大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育局暗訪校外培訓的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育局暗訪校外培訓的解答，讓我們一起看看吧。

2021年如何搞好環(huán)境整治工作？

環(huán)境衛(wèi)生整治是鄉(xiāng)村文明建設的一項重要內(nèi)容，也是鄉(xiāng)村振興的重要任務之一。做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作首先要做好實地調(diào)研，提出環(huán)境整治的整體規(guī)劃；其次規(guī)范成立環(huán)境整治工作機構；

第三確定環(huán)境整治的主要內(nèi)容；

第四確定環(huán)境整治的時限；

第五抽調(diào)人員開展環(huán)境整治工作；

第六做好督促檢查驗收工作；

第七做好成果的鞏固和轉化；

第八做好先進典型的宣傳工作。

教育部加強力度整頓校外無證培訓機構，你身邊之前的無證培訓機構還繼續(xù)培訓嗎？

我是一名教師，我沒有參與校外的輔導，因為一名同事到教育局管理社會辦學，我談一下自己的見聞和了解的情況。現(xiàn)在校外輔導機構沒有證的很多，前幾年，校外輔導很紅火的時候，遍地是輔導學校，幾個人加一塊黑板，幾套課桌，就可以辦學了。

校外輔導學校可以分為幾類：

一，自己創(chuàng)辦的品牌，這類學校一般是本地人經(jīng)過長時間的運作的學校，有品牌，有實力。有位高中教師和領導拍桌子了，辭職辦學校，以自己的名字命名學校的，在當?shù)馗咧猩锌诒^好的。

二，加盟全國一線品牌。這類學校重點是利用一線品牌的管理經(jīng)驗來教學，但里面主要的師資分為兩類，一類是招聘的全職教師，另一類依托在職教師兼職。前一種的學校常見于英語培訓學校，很多的英語老師是專職教師。后一類是主要是各類一對一培訓學校，一線教師的優(yōu)點是緊跟教學的重點，能準確把握命題的趨勢。

三，流兵散勇創(chuàng)建的培訓班形式的輔導學校。沒有固定的場地，沒有固定的師資，主要為暑假寒假創(chuàng)辦的臨時輔導班。

四，學校老師自己辦理的，主要面對自己學生進行輔導，主要輔導一門，教師在學校所教科目的。

無論報哪種輔導班，記住一點，課堂才是自己的學習主途徑。

我想問一下，有證無證只是影響到國家稅收，對上課的孩子而言有意義嗎？只要教學好就足夠。

真正教學好的教學班都是沒有證的。很不可思議嗎？好的教師基本是在職的，在職教師不可能去教育機構。在職教師辦班掙錢肯定是私下偷著干的。

當很多家長還在質疑詆毀報班補課的時候，海淀黃莊的高端家長早就不去教育機構報班了。家教太貴，一般家庭壓力山大。所以一般攢班。就是幾個關系不錯的家長，互通信息，共同請個名師教大家的孩子。不是特別優(yōu)秀的教師，家長們不會請。不是高素質家長的孩子，老師不會接。萬一畢業(yè)了舉報一下老師怎么辦？最好的教師，高素質的家長，基因強大的孩子，成績能不出色嗎？你不會要求老師有執(zhí)照吧？好的老師每小時收費4000～5000元。敢這么要課時費又不缺學生的老師肯定不會差。多年口碑。沒有人脈，是請不到這樣的老師的。

教育機構的課程相比就弱爆了。首先課程設置要以市場認可定價位，主要體現(xiàn)在課時量上。課時定多了，價格自然高，就會影響招生量了。所以不會根據(jù)課程需要定課時，是根據(jù)價格接受程度定課時。難度上，以大多數(shù)學生聽懂滿意為標準，爭取學生能續(xù)報是難度設置的原則。太難了，很多學生不報了。所以難度也不一定滿足中高考需求。

教育機構的策略與攢班相差有多大？比如2019年北京中考數(shù)學全市平均分僅48分。教育機構應該在數(shù)學班上加課時，提高難度以應對2020年中考難題吧？實際課時還是那么多，難度還是一樣。而攢班的老師為了保證口碑，自然靈活面對。中高考哪里學的學生更可能高分？

某部嚴禁在職教師有償家教辦班補課，治理教育機構的政策是否合理不討論。不過政策是某部的，孩子是自己的。你響應某部減負政策，不找在職教師報班，不去教育機構，完全可以。不過某部可沒答應你響應政策了就給你所985或者二本大學上。

中考高考是選拔性考試，要的是比別人分高。是響應政策家長的孩子分高，還是不惜投入給孩子找名師輔導的孩子分高？

不要信學霸從來不報班的謊言。清北985錄取的學生92%是競賽生，裸考錄取的僅8%。競賽生沒有幾十萬的報班集訓費，只依靠課堂教學和自學想拿奧賽獎？這大概比國足沒有教練自己踢進世界杯還難。

我這小縣城，一放假，無論是公立學校還是私立學校，幾乎所有的老師都在拉自己本班的學生補課，補課班基本都是學校老師自己辦的，有的還以自己的名字掛牌命名，明目張膽，沒人管，部分學校還統(tǒng)一組織補課，學生告也沒有。。。。

堅決支持取締無證培訓機構，因為無證培訓班有以下幾種情況:第一，在職老師沒辦法拿到辦學許可證，但是可以利用教師身份逼迫或變相逼迫自己學生去補課，地點要么是處于居民樓的家里要么是租一個稍寬的場地，這樣學生和家長敢怒不敢言。如果有家長膽敢舉報，對老師的懲罰最多就是退還補課費，自己孩子還得繼續(xù)接受該老師的教育有多不易。第二，確實因為場地等硬件和師資等軟件達不到辦學條件的社會人士，到工商局辦一個諸如小面店此類的許可證就開始使勁宣傳招生了。這類黑機構的老師能舍得聘請大學生教小學生的算是有良心的，很多是讓小學生畢業(yè)生教小學生，讓初中畢業(yè)生教初中生。原來殺雞的搖身一變就成了黑培訓的老板兼老師了，這類培訓機構場地簡陋收費較低，但是沒有效果且安全隱患很大。第三種，原來搞房地產(chǎn)的搞裝修的老板同時變成了黑培訓機構的老板，自己沒能力沒時間上課但是有錢請社會閑雜人員上課，誰也不會去看培訓老師的資質，家長要求看也不可能看到，教師資質越差老板收入越高。老師為了出成績除了對學生使用暴力之外束手無策。但是這類黑培訓的場地非常高大上，手眼通天到可以承諾把培訓學生送入著名學校重點班，但肯定都是口頭承諾。所以這類黑培訓機構收費高且危害性最大，高大上的場地很容易掩蓋其低劣的教師團隊，學生家長最容易被他們忽悠。

謝邀！教育部加強力度整頓校外無證培訓機構，各地都在積極行動，開展清理整頓工作，也有一定的力度。

非法舉辦的校外培訓機構嚴重擾亂了教育的辦學秩序,且存在較大的社會公共安全隱患，需采取多部門聯(lián)動機制，加強加大宣傳力度，多管齊下，力爭查出一起，處理一起，絕不姑息。本人所在地區(qū)在各級各部門的配合下，基本已清理完成，對無證培訓機構進行了處理，限期整改，對部分不能整改的宣告關停。

為防止死灰復燃，各級教育主管部門應聯(lián)合相應部門對校外無證培訓機構進行隨時督查，接受群眾舉報，接報必查。將隨時督查與集中整治結合起來，將集中整治工作納入教育工作常規(guī)進行檢查，

頭條號“金黔游俠”為你解答，希望能幫到你！如果滿意請給個“贊”，如果有不同見解或更好的意見或建議歡迎留言討論，歡迎關注頭條號“金黔游俠”獲取更多精彩內(nèi)容。謝謝！

據(jù)北京日報報道:自主招生成京內(nèi)校外培訓機構新噱頭,收費高昂。你怎么看？

自主招生考試又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣。它考察學生的閱讀能力、認知能力、分析能力、記憶能力、邏輯思維能力等等，考察的知識涉及到方方面面，有自然科學也有社會科學，有課本內(nèi)容也有課外內(nèi)容。因此，要應對自主招生考試也只能靠考生平時的積累了。

考試培訓機構以此為契機，掙自主招生考試培訓的錢，也無可厚非。企業(yè)就是是盈利為目的的嘛，何況培訓必竟讓學生學了一些東西。企業(yè)有成本付出，沒有金錢回報怎么生存？至于對學生應對自主招生考試有多少效果就另當別論了。

考生們，選擇權在你手里，選不選就看你了。不過，參加培訓的話，還是有心理安慰作用的。

資本先占領了市場，又占領了房子，然后占領了教育，又占領了土地，最后占領了權力。。。這也許就是人類歷史發(fā)展的規(guī)律。

當中高考不再以成績作為最終錄取條件，也就是放棄了以科學量化方法為評價標準。那就只能拼資本，拼人脈了啊。。。

自主招生加綜合素質評價就是資本占領教育的堂而皇之的途徑。有錢有權就可以在綜合素質評價中占據(jù)優(yōu)勢，也可以在自主招生下瞞天過海，暗度陳倉。

1.自主招生才能選到需要的人才？

錯！由大學各專業(yè)確定對科目分數(shù)或等級的要求，這是在立法。而招生操作則是在執(zhí)法。立法和執(zhí)法要分開這是基本原則啊。但搞自主招生，就是既定規(guī)則又去操作，必然帶來堵不住的漏洞。選出來的不是人才，是人脈啊。任何自主招生都不能以犧牲高考公平為代價！其實完全可以通過優(yōu)化高考科目組合和題型設置，在高考框架內(nèi)公平公正地選拔出需要的人才。而沒有必要搞那些堂而皇之又暗藏貓膩的所謂的自主招生。

2.綜合評價才能選到需要的人才？

錯！前面有說過，素質包括品格和能力。能力可以客觀評價，看分數(shù)或等級即可。而品格根本無法客觀評價。品格重要，但訓練在平時，做足過程即可。就像體育，每天早晚跑考試不用考。更重要的，品格根本無法客觀評價，更無法保證公平公正。誰比誰更高尚？誰比誰更合群？誰又比誰更健康？素質評價能像高考那樣動用全國資源來保障公平公正不被操縱嗎？不可能的。

素質教育是什么？

教育的宗旨:塑造品格，培養(yǎng)能力。而這兩點也正是素質教育的內(nèi)涵。

品格包括:自立自強，團隊協(xié)作，誠實守信，反思與批判，堅韌，愛國。

到此，以上就是小編對于教育局暗訪校外培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育局暗訪校外培訓的3點解答對大家有用。