摘要：衡水中學復讀生有成績要求嗎？給大家介紹一下，衡水中學對學生重考成績有要求。我從恒中官網找到了恒中去年復讀生的招生簡章。同時，我還給在恒中工作的同學打電話，確認了招生簡章的真實性。你可以先看一下。首先解釋一下衡水中學和衡水一中的關系……衡水中學對學生復讀成績有要求。我從恒中官網找到了恒中去年復讀生的招生簡章。同時，我還給在恒中工作的同學打電話，確認了招生簡章的真實性。你可以先看一下。
這里先說明一下衡水中學和衡水一中的關系。其實兩者都可以叫衡水中學，只不過衡水中學是公辦學校，衡水一中是民辦學校。然而，兩者的師資和管理模式是相同的。河北省這樣的學校還有很多。例如，石家莊二中、正定中學均設有分校區(qū)。超級高中為何要設立分校？答案是：以規(guī)避招生政策。河北省中考招生不允許跨地區(qū)招生，公立學校必須遵守。但教育部門對民辦學校的約束明顯不足，因此中學紛紛設立民辦學校，爭奪區(qū)外生源，這也算是河北教育的一大特色。
回到問題上來，從圖表中可以看出，恒中中學招收復讀生顯然有分數要求，分數低的不會被錄取。而且任何成績的學生都必須繳納學費，沒有免費學生。這是恒中的信心。我的教學質量很好，升學率也很高。如果你不相信我，就不要來！
其實，從恒中招收的復讀生質量就可以看出恒中的錄取率。可以說，衡中中學復讀生本科升學率為100%。從往年招生簡章中可以看出，高考成績在419分以下的學生不會被錄取，而往年河北省理科高考本科成績?yōu)?95分。
難怪有人說河北省其他中學都在為恒中培養(yǎng)復讀生。
如何評價衡水中學？我對衡水教育的看法。其實說到衡水教育，就不得不提衡水中學。是衡水教育的“標桿”，是中國教育的縮影。當我們談論教育時，我們在談論什么？北京學區(qū)房、上海幼兒園到小學、恒中進入浙江省。這些討論的背后都指向“升學”二字。有的家長花巨資購買老舊破舊的學區(qū)房，帶著孩子“披荊斬棘”。 “北京、上海的家長，讓孩子從小升小學，就是為了讓孩子考上好小學、好中學，這樣才有更大的機會考上好大學。衡水中學滿足了孩子的需求。”順應時代潮流，將此作為戰(zhàn)略發(fā)展，取得了成功，屢戰(zhàn)屢勝，穩(wěn)步上升，將“高等教育入學”推向前所未有的高度。
說了這么多，衡水中學究竟是誰，竟然擁有如此高階的妖力？
衡水中學是——的全國名片，五線小鎮(zhèn)。衡水的名校其實不是一所，而是三所。衡水中學、衡水一中、衡水二中。在衡水的大街小巷，隨處可見“為夢想而奮斗的二中”、“崛起的十四中”等。無論是出租車司機、掃地阿姨甚至是路邊小販，說起衡水中學都是全國聞名的。但結果確實是***。上述三所學校往年招收北部灣學生110人，而全省僅有200余名學生。要知道，全省有近600所高中。而且全省文科尖子生全部出自衡水中學，更是有衡水中學的名氣和背書。讓我們簡單談談衡水中學的過去、現在和未來！
衡水中學的過去： 衡水中學：從上到下的招生和廣開分校的極度擴張。結果：不僅賺了很多錢，每年還給清北帶來100多人。
事實上，衡水中學的囂張行為早在2005年就被河北省教育廳針對。連續(xù)不斷的“公立高中禁止跨區(qū)招生”的通知只是一個幌子。一只腳？與其說是這樣，不如說是各種利益驅動下的。說起衡水中學，就不得不提衡水一中的存在。衡水一中，就是衡水中學的所謂對策。衡水一中為衡水中學提供高水平的生源。衡水中學是泰達地產根據省教育廳規(guī)定興建的一所民辦學校。是衡水一中，私下承諾，只要成績合格，就可以無條件“晉升”到衡水中學。其實說到底，這兩所學校是一所。這只是一個側面鏡頭。因為校長是兼職的，老師是衡水中學派來的，加上學生資源是共享的。這樣的例子不勝枚舉。衡水中學所到之處，都被卷走。更離譜的是，衡水中學為了吸引更多的尖子生，采取了“派老師到各個校區(qū)采訪尖子生的老師和家長，并承諾免除學費”的策略。衡水中學屢次成功避開教育廳JG，目前已在全國8個省設立了18余所分校。
衡水中學現狀：衡水以外的河北學校無法開學，衡水本地學生無法上學。但衡水中學真的是當地教育資源失衡的罪魁禍首嗎？
有些人不同意，但我的答案是肯定的。難道衡水中學不顧各界的罵名，真的是為了升學率嗎？我不這么認為。我的回答只有一個字“錢”。省教育廳不止一次在公開場合和私下承認教育經費不足。這里的問題不是沒有錢投入，而是真的沒有錢。學校建設資金很多是由銀行貸款和社會補貼提供的。學校面臨著巨大的還款壓力和師生教育費用壓力，嚴重影響了學校的正常運轉。如上所述，怎能說衡水中學千方百計擴建分校而政府不作為呢？俗話說，時勢造英雄。衡水中學看到了政府的難處，顯然想分享政府的建校資金。事實上，近年來，衡水中學通過與地方政府、企業(yè)三方合作，已在8個省開設了18所分校。同時，為了避免批評，衡水中學頻繁以衡水一中的名義興建分校。真是賺了名聲（為政府解決問題），賺了很多錢。是政府的無奈，還是衡水中學的聰明？我想雙方都有吧
衡水中學開分校確實是為了錢，不是為了政府共享，更不是為了所謂的升學率。讓我們看一下其中一個例子。那就是曾經一度熱議的“衡水中學滁州分校”。分明是衡水中學XX分校。事實上，它是一所特許學校，并不是衡水中學獨立運營的。據該分行負責人介紹，加盟費高達X億元。另一個收入來源是學費。我國公立學校的平均學費只有幾百元，甚至邊遠地區(qū)還免學費。據滁州分院校長介紹，這里的學費一年高達3.5萬元。以校園內3500至5000名學生計算，僅學費收入就高達1億。衡水中學的成功是不可否認的。其特殊招生模式確實提高了學校的競爭力，提高了升學率。再加上無限擴張的營銷策略，真是名利雙收啊！
衡水中學的未來：公辦學校該不該賺錢？如果你能賺錢，你應該如何賺錢？你怎么看待這件事？
我的答案是學校應該賺錢，因為學校普遍的教育成本很高，有的公立學校甚至依賴國家撥款，所以至少學校應該自給自足，滿足學校的正常運轉學校。
如何賺錢？
雖然或多或少存在亂收費的情況，但總體上應該還是非營利性的。這確實有悖于中國政府的初衷，剪刀差越來越大是趨勢。
摘要： 教育不僅僅是入學率。人們有意無意地拋棄了教育的其他價值觀。我呼吁大家要多元化地看待教育，不要把升學率以外的東西看成是無用的。越是現實的環(huán)境，越要談感受。感情被很多人視為笑話。我想說的是，教育就是教書育人，就是教書育人。功利主義的教育不可能成就一個有成就、有趣的人。我們應該根據自己的基本國情加上一點“情”，讓教育比微風更豐富、更溫暖、更細膩、更柔和。
我們呼吁衡水中學把教書育人放在第一位，不要違背當時的辦學初衷。公立學校的初衷是為社會做出貢獻。如果你不斷地為“錢”而奮斗，讓自己和他人變得富有，你就會面臨社會的蔑視和法律的懲罰。不忘初心，方能長壽。
