◎小寶寶親子班親子班的課程是根據(jù)嬰幼兒的心理、生理及發(fā)育敏感期的一些特點(diǎn)設(shè)置的。借助親子游戲，使寶寶的認(rèn)知、感知、精細(xì)動(dòng)作、大動(dòng)作、社會(huì)行為等五大方面的能力得到訓(xùn)練，綜合能力得以提高。同時(shí)，通過(guò)與小伙伴、成人的互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)自信，塑造良好的個(gè)性品質(zhì)。◎手工班促進(jìn)幼兒手指小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力、創(chuàng)造性、審美觀、注意力，激發(fā)兒童利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。◎繪畫(huà)班讓孩子掌握線條、構(gòu)圖、涂色、調(diào)色等繪畫(huà)基本語(yǔ)言與技能，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣及創(chuàng)作欲望。◎閱讀班根據(jù)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，通過(guò)表演、對(duì)話、游戲活動(dòng)、故事講述來(lái)理解字的含義，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習(xí)慣。◎試唱練耳從試唱和節(jié)奏訓(xùn)練入手，培養(yǎng)寶寶的樂(lè)感、音準(zhǔn)、節(jié)奏感和識(shí)譜能力，寶貝的耳朵越來(lái)越靈，為逐步進(jìn)入音樂(lè)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。◎各類(lèi)樂(lè)器學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴等樂(lè)器學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)孩子的聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注、鍛煉十個(gè)手指的靈敏性、協(xié)調(diào)性和手、眼、腦及全身肢體的協(xié)調(diào)配合，刺激大腦的發(fā)育。◎舞蹈班借助基本的舞蹈專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒肢體的柔韌性，保持優(yōu)美體態(tài);學(xué)習(xí)運(yùn)用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。◎珠心算班通過(guò)對(duì)算盤(pán)的練習(xí)與掌握，培養(yǎng)孩子的心算能力、動(dòng)手能力以及專(zhuān)注、細(xì)致、反應(yīng)快捷等數(shù)學(xué)品質(zhì)。