利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境多媒體是集聲音、動畫、音樂等于一體，利用多媒體技術(shù)能創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學(xué)情境，在教學(xué)時，可以使幼兒的多種感官同時受到刺激，進(jìn)而吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為教師提供新的教學(xué)手段。教師可以運(yùn)用多種軟件如：POWERPOINT、FLASH等設(shè)計制作多媒體課件，能夠開展計算機(jī)輔助教學(xué)活動，也就是幼兒教師利用以計算機(jī)為中心的豐富的教學(xué)資源，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)的方式，或為幼兒提供一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒教師在設(shè)計多媒體課件的同時，要根據(jù)本班幼兒年齡的特點，設(shè)計、選擇出的事物要更加直觀、具體。多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)出的教學(xué)情境更能夠加深幼兒對事物的理解，培養(yǎng)幼兒良好的注意力和滿足幼兒好奇、好問的心理特征。多媒體技術(shù)提供給幼兒的是生動的圖像、聲音、符號、音樂等，可以培養(yǎng)幼兒手、眼、腦并用的能力，達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的教育目的。

信息技術(shù)應(yīng)用對幼兒教育有何作用

信息技術(shù)是以多媒體計算機(jī)技術(shù)為主要代表的尖端科學(xué)技術(shù)，是時代發(fā)展和社會進(jìn)步的產(chǎn)物，將其運(yùn)用于幼兒教育教學(xué)中，既提升了教學(xué)質(zhì)量和效率，又提高了幼兒學(xué)習(xí)和探知的能力，幫助幼兒成長和發(fā)展。教師通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)手段，提高幼兒的理解能力和身心發(fā)展，提升他們認(rèn)知社會的能力，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。幼兒具備強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，容易對多媒體技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。幼兒教育和信息技術(shù)的結(jié)合是必然的，也是相互的。信息技術(shù)可以極大地促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展，而幼兒接觸信息技術(shù)也有利于他們的健康成長。