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教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成,教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成是多少

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成的解答,讓我們一起看看吧。

給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹學(xué)生多少提成?

200元。

教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成,教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成是多少

課程顧問(wèn)一般是按學(xué)費(fèi)來(lái)提的。

課程顧問(wèn)大部分都是按利潤(rùn)來(lái)提,有些是按學(xué)費(fèi)的比例來(lái)提,大部分是按學(xué)費(fèi)的幾個(gè)點(diǎn)的來(lái)提。中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)比較高,提成也更高一些。成人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有協(xié)議班,提成相對(duì)會(huì)比較低。按毛利提的還是比較少的

這個(gè)問(wèn)題的答案是需要根據(jù)不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和提成政策來(lái)定。
一般來(lái)說(shuō),提成比例的高低與學(xué)生的人數(shù)有直接關(guān)系。
比如說(shuō),如果有10個(gè)學(xué)生,提成比例可能會(huì)低一些,但是如果學(xué)生數(shù)目增加到100個(gè),提成比例就有可能增加到相應(yīng)比例。
另外,不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的提成比例可能也會(huì)有差異,需要看具體情況。
所以,具體的提成比例最好是和相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通了解,以便能夠做出最佳決策。

駕校招生業(yè)務(wù)員提成怎么算?

駕校招生業(yè)務(wù)員提成一般是按照學(xué)員報(bào)名培訓(xùn)套餐費(fèi)用的一定比例計(jì)算的。這個(gè)比例一般是在10-30%之間,具體也需要根據(jù)駕校的政策而定。

例如,如果學(xué)員報(bào)名一萬(wàn)元的套餐,提成比例為15%,那么業(yè)務(wù)員的提成就是1500元。但是,有些駕校可能還會(huì)設(shè)置銷售目標(biāo),如果業(yè)務(wù)員能超額完成指定的銷售目標(biāo),那么還可以額外獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)或提成。

因此,作為駕校招生業(yè)務(wù)員,需要了解駕校的政策和目標(biāo),積極推廣駕校的培訓(xùn)課程,才能獲得更多的提成。

it培訓(xùn)拉一個(gè)人提成多少?

4000左右。

如果你是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老板,下面有人給你要百分之二十的提成每招收一個(gè)人,學(xué)費(fèi)是兩萬(wàn)左右,至少給你招收10個(gè)人,你覺(jué)得他要20%多嗎?如果多,你會(huì)給他多少,我是覺(jué)得如果他能給我?guī)Я?0個(gè)人的收益,我可以給他!屬于一種共同合作

求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校區(qū)的績(jī)效提成制度?

1、將教師的薪酬福利設(shè)定,直接以學(xué)費(fèi)折扣、課時(shí)或貢獻(xiàn)值計(jì)酬;

2、教師及管理者的可變薪酬與不變薪酬比例設(shè)置不科學(xué);

3、學(xué)校在給教職工的薪酬方面過(guò)于大度或過(guò)于小器。教師薪酬的成本過(guò)高,使得學(xué)校資金積累不足,沒(méi)有資金進(jìn)行市場(chǎng)推廣,沒(méi)有資金去購(gòu)買產(chǎn)品和培訓(xùn),進(jìn)一步提升大家的教學(xué)水平,同時(shí)也沒(méi)有資金去發(fā)展新的校區(qū),這對(duì)后續(xù)的發(fā)展非常不利;薪酬福利過(guò)低、無(wú)法留住核心教職工,人才流失慘重。4、不給教職工上社保,也未考慮是否根據(jù)學(xué)校能力分層“設(shè)保”,教職工缺少與學(xué)校長(zhǎng)期相守與努力工作的動(dòng)力,沒(méi)有職業(yè)安全感;(僅這一個(gè)原因,就足以造成老師去考公立學(xué)校、考公務(wù)員)

5、薪酬中的試用期標(biāo)準(zhǔn)不合法、沒(méi)有相應(yīng)穩(wěn)定的薪酬策略、薪級(jí)薪等的設(shè)定與晉升無(wú)標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)想當(dāng)然,不專業(yè)、不科學(xué);

6、績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)與薪酬管理脫節(jié),未能將二者有機(jī)結(jié)合;

7、福利管理工作未受到普遍的重視;

8、企圖模仿寬帶工資卻奈何操作不夠?qū)I(yè),設(shè)計(jì)中出現(xiàn)了帶多幅少的大問(wèn)題,其結(jié)果還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)激勵(lì)這個(gè)基本目的;

9、績(jī)效考核管理中使用“減法”而不是“加法”,讓教職工感覺(jué)是在扣自己工資;

10、把續(xù)讀率考核當(dāng)作唯一的績(jī)效考核指標(biāo),績(jī)效考核管理過(guò)于單一,有績(jī)效考核,無(wú)績(jī)效管理;

11、重經(jīng)濟(jì)薪酬管理,輕全面薪酬管理。

到此,以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)最高業(yè)務(wù)提成的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。