大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校在教育局備案的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹培訓(xùn)學(xué)校在教育局備案的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不在教育局備案可以嗎？

答：不可以。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須在教育主管部門備案。教育局不僅僅是教育政策的貫徹落實(shí)者，也是當(dāng)?shù)亟逃念I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和監(jiān)管單位。首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于教育的范疇，因此必須接受教育局的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。其次，教育局對教育政策的落實(shí)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管責(zé)任。

兒童體適能需要在教育局備案么？

兒童體適能運(yùn)動館，其實(shí)是個商業(yè)模糊定位，是基于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)+健身房為一體的。目前市面上幾乎百分百都沒辦學(xué)許可證，注冊的營業(yè)執(zhí)照也是體育服務(wù)類公司，并不是教育培訓(xùn)類公司，故而不歸屬教育局管理，是體育局和工商來對接的。

要備案

    如果我們要在當(dāng)?shù)剞k一個兒童的體能訓(xùn)練需要準(zhǔn)備哪些手續(xù)呢，首先我們要給孩子準(zhǔn)備好我們適當(dāng)?shù)囊恍┍容^安全的場所，然后我們要去相關(guān)的教育局去進(jìn)行備案整理，那么我們才可以進(jìn)行我們的學(xué)生的招收，然后再繼而可以開展我們的體能訓(xùn)練，過程比較麻煩，還是要細(xì)心去做。

在教育機(jī)構(gòu)上班，資料在教育局備案了，還能考編制嗎？

這個問題您的檔案資料在教育局備案，它屬于一種管理方式，對于能考入不考入編制沒有任何關(guān)系，所以說您可以放心大膽的考。

通常的做法就是當(dāng)您接到了相關(guān)考試考試編制的通知之后，開始認(rèn)真的準(zhǔn)備就可以了，在全國范圍內(nèi)，并且在我了解的范圍內(nèi)，教師招考這一塊，還沒有限制教育機(jī)構(gòu)上班的人員禁止報(bào)考。

當(dāng)然能在教育機(jī)構(gòu)從事教育工作，對于教育教學(xué)比較熟悉，這是一個最大的優(yōu)勢，您可以完全利用這個優(yōu)勢完成自己的工作目標(biāo)。

有一點(diǎn)需要提醒的就是，萬一能考入了編制的話，那么您在教育機(jī)構(gòu)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)可以幫助你提升成績，但是你卻不可以再從事補(bǔ)課這種行為，否則的話等待您的將會是再次離開有編制的工作狀態(tài)。

我覺得你現(xiàn)在如果在教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工資收入比較高的話，完全沒有必要考慮這個問題編制只是可以讓您換來更安逸的工資保證卻不一定給你帶來更多的收入，也不一定能夠減輕您的勞動強(qiáng)度。

總之祝你好運(yùn)！

2018年，中小學(xué)生減負(fù)是教育主管部門的主題，先是五部委聯(lián)合發(fā)文查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和在職教師“有償補(bǔ)課”，馬上到年末了，又是九部委聯(lián)合發(fā)文《中小學(xué)生減負(fù)三十條》，明確“嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理”，不僅要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依規(guī)登記、誠信經(jīng)營，而且要求要有相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，從事學(xué)科教育的老師要有相應(yīng)的教師資格，必須到教育部門備案后才可以從事教育培訓(xùn)。

隨著校外培訓(xùn)的規(guī)范化管理，和培訓(xùn)內(nèi)容的嚴(yán)格要求，以及機(jī)構(gòu)運(yùn)營、師資隊(duì)伍等成本的加大，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的冬天真正來臨了。尤其是師資這一塊兒，不僅加大了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人力成本，而且從根本上阻止了在職老師參與培訓(xùn)。只是如此一來，對于在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臨時性就業(yè)，準(zhǔn)備繼續(xù)參加公務(wù)員和事業(yè)人員考試的大學(xué)畢業(yè)生，就產(chǎn)生了疑慮：已經(jīng)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就業(yè)，又在教育部門備案了個人資料，對今后參加招考，會有影響嗎？

其實(shí)，這種疑慮是多余的，招考條件中，沒有對個人從事什么職業(yè)做出限制，除了不允許公務(wù)員和參公人員，以及在服務(wù)期限內(nèi)的事業(yè)人員，參加公務(wù)員和事業(yè)人員招考外，其他任何職業(yè)的應(yīng)往屆畢業(yè)生，只要本身資質(zhì)符合條件，都可以參加招考，不會影響錄取入編的。

真寧腔調(diào)，貼心提示：評論刷得太快，來不及全部回復(fù)，若有疑慮，請私信。

文章看點(diǎn)：在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)行為，及在教育部門的資料備案，都不影響大學(xué)畢業(yè)生參加公務(wù)員和事業(yè)人員招考。

成人自考機(jī)構(gòu)需要去教育局備案嗎？

當(dāng)然需要，開辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要由縣級以上人民政府教育行政部門審批，并申請辦學(xué)許可證。 根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第十五條：設(shè)立招收幼兒園、中小學(xué)階段適齡兒童、少年，實(shí)施與學(xué)校文化教育課程相關(guān)或者與升學(xué)、考試相關(guān)的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)等其他文化教育活動的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)民辦教育促進(jìn)法第十二條的規(guī)定，由縣級以上人民政府教育行政部門審批。因此，成人自考機(jī)構(gòu)也是需要到教育局備案的!

福州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工最新通告？

市教育局正式發(fā)布開學(xué)時間后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自愿向各鎮(zhèn)（街道）教辦（城區(qū)三街道社區(qū)教育學(xué)院）提出申請，申請材料包括復(fù)工復(fù)課申請（承諾）表、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、復(fù)工復(fù)課工作方案等，由各鎮(zhèn)（街道）教辦（城區(qū)三街道社區(qū)教育學(xué)院）進(jìn)行審核及排查，并由市教育局備案。

學(xué)校有權(quán)利禁止學(xué)生出校上輔導(dǎo)班嗎？

具體情況具體分析

• 如果是一個走讀學(xué)校，學(xué)校當(dāng)然沒有權(quán)利禁止學(xué)生上輔導(dǎo)班，因?yàn)檩o導(dǎo)班都是學(xué)生在業(yè)余時間家長安排上的，輔導(dǎo)班也是學(xué)生的權(quán)利，與學(xué)校無關(guān)。
  
• 如果這是一個住宿學(xué)校，由于學(xué)校對學(xué)生具有監(jiān)管的權(quán)利，所以學(xué)校應(yīng)對學(xué)生上輔導(dǎo)班有一定的了解，并且應(yīng)該與家長取得溝通，在家長同意的情況下學(xué)校應(yīng)該允許學(xué)生出校輔導(dǎo)班。
  

如果我沒有猜錯的話，通過“出?！眱蓚€字，我認(rèn)為這是一個住宿學(xué)校，題主的意思是在問：住宿學(xué)校有權(quán)利禁止住宿生出學(xué)校上輔導(dǎo)班嗎？

無論是哪一種情況，學(xué)校都沒有權(quán)利禁止學(xué)生出校上輔導(dǎo)班。在住宿學(xué)校里，如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生利用上輔導(dǎo)班的機(jī)會出去打游戲，或者做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，學(xué)校應(yīng)該及時與家長聯(lián)系。

在校教師一般不鼓勵學(xué)生去輔導(dǎo)班補(bǔ)課。

不論是走讀學(xué)生還是住宿學(xué)生，教師一般是不鼓勵學(xué)生上輔導(dǎo)班的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師在課堂上講課非常認(rèn)真，精心準(zhǔn)備，只要學(xué)生用心學(xué)習(xí)，都能夠把課程內(nèi)容消化的很好，如果學(xué)生有沒學(xué)懂的地方，在學(xué)校里可以問老師，也比較方便，節(jié)省時間和金錢。同時，課外輔導(dǎo)班的老師比較注重掙錢，并不關(guān)注學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)效果，所以輔導(dǎo)意義不大。

補(bǔ)課的重要原因

從我作教師經(jīng)驗(yàn)來看，很多家長讓學(xué)生去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，一個重要的原因就是孩子學(xué)習(xí)成績下降了，或者孩子成績不好。家長并沒有真正的去了解孩子學(xué)習(xí)成績下降或者成績不好的原因是什么，孩子學(xué)習(xí)成績的好壞，最主要的取決于孩子學(xué)習(xí)的動力，興趣和努力程度，而老師的教或者輔導(dǎo)只是一個重要的外因?；蛟S有些家長認(rèn)為，孩子成績下降就是老師教的不好，校外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)之后，如果孩子成績上升，家長也不會認(rèn)為是孩子教師在課堂上認(rèn)真教學(xué)的結(jié)果，反而會認(rèn)為是補(bǔ)課老師補(bǔ)的好。

這樣有些家長就會造成定勢思維，孩子成績上升就是補(bǔ)課老師補(bǔ)的好，孩子成績下降就是課堂老師沒教好。這是一種錯誤的認(rèn)識，也正是由于這種錯誤的認(rèn)識，助推了很多孩子去校外輔導(dǎo)班補(bǔ)課。這種思想其實(shí)是夸大了外部因素對孩子學(xué)習(xí)成績的影響，而忽視了孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素。

輔導(dǎo)班解決不了學(xué)生厭學(xué)的問題。

作為教師，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和動力越來越弱，沒有學(xué)習(xí)的主動性和積極性，這是目前教育中最大的苦惱?，F(xiàn)在學(xué)生最大的缺點(diǎn)，就是不愛學(xué)，懶得學(xué)，而不是學(xué)不會。沒有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望是教育出現(xiàn)的重大問題，這些問題應(yīng)該是通過教育智慧和對學(xué)生思想教育以及心理輔導(dǎo)慢慢的解決，而不是通過上輔導(dǎo)班解決，上輔導(dǎo)班不僅不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還會加重學(xué)生的厭學(xué)情緒。

你認(rèn)為學(xué)校有權(quán)利禁止學(xué)生出校補(bǔ)課嗎？把你的想法寫在下面吧！

如果你認(rèn)同我的價值觀，請關(guān)注我！為我點(diǎn)贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)學(xué)校在教育局備案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校在教育局備案的6點(diǎn)解答對大家有用。