大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于廣東教育培訓(xùn)策劃布局分析的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹廣東教育培訓(xùn)策劃布局分析的解答，讓我們一起看看吧。

國培和省培有什么區(qū)別？

1、有區(qū)別。國培是國家級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)立培養(yǎng)培訓(xùn)的，資金物資走賬都是有中央專門設(shè)立專項(xiàng)。省培是省級(jí)地方設(shè)立機(jī)構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)的，資金物資走賬是從省財(cái)政專項(xiàng)出。

2、在名譽(yù)領(lǐng)域上面也有不同，國培的是國家培養(yǎng)的，可以走向國際平臺(tái)上發(fā)揚(yáng)爭光。而省級(jí)指局限于一省之地。

1、概念不同。 國培是國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。 省培是中小學(xué)教師省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，是各省推出的培育教師隊(duì)伍計(jì)劃。

2、內(nèi)容不同。 “國培計(jì)劃”包括“中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”兩項(xiàng)內(nèi)容。“省培計(jì)劃”是針對(duì)新時(shí)期教育改革與發(fā)展對(duì)教師整體素質(zhì)提出的新要求，應(yīng)時(shí)響應(yīng)國家號(hào)召的項(xiàng)目，包括“市級(jí)中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”和“偏遠(yuǎn)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”。

3、組織單位不同。 國培是財(cái)政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織管理，保證“國培計(jì)劃”的順利實(shí)施。省培是省級(jí)干部以及省級(jí)財(cái)政部門負(fù)責(zé)，調(diào)配最好的資源為中小學(xué)教師培訓(xùn)服務(wù)，提供必要的條件保障。

國培計(jì)劃幾年一次？

國培計(jì)劃一般都是每年一次。

中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，簡稱“國培計(jì)劃”，由教育部、財(cái)政部2010年全面實(shí)施，是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。“國培計(jì)劃”包括“中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項(xiàng)目”和“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”兩項(xiàng)內(nèi)容。

中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)，主要包括中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，班主任教師培訓(xùn)，中小學(xué)緊缺薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)等示范性項(xiàng)目，為全國中小學(xué)教師培訓(xùn)培養(yǎng)骨干，作出示范，并開發(fā)和提供一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程教學(xué)資源，為“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”和中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提供有力支持。

中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，主要對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)教育教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)，引導(dǎo)地方完善教師培訓(xùn)體系，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。培訓(xùn)計(jì)劃主要包括農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修、農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)、農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

2010年起實(shí)施“國培計(jì)劃”的高校一共有9所，即2+7高校。2指兩所綜合性大學(xué)：北京大學(xué)、廣州大學(xué)，7指七所師范類大學(xué)：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)。2012年5月18日，教育部辦公廳公布“國培計(jì)劃”——示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，90所院校（機(jī)構(gòu)）入選。

想辦一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該怎么規(guī)劃？

且讀書房簡介

且讀書房是一家致力于青少年閱讀推廣的主題書房，致力于給孩子提供全方位、全視野、全體驗(yàn)式的閱讀服務(wù)。

且讀書房聯(lián)合知名作家、權(quán)威閱讀推廣人士開展優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)，為5——15歲的孩子及其家庭提供優(yōu)質(zhì)童書和閱讀指導(dǎo)，陪伴孩子的心靈成長，給孩子帶去快樂和知識(shí)。且讀書房以“且聽、且讀、且行、且成長”為核心理念，以“閱讀——感知世界，成為自己”為培育理念，緊跟新課標(biāo)和部編本語文教科書的指導(dǎo)方向，研發(fā)出“夢(mèng)想的雙翼（E）”課程體系，技能之翼EXAMINATION ——文學(xué)文本精讀課程——制勝語文考場的攻關(guān)策略，展望之翼EXPECTATION ——文學(xué)書目導(dǎo)讀課程——塑造未來愿景的人文素養(yǎng)。通過精心設(shè)計(jì)的閱讀課程，全面提升孩子的語言能力、想象力、創(chuàng)造力、寫作能力、交際能力、獨(dú)立思考能力。

且讀書房始終以做最專業(yè)的青少年閱讀推廣者為目標(biāo)，做影響孩子一生的教育為使命，為全國閱讀推廣機(jī)構(gòu)提供最優(yōu)質(zhì)、最全面的閱讀課程和教育理念為宗旨，推廣閱讀，專于閱讀，服務(wù)閱讀。

“讀萬卷書，行萬里路”，秉承著“且聽，且讀，且行，且成長”的企業(yè)文化精神和“感知世界，成為自己”的閱讀培育理念，懷著對(duì)孩子虔誠的、敬畏的、關(guān)懷的心，且讀書房力求打造最專業(yè)的閱讀課程，為孩子提高素養(yǎng)，為家庭增添書香，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，傳播最優(yōu)秀的教育理念，培育最卓越的書香少年。

到此，以上就是小編對(duì)于廣東教育培訓(xùn)策劃布局分析的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于廣東教育培訓(xùn)策劃布局分析的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。