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教育培訓(xùn)機構(gòu)場景照片,培訓(xùn)機構(gòu)照片展示墻

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)場景照片的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機構(gòu)場景照片的解答,讓我們一起看看吧。

怎么看待當下的各種培訓(xùn)機構(gòu)?

當然是為了掙錢啊!但是要看你是不是需要,如果你就是需要,必須得用,就別討論。一個字,用。存在就有存在的合理性。如果你不用,就更不必就討論它。該干么干么。注,本人不是課外輔導(dǎo)機構(gòu)的。

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1、 目前常見的培訓(xùn)機構(gòu)方向:k12(針對中小學(xué)的課外輔導(dǎo))、職業(yè)技能培訓(xùn)(以就業(yè)為導(dǎo)向,比如IT類培訓(xùn),一般周期幾個月)、語言類培訓(xùn)、藝術(shù)類培訓(xùn)、技能證書類培訓(xùn)、學(xué)歷教育類、等等;

2、 近期疫情期間不斷傳出各種機構(gòu)倒閉,或者關(guān)門跑路的現(xiàn)象,這是我們不想看到的,但確實發(fā)生了;不過也正常,就算沒疫情有些該倒閉還是照樣;

3、 存在即合理,證明市場有需求,所以我們也不能過多解讀那些不負責(zé)任的機構(gòu),畢竟還有很多做的比較好的;

4、 目前大家比較關(guān)注的是K12,因為很多家長和孩子都參與其中,目前國家已經(jīng)開始整理整頓校外輔導(dǎo)機構(gòu),逐步會越來越正規(guī),質(zhì)量會越來越高;

5、 培訓(xùn)機構(gòu)確實給很多人提供了幫助和支持,也確實改變了很多人,比如以三個月為導(dǎo)向的技能類培訓(xùn),確實很多人通過他找到了合適工作,同時目前培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)造了很多就業(yè)崗位,特別是很多是師范類畢業(yè)的學(xué)生,不局限于傳統(tǒng)體制內(nèi)學(xué)校了,選擇面更廣;

6、 目前形勢下,對于培訓(xùn)機構(gòu)的老板是最難的,能度過難關(guān)的實屬不易,營業(yè)額下降,開支也不低,所以還是盼望疫情早些過去,讓所有都回復(fù)正軌,希望大家都好起來。

7、 目前形勢也暴露處一些問題,不專業(yè)的機構(gòu),課程質(zhì)量不佳的機構(gòu),不誠信的機構(gòu),都會再這次被洗牌,也算是好事。

8、總體來講個人感覺教育培訓(xùn)行業(yè)一直都是比較有前景和潛力的,無論是做此行業(yè)的老板,還是在此行業(yè)工作的職場人士,都值得繼續(xù)在此行業(yè)努力奮斗。

我覺得教育培訓(xùn)機構(gòu)就是當今教育的一個毒瘤,為什么這么說呢?首先教育培訓(xùn)機構(gòu)的第一目的是賺錢,為了賺錢什么齷齪的事情都可以做得出來,他們可以和學(xué)校老師勾結(jié),把孩子弄到培訓(xùn)機構(gòu)來,于是就有了老師強迫學(xué)生上培訓(xùn)班,老師上課的時候很多東西都不講;他們可以和某些學(xué)校掛鉤,只有上了某某培訓(xùn)班的孩子才能報名上他們學(xué)校。而在后面都是利益的再分配,倒霉的是學(xué)生,小小年紀就成了經(jīng)濟利益的犧牲品。其次,培訓(xùn)機構(gòu)是魚龍混雜,培訓(xùn)目的難以實現(xiàn)。如果從教學(xué)水平來說,很多培訓(xùn)機構(gòu)的老師肯定不如學(xué)校的老師的,學(xué)校的老師都是經(jīng)過嚴格考試選拔出來的,現(xiàn)在要成為一個老師有多難大家都是知道的,也就是說現(xiàn)在的老師在各方面應(yīng)該都是不錯的,而培訓(xùn)機構(gòu)的老師恐怕就沒有這么嚴格了,當然也有老師確實是有水平的,但是很難保證每個老師都是有水平的。總體上說,培訓(xùn)機構(gòu)是很難保證教學(xué)質(zhì)量的。另外,中小學(xué)尤其是小學(xué)就那么一點知識面,學(xué)校教過了,再到培訓(xùn)機構(gòu)去有什么好教的呢?所以大多數(shù)培訓(xùn)班采取的都是提前教學(xué),參加培訓(xùn)班的提前學(xué)過了,到了班級肯定比沒學(xué)過的要知道得多一點,這樣看起來是有效果的,其實這樣的效果對孩子的學(xué)習(xí)是沒什么好處的,他們可能會因此養(yǎng)成上課不認真聽講自以為是的壞毛病,而在學(xué)期結(jié)束的時候考試成績不見得比沒上培訓(xùn)班的好到哪里去。有些孩子上培訓(xùn)班都是家長給上的,可能還上了好幾個,孩子忙得不可開交,大多數(shù)是疲于應(yīng)付,慢慢的可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,這樣對孩子的成長就有百害而無一益。

所以說培訓(xùn)機構(gòu)是當今教育的一個毒瘤,是因為它擾亂了教育的正常秩序,滋生了教育的道德敗壞,對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了不利的影響。

到此,以上就是小編對于教育培訓(xùn)機構(gòu)場景照片的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)場景照片的1點解答對大家有用。