摘要：珠海工貿(mào)技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)舉辦“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”技能大賽，向大家介紹網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的靈魂。為展現(xiàn)工貿(mào)生當(dāng)代風(fēng)采，繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化，提高專業(yè)技術(shù)能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)潛力，豐富我校學(xué)生校園生活，我校開(kāi)展“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的靈魂，為了展現(xiàn)工貿(mào)生當(dāng)代風(fēng)采，繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化，提高專業(yè)技術(shù)能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)潛力，豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化。我們的學(xué)生生活中，我校在一年一度的技能文化節(jié)期間推出了“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽旨在充分發(fā)揮學(xué)生的綜合學(xué)科應(yīng)用能力，展示學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。網(wǎng)頁(yè)是網(wǎng)站的基本組成部分。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)在遵循藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本規(guī)則和原則的同時(shí)，也有自己的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。通過(guò)本次比賽，學(xué)生可以訓(xùn)練自己的基本功，提高傳達(dá)清晰主題信息的能力，使網(wǎng)站內(nèi)容與視覺(jué)形式達(dá)到和諧統(tǒng)一，形成鮮明的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格。
本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)系主辦。比賽分為兩組。參加者主要是計(jì)算機(jī)系的學(xué)生。他們分別是21中（計(jì)算機(jī)）、21中（物聯(lián)網(wǎng)）、22中（計(jì)算機(jī)）技術(shù)組。班、22中學(xué)（物聯(lián)網(wǎng)）班、22中學(xué)（商業(yè)軟件）班；高技術(shù)組：21名高中（計(jì)算機(jī)）班。比賽時(shí)間為90分鐘，主辦方發(fā)放指定物資。參賽者可以自由選擇素材組合，構(gòu)建合理的網(wǎng)頁(yè)布局。
點(diǎn)擊鍵盤(pán)符號(hào)，譜寫(xiě)精彩篇章，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽開(kāi)始。學(xué)生根據(jù)競(jìng)賽要求設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。嚴(yán)格要求使用網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，合理規(guī)劃網(wǎng)頁(yè)布局，做到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)具體、充實(shí)、賞心悅目。性作用強(qiáng)。
隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們手中的網(wǎng)頁(yè)作品已逐漸成型。網(wǎng)頁(yè)作品在版面設(shè)計(jì)上簡(jiǎn)潔大方，在動(dòng)畫(huà)、交互、體驗(yàn)上也有精彩亮點(diǎn)。網(wǎng)頁(yè)制作設(shè)計(jì)大賽不僅讓我們實(shí)踐了平時(shí)在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也為我們?yōu)榍啻簤?mèng)想書(shū)寫(xiě)創(chuàng)意提供了舞臺(tái)。
比賽結(jié)束后，作品統(tǒng)一交給專業(yè)評(píng)委和老師評(píng)分。經(jīng)過(guò)評(píng)委打分和討論，比賽最終根據(jù)總成績(jī)決出中國(guó)技術(shù)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。一等獎(jiǎng)4名；高新組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
希望通過(guò)這次活動(dòng)，各位同學(xué)能夠繼續(xù)保持對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的熱情，鞏固學(xué)科知識(shí)，達(dá)到激發(fā)設(shè)計(jì)潛力、提高專業(yè)技能的目的。將課堂知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，培養(yǎng)實(shí)踐操作水平，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化落實(shí)能力，最終達(dá)到綜合素質(zhì)提高的目標(biāo)。學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
