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教育資源包括哪些

傳統(tǒng)分為三類：第一類印刷資源即教材；第二類試聽資源即CDMP3錄音等；第三類多媒體資源即各類學(xué)習(xí)型軟件，具有強(qiáng)的交互性

教育資源與教學(xué)資源的區(qū)別

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教育資源具有兩層含義，一方面亦可稱為“教育經(jīng)濟(jì)條件”。指教育過程所占用、使用和消耗的人力、物力和財(cái)力資源的總和。人力資源既包括在校生數(shù)、班級(jí)生數(shù)、招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)，也包括行政人員數(shù)、教學(xué)人員數(shù)、教學(xué)輔助人員數(shù)、工勤人員數(shù)和生產(chǎn)人員數(shù)等。物力資源包括學(xué)校中的固定資產(chǎn)、材料和低值易耗物品。另一方面教育資源指教育的歷史經(jīng)驗(yàn)或有關(guān)教育信息資料。教育資源伴隨著教育實(shí)踐，不斷積累擴(kuò)展并豐富著自身精神和物質(zhì)的內(nèi)涵，成為我們今天的教育事業(yè)得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和土壤。

教學(xué)資源是指支持教學(xué)活動(dòng)的各種資源。分為人類資源和非人類資源。人類資源包括教師、學(xué)生學(xué)習(xí)小組、課外活動(dòng)小組、旅行小組、課外輔導(dǎo)員、家長、社會(huì)成員等。非人類資源包括各種媒體和各種教學(xué)輔助設(shè)施。傳統(tǒng)媒體有粉筆、黑板、印刷媒體、實(shí)物、實(shí)物模型、掛圖等。現(xiàn)代媒體有投影、幻燈、電影、電視、語言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)、視盤、計(jì)算機(jī)多媒體系統(tǒng)等。此外，還有各種社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，如視聽中心、圖書館、博物館、少年宮等。教學(xué)資源主要來自于兩個(gè)方面：一方面是現(xiàn)實(shí)世界中原有的可利用的資源，另一方面是專門為了學(xué)習(xí)的目的而設(shè)計(jì)出來的資源，主要是各種教學(xué)產(chǎn)品。

來自《教育大辭典》1998.8