教育培訓機構(gòu)如何留存（培訓機構(gòu)留存率）_教育培訓

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1、金寶貝早教中心的課程不可以轉(zhuǎn)讓。管理很嚴格的。原則上不可以的，會員卡只能是本人使用。除非是同一個媽媽的兩個小孩就可以。早教中心，是嬰幼兒早期教育服務中心等機構(gòu)的簡稱。

教育培訓機構(gòu)如何留存（培訓機構(gòu)留存率）

2、一般的教育培訓，如果不是機構(gòu)造成的原因，對于沒有上完的課時是不會予以退費的。同時也不支持轉(zhuǎn)讓。所以一定要跟培訓機構(gòu)確認后才能再進行轉(zhuǎn)讓。

3、關(guān)于課時費用的操作可以根據(jù)機構(gòu)的規(guī)定來，理論上沒有上的課是不計入課時的。教育局貌似有規(guī)定，機構(gòu)不能預收取超過3個月的（具體時限以當?shù)亟逃块T為準）的課時費用。

4、可以的。你可以掛在咸魚上進行售賣，咸魚一個提供二手交易的平臺，不過你要小心咸魚的廣告連接。

1、一個優(yōu)質(zhì)的教培機構(gòu)小程序，應在以下三個層面，為客戶提供服務：獲客銷售跟進營銷活動做好粉絲/學生的活動，畢竟是衣食父母啊，藥不能停。客戶跟進管理客戶分析管理/銷售跟進記錄/客戶關(guān)懷等。

2、通過小程序開發(fā)的功能甚至可以完全切合教育場景。在營銷層面，小程序是教育培訓機構(gòu)的營銷、招生工具；在教育教學層面，小程序可以融入到實際的教學服務工作中去。小程序的這些功能，使得小程序尤其適合于線下教育培訓機構(gòu)。

3、商業(yè)服務：小程序可以用于展示和銷售商品，提供在線購物、支付功能，實現(xiàn)電商功能，如線上商城、品牌店鋪等。

那就改變方向，去做藝術(shù)、機器人或其他的培訓。

校外培訓機構(gòu)可以更多的跟學校合作，一起組織做一些活動，增加孩子們對課外補習的了解和興趣，這樣或許會有更好的發(fā)展前景。不應該一味的注重營銷策略，華而不實的宣傳手段。

標桿和教師搭班模式（新東方）樹立標桿：（1）教師在認為自己的教學水平可以獨當一面時，才有可能離開。

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