感謝邀請。2019年12月27日，浙江龍港某小學男教師在教室內(nèi)體罰多名學生，擰女學生的臉，用戒尺抽打?qū)W生，將女學生雙腳倒提體罰，這可把女學生的魂都嚇散了。龍港社會事業(yè)局成立調(diào)查組，對涉事教師停職檢查，對相關責任人進行調(diào)查。

老師體罰學生的事時有發(fā)生，但老師將女學生的雙腳倒提的體罰方式還是第一次看到，這種體罰方式是很危險的，由于學生受到驚嚇，老師也很沖動，很有可能導致學生頭部受傷，如果學生頭部受傷，這個后果是很嚴重的。再說，這位女學生被老師倒提雙腳后，也會被嚇得不輕，可能女學生的父親都沒有這樣教育過她，孩子心里受到的創(chuàng)傷很難在短時間內(nèi)愈合，這種刻骨銘心的傷痛可能會伴隨孩子一生的成長。

現(xiàn)在的師生關系到底怎么了？有的網(wǎng)友表示上個世紀七八十年代，學生努力讀書，老師認真上課，把教書當作一生的事業(yè)，很少出現(xiàn)老師體罰學生的情況。況且那時候家長都還支持老師體罰學生，家長給老師說得最多的一句話就是：如果我的娃兒不聽話，老師可以打，只要不打傷打殘，家長是不會怪罪老師的。

如今的師生關系發(fā)生了變化，隨著社會的發(fā)展，父母法律意識的增強，很多家長都不支持老師打?qū)W生，而老師還在把體罰學生當作教育教學的一種方式，父母的思想觀念都發(fā)生了改變，老師還在用幾十年前的教育教學方式來教育學生，不與時俱進的老師必將受到社會的淘汰。

現(xiàn)在的學生不如以前的學生那樣好教，這就要求老師要采用多種教育教學方式，支持老師懲戒學生，讓學生認識到錯誤并及時改正，達到引以為戒的目的。我不支持老師體罰學生，因為體罰學生會傷害到學生的身心健康，給學生造成的影響是深遠的，有的可能會對學生造成一輩子的傷痛。

在《教師法》和《未成年人保護法》中也明確規(guī)定，老師不得體罰或者變相體罰學生。這位男教師體罰學生的行為違背了新時代教師職業(yè)道德規(guī)范的相關要求，與當今教育發(fā)展理念格格不入，老師的一言一行將影響著學生的發(fā)展，為人師表是教師最起碼的職業(yè)要求。

老師的主要職責是教書育人，教給學生做人的道理是老師最本質(zhì)的工作，老師的個人素質(zhì)尤為重要，加強教師師德師風建設刻不容緩，永遠在路上。