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教育培訓(xùn)作文提綱怎么寫,教育培訓(xùn)作文提綱怎么寫好

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以愛崗敬業(yè)為主題的培訓(xùn)提綱?

愛崗敬業(yè):認(rèn)真對待自己的崗位,對自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,無論在任何時(shí)候,都尊重自己的崗位的職責(zé),對自己崗位勤奮有加

教育培訓(xùn)作文提綱怎么寫,教育培訓(xùn)作文提綱怎么寫好

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大.

一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障.同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要.所以,愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要.愛崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神.

怎樣寫培訓(xùn)資料?

如果是經(jīng)理級別的管理者,當(dāng)然先做個(gè)目錄,然后把軟件能解決的問題項(xiàng)列上,讓他們知道軟件功能的強(qiáng)大,然后重點(diǎn)講述成本管理和合同管理,因?yàn)橐话愕墓芾碚叨紩?huì)重視這個(gè);

重點(diǎn)介紹軟件能幫他們解決哪方面的問題,然后根據(jù)受講者的身份著重講述一下相關(guān)項(xiàng),如財(cái)務(wù)啦,材料啦,最后強(qiáng)調(diào)軟件的操作的方便性。

簡單的將演示截圖放上。

寫好培訓(xùn)資料需要注意以下幾點(diǎn):
1.明確培訓(xùn)目標(biāo)和受眾,確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式;
2.編寫完整的培訓(xùn)大綱,大綱需要包括內(nèi)容的標(biāo)題、關(guān)鍵詞、主題、時(shí)間、學(xué)習(xí)活動(dòng)等;
3.制作PPT課件,要求PPT內(nèi)容簡潔明了,文字不宜過多,圖片、圖表、動(dòng)畫等盡量使用,能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性和有效性;
4.注意語言和表達(dá)的規(guī)范性和易懂性,句式簡單明了,盡量避免使用專業(yè)術(shù)語或過于復(fù)雜的語言;
5.把握好培訓(xùn)的邏輯和層次,培訓(xùn)內(nèi)容要分配好重點(diǎn)和難點(diǎn),提供具體而又易懂的例子;
6.培訓(xùn)結(jié)束后,收集反饋和評估資料,根據(jù)反饋評估做好后續(xù)的反饋和追蹤工作。

如何制定安全培訓(xùn)大綱?

(1)根據(jù)公司的安全管理制度,仔細(xì)研究安全操作規(guī)程,確定培訓(xùn)內(nèi)容。

(2)確定培訓(xùn)對象,根據(jù)安全操作規(guī)程,分組進(jìn)行培訓(xùn)。

(3)結(jié)合實(shí)際情況,對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分類,制定培訓(xùn)大綱。

(4)根據(jù)培訓(xùn)大綱內(nèi)容,制定培訓(xùn)計(jì)劃,安排實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)。

(5)在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,并作出總結(jié)性評價(jià)。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容有哪些?

1、測評組織診斷。診斷公司現(xiàn)狀及其所處的發(fā)展階段,找出現(xiàn)有的管理問題,為了解決現(xiàn)有的管理問題,各級管理者應(yīng)該具有什么樣的勝任能力;同時(shí)明確公司發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計(jì)劃,為了完成公司的發(fā)展戰(zhàn)略和事業(yè)計(jì)劃,人力資源應(yīng)該具有什么樣的勝任能力,應(yīng)該如何提升。

2、規(guī)劃根據(jù)培訓(xùn)需求,針對性的設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,配置師資,制定培訓(xùn)規(guī)劃。培訓(xùn)課程開發(fā)體系建立,內(nèi)外培訓(xùn)師隊(duì)伍建立與整合。

3、培訓(xùn)培訓(xùn)過程中效果把控體系建立。

4、輔導(dǎo)/跟蹤形成各種有效的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化方案,培訓(xùn)的輔導(dǎo)/跟蹤體系建立。

5、管理將所學(xué)的東西應(yīng)用到管理工作中去,建立管理應(yīng)用評估體系。

6、再測評對受訓(xùn)的各級管理者的管理知識、管理技能、管理風(fēng)格進(jìn)行半年后或一年后的測評,再次形成個(gè)人特質(zhì)報(bào)告,包括其個(gè)人的優(yōu)勢、特長、缺點(diǎn)及不足,通過各種測評方法讓管理者個(gè)人充分認(rèn)識到自己在經(jīng)過培訓(xùn)后依然存在的短板,形成更強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)驅(qū)力,不斷地完善自己,提高自己的能力。企業(yè)培訓(xùn)的分類:1、公司培訓(xùn),公司培訓(xùn)管理部門根據(jù)培訓(xùn)總計(jì)劃組織的,全公司公共部分的培訓(xùn),如我公司培訓(xùn)中的GMP基礎(chǔ)知識、藥事法規(guī)、微生物知識、6S知識,QC活動(dòng)知識、安全知識等;2、部門培訓(xùn),各部門根據(jù)公司培訓(xùn)總計(jì)劃組織的,與本部門有關(guān)的各類知識的培訓(xùn),如我公司培訓(xùn)中的崗位職責(zé)、崗位操作法等;3、崗位培訓(xùn),崗位對員工進(jìn)行的實(shí)際操作技能的培訓(xùn)與崗位內(nèi)的相互學(xué)習(xí)。4、自我學(xué)習(xí),員工自己主動(dòng)的進(jìn)行專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和操作技能的鍛煉。

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