你好，記憶古詩(shī)詞是有技巧的。首先要出于愛(ài)好，然后就按照一定的技巧去背，每天背一首詩(shī)是沒(méi)有問(wèn)題的。
我是比較喜歡古詩(shī)詞的，特別是觀看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《中華好詩(shī)詞》這兩個(gè)文化類欄目之后，對(duì)古詩(shī)詞的熱情可以說(shuō)是更高了。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠背誦《唐詩(shī)300首》和《千家詩(shī)》，大概能背五六百首。現(xiàn)在我也每天都在堅(jiān)持背誦。
那么怎樣進(jìn)行背誦會(huì)背的快，而且記得牢呢？
一，理解記憶。
要對(duì)作者生平和時(shí)代背景有所了解，然后去了解詩(shī)詞的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。
如果是少年兒童，他們的記憶力非常好，有的古詩(shī)他們讀兩遍，進(jìn)行機(jī)械的記憶，即使不理解詩(shī)詞的內(nèi)容，也會(huì)背誦的特別快。但是往往他們忘記的也很快。有很多學(xué)生，在課堂上，當(dāng)老師說(shuō)起一句詩(shī)的時(shí)候，他都說(shuō)這個(gè)我幼兒園的時(shí)候背過(guò)，但是讓他把整首詩(shī)背下來(lái)，他就卡殼了。為什么呢？就是沒(méi)有理解詩(shī)詞的大意，不知道寫的是啥，所以就很容易忘記。那么等上學(xué)之后，老師都會(huì)提倡在理解的基礎(chǔ)上背誦，這樣就背的快，而且記得牢。
作為成年人來(lái)說(shuō)，不可能在課堂上仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解，那就要自己去學(xué)習(xí)，如果您的詩(shī)詞功底不是很深厚，建議您從《千家詩(shī)》開(kāi)始，《千家詩(shī)》是屬于古代少年兒童的啟蒙書(shū)籍，都是絕句和律詩(shī)，篇幅較短，而且都是唐宋詩(shī)，年代比較近，用的典故不是太多，所以很容易理解。市面上關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)種類繁多，建議您購(gòu)買的時(shí)候，購(gòu)買那種帶賞析的，而且賞析內(nèi)容比較詳盡的，一般會(huì)詳細(xì)的介紹作者生平和詩(shī)歌的寫作時(shí)代背景，了解時(shí)代背景和詩(shī)詞的大意，背誦起來(lái)就容易了。《千家詩(shī)》之后建議您背《唐詩(shī)300首》，這是唐詩(shī)的精華，唐詩(shī)又是古詩(shī)詞的精華，這兩本背完，您就可以自由選擇了。
二，誦讀記憶。
我們經(jīng)常在電視上看到古人搖頭晃腦的，在大聲讀背，其實(shí)這對(duì)于記憶古詩(shī)詞非常有用。所以我們也可以學(xué)習(xí)古人的這個(gè)方法，早晨起床之后，或者是晚睡前，找一個(gè)安靜的地方，拿起詩(shī)詞書(shū)，大聲的誦讀，并且放慢速度，這樣可以加強(qiáng)記憶。
我就是每天早晨六點(diǎn)鐘起床，之后就在陽(yáng)臺(tái)上，在不影響家人休息的情況下，誦讀一個(gè)小時(shí)，不但背會(huì)當(dāng)日要背的內(nèi)容，還把前面一周之內(nèi)已經(jīng)背會(huì)的事再背誦一遍，加深記憶。
三，韻腳記憶。古詩(shī)都有嚴(yán)格的韻律，在背地古詩(shī)的過(guò)程中，我們可以重讀韻腳。如“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這里的“光”“霜”“鄉(xiāng)”ang就是韻腳，通過(guò)中毒韻腳，從這個(gè)字?jǐn)U散到整個(gè)詩(shī)句，從加強(qiáng)記憶。
我在背誦宋代詩(shī)人鄭會(huì)的《題邸間壁》的時(shí)候，由于這首詩(shī)不太常見(jiàn)，感到特別生疏，背起來(lái)特別困難。這首詩(shī)的內(nèi)容是：“荼蘼香夢(mèng)怯春寒，翠掩重門燕子閑。敲斷玉釵紅燭冷，計(jì)程應(yīng)說(shuō)到常山。”開(kāi)始背的時(shí)候特別困難，后來(lái)我在理解意思的基礎(chǔ)上，抓住這首詩(shī)的韻腳an，“寒”“閑”“山”，然后很快就背下來(lái)了，并且以后每次背這首詩(shī)的時(shí)候，都先想它的韻腳，通過(guò)韻腳去聯(lián)想式的內(nèi)容，這樣的機(jī)會(huì)很快，并且不容易忘。
四，形象記憶。
詩(shī)詞特別是山水詩(shī)，田園詩(shī)一般都可以形成生動(dòng)的物象，讀的時(shí)候在頭腦中想象出詩(shī)中描繪的畫面，仿佛身臨其境一樣，就更能夠加強(qiáng)實(shí)施的記憶。比如我在被晁說(shuō)之的《打球圖》的時(shí)候，我就在頭腦中想象著這個(gè)被稱作三郎的唐玄宗癡迷打球，喝的醉醺醺的打球歸來(lái)，成千上萬(wàn)的宮門陸陸續(xù)續(xù)被打開(kāi)的情景。這樣的畫面容易記憶，而且不容易忘記。
以上就是我在背誦詩(shī)詞的時(shí)候的一些小經(jīng)驗(yàn)，分享給您，希望對(duì)您有所幫助。感謝您的閱讀，祝您背詩(shī)愉快！
我是詩(shī)林?jǐn)X英，多關(guān)注我喲！
