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禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育,禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的通知

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的解答,讓我們一起看看吧。

學(xué)國學(xué)、真的可以不讓孩子上學(xué)嗎?

我身邊就有個(gè)這樣真實(shí)的案例。孩子的母親無意中接觸了國學(xué),就自己開始研究學(xué)習(xí)國學(xué),后來有了孩子就讓孩子從小學(xué)習(xí)國學(xué),甚至孩子到學(xué)齡之后還從學(xué)校退學(xué)專門攻讀國學(xué)。還為其規(guī)劃以后通過自考獲取學(xué)位,再考取高等學(xué)府的國學(xué)研究生學(xué)位。聽上去就是諸多不可思議,但另一方面也是佩服這位母親的勇氣,敢于與應(yīng)試教育博弈的決心!

禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育,禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的通知

雖然現(xiàn)在我們對(duì)這樣的教育頗多微詞,可誰也不知道十年后、二十年后這個(gè)孩子會(huì)怎么樣?是真的能如他母親預(yù)期的那樣成為一代國學(xué)大師還是平庸一生成為一個(gè)國學(xué)老師?誰也無法預(yù)測(cè)更無法帶著批判的眼光去看待這件事。但可以理解的是,學(xué)國學(xué)是好事,學(xué)習(xí)古圣先賢的經(jīng)典不僅可以增長智慧,還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性。

可從另一層面來看,單一學(xué)習(xí)國學(xué)不入國家義務(wù)教育可能在其他方面,例如孩子文化知識(shí)、體能知識(shí)的全面發(fā)展、社交能力、對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力等方面就可能會(huì)存在一些障礙。畢竟人類是屬于群居性動(dòng)物,離開了群體活動(dòng),人本身的性格、心理就會(huì)發(fā)生變化。

而且現(xiàn)在國家明文規(guī)定禁止以“國學(xué)”“女德”等名義私自辦學(xué)取締義務(wù)教育,這樣既不利于孩子身心發(fā)展,也不利于今后的工作與生活。畢竟現(xiàn)代社會(huì)文明,全盤古化也有點(diǎn)固步自封、很難立足和適應(yīng)。我們應(yīng)該通過努力學(xué)習(xí)古圣先賢的偉大思想和卓絕的智慧,在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)以致用,進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧發(fā)展,同時(shí)努力將我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,弘揚(yáng)傳承民族精神!

我覺得學(xué)國學(xué)和孩子上學(xué)根本不是沖突的事情。

孩子去上學(xué),不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí),他還要學(xué)會(huì)如何去和同學(xué)跟老師相處,學(xué)會(huì)適應(yīng)校園生活,一步步適應(yīng),都是他自己的體驗(yàn),不可替代的。

教育部禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以國學(xué)為名傳授“三從四德”,你怎么看?

國學(xué)文化里面的“三從四德”思想,跟當(dāng)代“男女平等”理念不相符!

所謂“男耕女織,嫁雞隨雞,嫁狗隨狗,夫唱婦隨,女子無才便是德……”都是以男主人為重心!“封建思想比較嚴(yán)重!”

然而,當(dāng)代社會(huì)是社會(huì)主義思想,提倡的“男女平等”是社會(huì)發(fā)展的主流,甚至女權(quán)更高大一些!這就在思想上產(chǎn)生了分歧!

容易增加“大男子主義”的思想!影響到家庭和諧的穩(wěn)定,這就是所謂的“偽國學(xué)”!

國學(xué)文化博大精深!然而還必須要正確宣揚(yáng),正確理解才可以!如果不是宣揚(yáng)“三從四德”,而是宣揚(yáng)“忠孝禮智信”的話,就應(yīng)該沒有問題了吧?

國學(xué)文化里面的“三從四德”思想只是國學(xué)里的“冰山一角”而已!我們應(yīng)該“避輕就重”來精簡一下國學(xué)文化,學(xué)習(xí)對(duì)社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)和諧有用的內(nèi)容!

我想這應(yīng)該就是為什么會(huì)被禁止的原因吧!

現(xiàn)代的教育確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)一下國學(xué)文化的經(jīng)典課程學(xué)習(xí)一下了!“雷鋒精神”,“鐵人王進(jìn)喜”,“焦裕祿”,這種偉大的英雄事跡多么值得提倡呀!

然而,現(xiàn)在的小學(xué)生門又有幾個(gè)知道的呢?

老人摔倒了沒人敢扶,高學(xué)歷的人才制作出“地溝油,毒奶粉,……由于嬌生慣養(yǎng),過度溺愛導(dǎo)致的(親子殺母)……等等”敗壞社會(huì)風(fēng)氣的事數(shù)不勝數(shù)!

古代文化中的“三從四德”是對(duì)女子的行為進(jìn)行規(guī)范。而今時(shí)代倡導(dǎo)男女平等,且這舊習(xí)俗也不適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。兩者之間相互矛盾,而今的時(shí)代培養(yǎng)的人才不是呆板的舊時(shí)代封建思想,最主要培養(yǎng)的人才是具有創(chuàng)新多方面發(fā)展的。個(gè)人的觀點(diǎn)是希望國家打壓這種學(xué)校,不要讓更多的人才斷送在這類學(xué)校中。

到此,以上就是小編對(duì)于禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于禁止國學(xué)培訓(xùn)學(xué)科教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。