多運(yùn)動(dòng)，保持身體健康、靈活，大難才會(huì)更清醒，狀態(tài)也會(huì)更好，學(xué)習(xí)知識(shí)就事半功倍。不要整天抱著書本肯，渾渾噩噩，這樣效果不大！
只要按照這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，整天有事做，有目標(biāo)，就不會(huì)焦慮，而且成績(jī)會(huì)打力提升，希望對(duì)你有幫助，加油！
