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深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策,深圳雙減政策教育機構(gòu)會倒閉嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策的問題,于是小編就整理了5個相關(guān)介紹深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策的解答,讓我們一起看看吧。

深圳有哪些私立高中減學費?

深圳民辦高中沒有免學費的,部分民辦高中根據(jù)學生的中考成績給予一些學費減免。民辦高中學費國家沒有補貼,按照目前的政策,民辦小學和初中的學費國家有補貼,高中沒有。

深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策,深圳雙減政策教育機構(gòu)會倒閉嗎

有的學校有政策,有的學校沒有政策,看哪個學校有相關(guān)的基金吧或者扶持政策。

哪些深圳民辦高中可以按成績優(yōu)惠

可以明確的說,只要是深圳的民辦高中,他對于優(yōu)秀的學生都是以優(yōu)惠的學費或者減免一半,甚至全部減免的學費來吸引生源。

因為他們沒有辦法從深圳市公辦高中進行競爭,生源質(zhì)量良莠不齊,要想出成績,就必須用非常之手段吸引好的生源。像這樣的學校有黃魚苑高級中學,富源文武學校等等。

哪些深圳民辦高中都不可以按成績優(yōu)惠的

深圳民辦高中沒有免學費的,部分民辦高中根據(jù)學生的中考成績給予一些學費減免。民辦高中學費國家沒有補貼,按照目前的政策,民辦小學和初中的學費國家有補貼,高中沒有。

有的學校有政策,有的學校沒有政策,看哪個學校有相關(guān)的基金吧或者扶持政策。

馬上9月1日開學了,深圳培訓機構(gòu)周末還能正常上課嗎?

關(guān)于9月1日開學后,深圳培訓機構(gòu)周末是否還能正常開課的問題?其實雙減政策措施中已經(jīng)有明確回復了,學科類(語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、道法等)不行;非學科類(藝術(shù)、體育、音樂等)在按規(guī)定注冊登記后,可以。

雖然深圳不是第一批,雙減工作試點市之一,但是以深圳的辦事風格肯定會提謀劃,自我施壓,執(zhí)行國家政策措施的。所以,新的學年里,學科類培訓一定是管理控制最為嚴格集中的。

就在今天,還主意到一個消息,北京,提前準備,積極謀劃,為培訓老師可能的失業(yè)問題,準備了上萬個工作崗位儲備,以應(yīng)對培訓機構(gòu)可能的減員潮。另一方面,也說明國家對執(zhí)行雙減政策的態(tài)度和決心。

相信,深圳在這種大是大非面前,肯定會保持與政策一致,不可能放任學科類培訓在周末出現(xiàn)。

如何,面對即將到來的沒有培訓課的孩子,深圳的家長們,也不是雙職工家庭,要提前做好準備,是以學科類培訓轉(zhuǎn)非學科類培訓。還有積極運用,學校的課后延遲服務(wù)等措施,確保孩子的課后時間安排。如何安排孩子們曾經(jīng)補習班里的周末生活,也是需要好好考慮的事情。瓜熟蒂落也是一種選擇。

學生負擔雙減后,廣州已經(jīng)叫停所有培訓機構(gòu)了嗎?

當年開家長會時,老師好實在地說,學好書本知識,己很大機會老上理理學校了,但有些家長這也報那也報,到時候未必考上一本,這些活生生的例子也存在,過來的家長也希望除消它,有好多學子撲習了,成績上不去,還會退分,學費也不平,總結(jié)都是無聊的撲習。

我真佩服一些人對雙減政策的理解能力。[捂臉]

雙減首先是不準新開學科類教培機構(gòu),而不是所有培訓機構(gòu);其次在雙減政策下,隨著市場的供需變化,學科類教培機構(gòu)會自然減少直至消亡(當然,家教類會一直存在);最后,有部分學科類教培機構(gòu)會轉(zhuǎn)入素質(zhì)類培訓模式,從而催生更多、更全面的素質(zhì)類培訓機構(gòu),加大素質(zhì)類培訓機構(gòu)的競爭,但再也不會有更多、更瘋狂的資本介入培訓機構(gòu)了。

周末取消學科培訓后時代,家長或孩子想培訓咋辦?

從國家層面說取消校外培訓,我相信大馬路上掛牌的學科類教培機構(gòu)會倒閉,大部分會換牌子,至于打的機構(gòu)做轉(zhuǎn)型,不做學科類的就是了,要知道國家希望培養(yǎng)出來的人才不只是會考試的人,真的很拔尖人才應(yīng)該學科類輔導作用不是很大的,但是由于這么多年校外的培訓機構(gòu)新起的原因是什么,我個人覺得有幾個方面,1、學校教師水平差異太大,在招聘的時候就能體現(xiàn)出來;2、利益掛鉤,學校課堂不說透徹,引導學生去指定地點補習;3、家長沒有時間陪孩子寫作業(yè),檢查作業(yè),因為現(xiàn)在老師沒有批改作業(yè)的習慣,都是家長在學習;4、為了考試加分,能有個好的學校專業(yè)選擇。

當然上面說的幾個方面不是所有老師都是那樣,想在鄉(xiāng)下和縣城里面老師就沒有那樣勢利,他們工資低績效低,還是很辛苦的,大城市里面那個老師那個不是擁有幾套住宅的,錢從哪來的,畢竟教師的績效也就這么多年,哪來的錢,不可而喻;

取消后,想培訓咋辦,說實話放心吧,明面上沒有了,暗地里不安分守紀的人太多了,如果政策執(zhí)行不到位,其他形式的學科類培訓還會想春筍一樣出來,只不過不在水面罷了,真的要從源頭抓起,讓每個人在課堂發(fā)揮,在課堂認真聽課,回家認真思考,有問題向老師請教,能讓學生的疑惑解除,這樣才能真正的從源頭出發(fā),解決問題,只是個人看法,沒有抨擊任何一個人或者一個職業(yè)。大家一起來說說自己的看法吧

一種是普通家庭,想讓孩子能夠拿到高中入場券,肯定會找家教,使得教培行業(yè)重回2000年的狀態(tài)。

一種是富貴家庭,會考慮進私立學校或國際學校,走所謂精英培育模式。

再一種就是躺平家庭,學校有啥就學啥,隨他去吧。

目前國家重點打擊的是學科類培訓,也就是我們常說的文化課補習。但是這樣就能禁止所有人都不去補課么,那是不可能的。第一,有錢人可以請一對一家教,什么?不讓請家教?那我高薪聘請保姆總可以吧,只不過我家保姆有時候給我家孩子講解題目而已。第二點就是高知識分子家庭,比如教師,我不補課啊,我給我家孩子進行課后輔導,這總沒問題吧。單單是以上兩點,普通家庭的孩子就已經(jīng)是比不過的了,但是也不用太過焦慮。

國家打擊文化課補習,鼓勵藝術(shù)體育素質(zhì)教育,這是因為現(xiàn)在大學生真的很多,真正學技術(shù)的人很少,考拉老師認為這是一次分流行動,我國一直以來應(yīng)試教育現(xiàn)象太嚴重了。

說了那么多都是原因,那對策有沒有呢?有。

第一、拼命掙錢,有錢家教隨便請

第二、提升自己的知識水平,再來輔導孩子

第三、培養(yǎng)孩子其他才能,比如美術(shù)、音樂等,做好文化課不行還有退路的打算。

第四、徹底躺平,隨便吧~

家長自己日常處事自學自律,才能學會如何教導孩子自學自律,外面培訓的只是為了應(yīng)試分數(shù),充其量化大錢贏高考,過后還得自學自律。

別以為自學自律到時候能臨時抱佛腳,沒有從小點點滴滴的培養(yǎng),并不會從自學自律的臨時佛腳上有多余的資糧,沒有從小資糧的點點滴滴累積,也不會有累積過程中的實踐經(jīng)驗,缺少了中間過程的實踐經(jīng)驗,就應(yīng)試高分書呆子也不是沒有產(chǎn)生過,這些都是應(yīng)試缺乏實踐經(jīng)驗的次產(chǎn)品。為什么,因為中間就有些只管分數(shù)不懂自學自律的外培子給占據(jù)了應(yīng)試升學率。

如此而觀,這其中的應(yīng)試模式缺陷就體現(xiàn)出來了,從而或多或少埋沒了一些自學自律寒窗苦讀的中等子,這些中等子實質(zhì)上各方面從小自學自律的素養(yǎng)資糧根本不輸有些什么一對一外培子。

正因為如此,社會所需人才就選擇了一部分次子,以次子去管理有實踐能力的被棄子,那么就會阻礙社會自然發(fā)展的能動力。不過,幸好還有自覺自律的優(yōu)秀天性之子應(yīng)試在上,給社會彌補了不足,但是若能使應(yīng)試模式調(diào)證,在應(yīng)試分數(shù)的基礎(chǔ)上以實踐自學自律的中等子與外培一對一次子作個相對科學的思想與實踐考驗,再決定哪個錄取,是否會更人性化點,模式策略用得好,外培一對一自然消失,也減少了許多家長的焦慮,更會讓社會高效率發(fā)展走向人性合理化的規(guī)程,自然順服之!

決策在于自然大道,貪婪之心終歸迷惑,人性不迷惑本善,大德不在于表相,步步謹慎如履薄冰……

取消學科培訓切切實實能減輕學生的負擔,這是利于學生發(fā)展的。培訓機構(gòu)雜亂紛呈,真正能起到作用的微乎其微,現(xiàn)在大多數(shù)家長也就是抱著假期孩子有地方去的目的去的。

問題是學科培訓班取消了,學生都悶在家上網(wǎng)玩手機,這個害處更大。所以,國家在取消學科培訓的同時應(yīng)該加大音體美等興趣特長類培訓。這樣既可以解決很多藝術(shù)體育類畢業(yè)生的就業(yè),也可以培養(yǎng)孩子們特長。

題主問題:周末取消學科培訓后時代,家長或孩子想培訓咋辦?

這個問題提的好,雙減政策落地,教培機構(gòu)紛紛關(guān)門,新東方,高途,猿輔導……股指腰斬……教培機構(gòu),看來真的要涼涼啦!

取消學科培訓,家長學生的補課需求,依然還在。有需求,就有市場。未來的培訓模式可能會是這樣的

1、一對一補課。這種補課方式,一直都在。家里經(jīng)濟條件好,不差錢。高薪誠聘名師,甚至大學教授,在家給自己的孩子補課!讓孩子享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源,有錢就任性!

2、高知父母親自操刀。

父母高學歷,本碩博學位,歷來重視孩子的學習。過去工作忙,孩子送教培機構(gòu)補課。未來只好重拾課本,親自操刀,給孩子做家教,做輔導。

到此,以上就是小編對于深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于深圳教育培訓機構(gòu)雙減政策的5點解答對大家有用。