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課外校外教育的組織形式包括哪三類(課外校外教育的組織形式包括哪三類內(nèi)容)

自愿性在課外、校外教育中,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識(shí)水平選擇參加不同的活動(dòng)。教師的職責(zé)是盡可能地創(chuàng)造條件,組織多種多樣的活動(dòng)供學(xué)生選擇,并對(duì)不同的學(xué)生給予啟發(fā)引導(dǎo),指導(dǎo)他們參加適宜的活動(dòng)。靈活性課外、校外教育活動(dòng)的具體內(nèi)容是根據(jù)課外、校外活動(dòng)的目的,從現(xiàn)有設(shè)備條件、輔導(dǎo)教師的特點(diǎn)、能力以及學(xué)生的不同需要出發(fā)確定的。活動(dòng)的組織形式也是多種多樣的,它包括小組活動(dòng)、群眾性的調(diào)查參觀、競(jìng)賽講演、個(gè)人活動(dòng)等。無論是活動(dòng)的內(nèi)容,還是活動(dòng)的形式,都體現(xiàn)了靈活性。實(shí)踐性課外、校外教育活動(dòng)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中,學(xué)生的知識(shí)和技能主要通過自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手獲得。那些經(jīng)由輔導(dǎo)教師獲得的知識(shí)和技能,學(xué)生可運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中來驗(yàn)證它的科學(xué)性,這樣也就培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。

少兒培訓(xùn)科目種類繁多,該如何結(jié)合孩子的興趣來選擇?

課外校外教育的組織形式包括哪三類(課外校外教育的組織形式包括哪三類內(nèi)容)

首要一個(gè)問題就是:如何知道孩子的興趣?答案就是讓他各種體驗(yàn)一遍;

第二個(gè)問題是:知道了他的愛好,如何選擇老師?答案是:選擇孩子自己喜歡的老師方能保持孩子的興趣,興趣才是最好的老師;

最后,家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)母鴮W(xué)習(xí),以便深入了解更專業(yè)的學(xué)習(xí)方向,為孩子掌舵。

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