大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)與人才發(fā)展報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)與人才發(fā)展報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況怎么寫？

開(kāi)頭要寫明我培訓(xùn)的內(nèi)容，在哪兒培訓(xùn)，培訓(xùn)的怎么樣，感覺(jué)培訓(xùn)有沒(méi)有意義。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我獲得了什么知識(shí)，明白了什么道理。

今后我會(huì)怎么去做，怎么做做的更好。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我會(huì)更加努力做好這一些工作。學(xué)習(xí)心得當(dāng)然要圍繞培訓(xùn)的內(nèi)容寫，根據(jù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，來(lái)進(jìn)行下面的心得的大綱的擬定。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)有的是分階段的，有的是為時(shí)一個(gè)星期左右的，那么每一天具體都講的什么內(nèi)容，你要有一個(gè)安排，并且了解這么多天培訓(xùn)的最終核心和內(nèi)容，這樣可以讓我們更好的入手。

不管你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容有多么豐富，你一定要抓住主要的一點(diǎn)，來(lái)作為你此次培訓(xùn)心得的核心內(nèi)容，這樣通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)展開(kāi)來(lái)談，我們可以很好的開(kāi)展。我們通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，都是為了指導(dǎo)我們以后的工作，所以最后應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一下拓展，比如說(shuō)對(duì)未來(lái)的憧憬等等這一方面的問(wèn)題。

一個(gè)大綱哦。供參考。你可以根據(jù)需要縮減

培訓(xùn)小結(jié)

一、培訓(xùn)情況概述、培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況和取得的成績(jī)（詳細(xì)寫哦）

二、思想認(rèn)識(shí)、培訓(xùn)紀(jì)律的遵守等

三、存在的問(wèn)題和努力方向

通過(guò)培訓(xùn)，我掌握XX，具備XX。我將在以后，繼續(xù)努力，不斷提高

HR和人事有何區(qū)別？

1、人事主管是人事部門的經(jīng)理，而hr則是人事部門里面的一個(gè)職員，他們是上下級(jí)的關(guān)系。

2、人事主管是對(duì)公司人事、勞資、培訓(xùn)、人才發(fā)展等所有事務(wù)的統(tǒng)籌管理，而hr負(fù)這里面某一方面的具體責(zé)執(zhí)行工作，相關(guān)的執(zhí)行情況需要向人事主管匯報(bào)，人事主管負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，并對(duì)執(zhí)行效果負(fù)責(zé)。

人事是協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系，HR是一個(gè)管理系統(tǒng)中的人的因素的總和,包括管理者和被管理者。

人事管理,即人事工作,是組織活動(dòng)中最早發(fā)展起來(lái)的管理職能之一,主要指組織獲取所需要的人員,并對(duì)已有的組織成員進(jìn)行合理調(diào)配、安排的活動(dòng)。人事管理的任務(wù)是要協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系、組織成員與組織目標(biāo)的關(guān)系,創(chuàng)造有益于組織也有益于組織成員個(gè)人的環(huán)境,使管理系統(tǒng)的目標(biāo)與組織成員個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),充分調(diào)動(dòng)起全體組織成員的積極性。 

人力資源,是指一個(gè)管理系統(tǒng)能夠擁有和已經(jīng)擁有的具有一定的體質(zhì)、智力、知識(shí)和技能的人員,是一個(gè)管理系統(tǒng)中的人的因素的總和,包括管理者和被管理者。人力資源管理的主要目的在于科學(xué)、合理地使用人。

如何確立公司的培訓(xùn)需求？

給大家分享一下我們是怎么做的：總體來(lái)說(shuō)就是培訓(xùn)需求（差距）=目標(biāo)-現(xiàn)狀

第一步 結(jié)合戰(zhàn)略

結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展及業(yè)務(wù)需求，找出企業(yè)存在的問(wèn)題是

人的知識(shí)與技能的不足而導(dǎo)致的，就是我們的培訓(xùn)需求。

第二步 多維確認(rèn)

針對(duì)培訓(xùn)需求想解決到的程度與目標(biāo)是什么，

這里就會(huì)跟公司高層、業(yè)務(wù)方領(lǐng)導(dǎo)溝通訪談，

平常也會(huì)參加業(yè)務(wù)的會(huì)議，知道公司的戰(zhàn)略發(fā)

展方向，也知道現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)人才的能力與水平，

同時(shí)結(jié)合各崗位的人才模型與勝任力標(biāo)準(zhǔn)。

企慧通.想要確定企業(yè)的培訓(xùn)需求，培訓(xùn)管理員要進(jìn)行深入調(diào)研，了解培訓(xùn)對(duì)象在工作中存在的問(wèn)題。

第一步：了解學(xué)員水平

了解學(xué)員水平能夠?yàn)椴罹鄬ふ曳ǖ膶?shí)施提供依據(jù)。以培訓(xùn)方需求為終點(diǎn)，以學(xué)員現(xiàn)有水平為起點(diǎn)，二者之間的差距即為培訓(xùn)需要解決的問(wèn)題。

第二步：確認(rèn)培訓(xùn)需求

1、員工的培訓(xùn)需求：針對(duì)員工的培訓(xùn)，第一根據(jù)員工績(jī)效情況，由直屬領(lǐng)導(dǎo)及員工本人共同提出，第二根據(jù)員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃以及需要晉升能力的提升。針對(duì)員工的培訓(xùn)，員工可以申請(qǐng)傳幫帶即希望由誰(shuí)幫助自己的進(jìn)步及成長(zhǎng)，提出對(duì)應(yīng)的需求。

2、部門的培訓(xùn)需求：針對(duì)部門的培訓(xùn)，第一根據(jù)部門目標(biāo)即實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)需要人員具備哪方面的能力，比如人力資源部要完成公司的招聘目標(biāo)就需要招聘人員具備較強(qiáng)的招聘相關(guān)知識(shí)及能力，目前招聘人員的能力是否能夠滿足崗位需求，第二根據(jù)部門技術(shù)要求如技術(shù)研發(fā)部門新一年需研發(fā)新品需要用到市面上的新技術(shù)，目前人員不具備這方面的技術(shù)能力，則需要安排人員參加培訓(xùn)，第三由部門負(fù)責(zé)人評(píng)估本部門人員的情況提出需要通過(guò)培訓(xùn)補(bǔ)充的能力（這部分與評(píng)估員工績(jī)效相關(guān)聯(lián)）

3、企業(yè)的培訓(xùn)需求：針對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)，第一根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要如公司計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目制管理，那么就非常需要項(xiàng)目管理類的培訓(xùn)，第二根據(jù)企業(yè)要求的公共類培訓(xùn)，如公司流程、制度、文化等（這部分一般針對(duì)新員工做培訓(xùn)），第三根據(jù)老板和高管的需求而定，如有些老板根據(jù)公司的情況認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)非常有必要等

4、行業(yè)的培訓(xùn)需求：針對(duì)行業(yè)的培訓(xùn)需求，這部分主要是根據(jù)行業(yè)的動(dòng)態(tài)及行業(yè)類新興技術(shù)要求而提出的培訓(xùn)需求，這部分一般也是由公司高管提出。

我們培訓(xùn)的目的給合起來(lái)分為三種即解決問(wèn)題、改善績(jī)效、提升能力，所以除了以上需求外，建議對(duì)于各部門提出的培訓(xùn)對(duì)應(yīng)到解決問(wèn)題、改善績(jī)效、提升能力這三點(diǎn)上，以便培訓(xùn)更有針對(duì)性：

A、解決問(wèn)題的培訓(xùn)需求：需重點(diǎn)看部門或公司存在哪方面的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)問(wèn)題的培訓(xùn)課程有哪些，比如公司員工的執(zhí)行力差，那么執(zhí)行力的課程就是需求。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)與人才發(fā)展報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)與人才發(fā)展報(bào)告的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。