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幼兒園數(shù)學(xué)集合分類教案設(shè)計(幼兒園數(shù)學(xué)集合分類教案反思)

幼兒園數(shù)學(xué)活動顏色辨別與集合教案?

您好,1.活動名稱:顏色辨別游戲

幼兒園數(shù)學(xué)集合分類教案設(shè)計(幼兒園數(shù)學(xué)集合分類教案反思)

2.活動目標(biāo):通過顏色辨別游戲,讓幼兒學(xué)會辨別不同顏色,并提高他們的觀察能力和注意力。

3.活動準(zhǔn)備:

幼兒園小班數(shù)學(xué)按顏色分類的教案怎么寫?

【活動目標(biāo)】1、教幼兒認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色,并能按物體的紅、黃、綠顏色分類。2、培養(yǎng)幼兒初步的歸類能力。3、樂意并愉快地參與數(shù)學(xué)活動,在活動中體驗快樂。【活動準(zhǔn)備】1、紅、黃、綠三種顏色的卡片小豬各一只,卡片房子各一座。2、紅、黃、綠三種顏色的頭飾和卡紙做的馬甲各兩個。3、紅、黃、綠三種顏色的大三角形和盒子各一個,小三角形各20個。4、手偶一個。【活動過程】一、準(zhǔn)備活動:手指游戲《剪刀、石頭、布》。二、談話激趣:今天,老師要為小二班的小朋友介紹三位新朋友,它們是誰呢?我們一起來認(rèn)識一下。三、鞏固復(fù)習(xí)紅、黃、綠三種顏色,并學(xué)習(xí)分類。1、貼出紅、黃、綠三只卡片小豬,引導(dǎo)幼兒說出小豬的顏色并為三只小豬取名:小紅豬、小黃豬、小綠豬。2、貼出紅、黃、綠三座卡片房子,請幼兒說出房子的顏色。談話:三只小豬各蓋了一座房子,現(xiàn)在三只小豬要回家了。小紅豬回到了自己的小紅房子里因為小紅豬是紅色的,所以它的房子也是紅色的。提問:小朋友們想一想,小黃豬的家是什么顏色的房子?小綠豬呢?3、請兩名幼兒將小黃豬放進(jìn)小房子里,將小綠豬放進(jìn)小綠房子里,并引導(dǎo)幼兒講明理由。4、點(diǎn)題:小朋友們真棒,知道將相同顏色的物體放在一起,這就是按顏色分類。四、游戲“顏色找家”。1、利用手偶游戲“小老頭”將紅、黃、綠三種顏色的6個物體頭飾分別發(fā)給6個幼兒。并請幼兒說出頭飾的名稱及顏色。2、出示紅、黃、綠三個大圈,請幼兒依次阿Q正傳中出現(xiàn)的不同漢字全體英文大寫字母。任何集合是它自身的子集.

元素與集合的關(guān)系:

元素與集合的關(guān)系有“屬于”與“不屬于”兩種。

集合的分類:

并集:以屬于A或?qū)儆贐的元素為元素的集合稱為A與B的并,記作A∪B,讀作“A并B”,即A∪B={x|x∈A,或x∈B}

交集:以屬于A且屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的交,記作A∩B,讀作“A交B”,即A∩B={x|x∈A,且x∈B}

例如,全集U={1,2,3,4,5}A={1,3,5}B={1,2,5}。那么因為A和B中都有1,5,所以A∩B={1,5}。再來看看,他們兩個中含有1,2,3,5這些個元素,不管多少,反正不是你有,就是我有。那么說A∪B={1,2,3,5}。圖中的陰影部分就是A∩B。

有趣的是;例如在1到105中不是3,5,7的整倍數(shù)的數(shù)有多少個。結(jié)果是3,5,7每項減1再相乘。48個。

無限集:定義:集合里含有無限個元素的集合叫做無限集

有限集:令N*是正整數(shù)的全體,且N_n={1,2,3,……,n},如果存在一個正整數(shù)n,使得集合A與N_n一一對應(yīng),那么A叫做有限集合。

差:以屬于A而不屬于B的元素為元素的集合稱為A與B的差

注:空集包含于任何集合,但不能說“空集屬于任何集合”.

補(bǔ)集:屬于全集U不屬于集合A的元素組成的集合稱為集合A的補(bǔ)集,記作CuA,即CuA={x|x∈U,且x不屬于A}

空集也被認(rèn)為是有限集合。

例如,全集U={1,2,3,4,5}而A={1,2,5}那么全集有而A中沒有的3,4就是CuA,是A的補(bǔ)集。CuA={3,4}。

在信息技術(shù)當(dāng)中,常常把CuA寫成~A。

某些指定的對象集在一起就成為一個集合,含有有限個元素叫有限集,含有無限個元素叫無限集,空集是不含任何元素的集,記做Φ。空集是任何集合的子集,是任何非空集的真子集,任何集合是它本身的子集,子集、真子集都具有傳遞性。

『說明一下:如果集合A的所有元素同時都是集合B的元素,則A稱作是B的子集,寫作AB。若A是B的子集,且A不等于B,則A稱作是B的真子集,寫作AB。

所有男人的集合是所有人的集合的真子集。』

2集合元素的性質(zhì)

1.確定性:每一個對象都能確定是不是某一集合的元素,沒有確定性就不能成為集合,例如“個子高的同學(xué)”“很小的數(shù)”都不能構(gòu)成集合。這個性質(zhì)主要用于判斷一個集合是否能形成集合。

2.互異性:集合中任意兩個元素都是不同的對象。如寫成{1,1,2},等同于{1,2}。互異性使集合中的元素是沒有重復(fù),兩個相同的對象在同一個集合中時,只能算作這個集合的一個元素。

3.無序性:{a,b,c}{c,b,a}是同一個集合。

4.純粹性:所謂集合的純粹性,用個例子來表示。集合A={x|x